某化學(xué)小組以苯甲酸為原料，制取苯甲酸甲酯．已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如表：
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點(diǎn)/℃64.7249199.6
合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品：在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇（密度約0.79g．mL-1），再小心加入3mL濃硫酸，混勻后，投入幾粒碎瓷片，小心加熱使反應(yīng)完全，得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品．
（1）濃硫酸的作用是：
 
；簡(jiǎn)述混合液體時(shí)最后加入濃硫酸的理由：
 
．
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖大套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置（夾持儀器的加熱儀器均已略去）．根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn)，最好采用
 
裝置（填“甲”或“乙”或“丙”）
考點(diǎn)：制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),有機(jī)物的合成
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）濃硫酸在酯化反應(yīng)中起到催化劑和吸水劑的作用；因濃硫酸溶于水放熱，應(yīng)盡量減少甲醇的揮發(fā)；
（2）因甲醇沸點(diǎn)較低，為使甲醇充分反應(yīng)，應(yīng)用乙裝置．
解答： 解：（1）酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng)，反應(yīng)中濃硫酸起到催化劑的作用，且濃硫酸具有吸水性，有利于平衡正向移動(dòng)，因濃硫酸溶于水放熱，在混合時(shí)應(yīng)防止酸液飛濺，可將濃硫酸最后加入，故答案為：催化劑、吸水劑；濃硫酸密度較大，且與苯甲酸、甲醇混合放出大量的熱，甲醇易揮發(fā)；
（2）由裝置圖可知，乙圖的圓底燒瓶上有冷凝管，充分起到回流作用，甲圖和丙圖則沒(méi)有，而本題中反應(yīng)物甲醇沸點(diǎn)低，苯甲酸、苯甲酸甲酯的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于甲醇，若采用甲圖、丙圖，甲醇必定會(huì)大量揮發(fā)，不利于合成反應(yīng)，所以應(yīng)冷凝回流，減少甲醇的揮發(fā)，提高產(chǎn)率，
故答案為：乙．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)苯甲酸甲酯的制備方法，考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，題目難度中等，明確物質(zhì)的制備原理為解答此類(lèi)題的關(guān)鍵，該烴為乙酸乙酯的制備知識(shí)的遷移題目，充分考查了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃酮醋酸（F）具有獨(dú)特抗癌活性，它的合成路線如下：

已知：RCN在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)：
（1）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
．
（2）F分子中有3個(gè)含氧官能團(tuán)，名稱分別為醚鍵、
 
和羧基．
（3）E在酸性條件下水解的產(chǎn)物為
 
，該產(chǎn)的可通過(guò)縮聚反應(yīng)生成高分子化合物，該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（4）B有多種同分異構(gòu)體，其中含有苯環(huán)、苯環(huán)上有一個(gè)-CH3、屬于酯的同分異構(gòu)體共有
 
種；同分異構(gòu)體中的M既符合上述條件，又符合條件：①共有1個(gè)-CH3、②分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子、③本身和水解產(chǎn)物之一都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：
提示：乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)脫水生成乙醚，在170℃時(shí)脫水生成乙烯．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g?cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）裝置B的作用
 
，長(zhǎng)玻璃管E的作用
 
．
（3）在裝置C中應(yīng)加入
 
，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體 （填正確選項(xiàng)前的字母）．
a．水       b．濃硫酸         c．氫氧化鈉溶液        d．飽和碳酸氫鈉溶液
（4）反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是
 
；但又不能過(guò)度冷卻（如用冰水），其原因是
 
；將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在
 
層（填“上”、“下”）．
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用
 
洗滌除去 （填正確選項(xiàng)前的字母）．
a．水      b．氫氧化鈉溶液     c．碘化鈉溶液     d．乙醇．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì)．
（1）若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中，能形成膠體的是
 
．
A．冷水　　　　B．沸水　　　　C．NaOH濃溶液　　　　D．NaCl濃溶液
（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備
①甲同學(xué)的操作是：取一小燒杯，加入25mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．請(qǐng)?jiān)u價(jià)該操作是否正確
 
．
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液，請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
 
．
③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應(yīng)進(jìn)行充分，煮沸10分鐘，請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇，查閱資料得知一條合成路線：
CH3CH=CH2+CO+H2
一定條件
CH3CH2CH2CHO 
H2
Ni4△
CH3CH2CH2CH2OH
（1）制丙烯時(shí)，還產(chǎn)生少量SO2，CO2及水蒸氣，該小組用以下試劑檢驗(yàn)這四種氣體，混合氣體通過(guò)試劑的順序是
 
（填序號(hào)）．

①飽和Na2SO3溶液   ②溴水   ③澄清石灰水   ④無(wú)水CuSO4  ⑤品紅溶液
（2）正丁醛經(jīng)催化劑加氨得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品，為提純1-丁醇，該小組查閱文獻(xiàn)得知：①R-CHO+NaHSO3（飽和）→RCH（OH）SO3Na↓；  ②沸點(diǎn)：乙醚34℃，1-丁醇118℃．
設(shè)計(jì)如下提純路線：

試劑1為
 
，操作1為
 
，操作2為
 
，操作3為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取少量1-溴丁烷，圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是1-丁醇、溴化鈉和濃硫酸．
①寫(xiě)出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是
 
．
③若所用硫酸過(guò)濃，A中所得有機(jī)物會(huì)呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的最合理方法是
 
．
A、蒸餾     B、氫氧化鈉溶液洗滌    C、用四氯化碳萃取   D、用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質(zhì)的名稱是
 
．
④老師建議把上述裝置中儀器連接部分的橡膠管改成標(biāo)準(zhǔn)的玻璃接口，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)中，用0.1000mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸測(cè)定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈，待測(cè)溶液潤(rùn)洗2～3次后，再注入待測(cè)溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入20.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中．
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈，再用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗2-3次后，向其中注入0.1000mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)V1．
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定．滴定至終點(diǎn)，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2．
④重復(fù)以上過(guò)程2-3次．
試回答下列問(wèn)題：
（1）滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是：
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)操作在步驟①中有一處錯(cuò)誤是
 

此錯(cuò)誤會(huì)造成的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏高、偏低、無(wú)影響”）；下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和上述錯(cuò)誤操作的影響一樣的是：
 

A．滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B．酸式滴定管使用前，水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗
C．錐形瓶水洗后未干燥
D．堿式滴定管尖嘴部分初讀數(shù)時(shí)有氣泡，末讀數(shù)時(shí)氣泡消失．
（3）如圖，是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面，其讀數(shù)為V=
 
mL．
（4）實(shí)驗(yàn)記錄
序號(hào)待測(cè)液體積（mL）標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀數(shù)V1（mL）滴定后讀數(shù)V2（mL）
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
第三次20.005.1530.15
根據(jù)上表數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙二酸-1，4-環(huán)己二醇酯可以通過(guò)下列路線合成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)②的反應(yīng)類(lèi)型是
 
，反應(yīng)⑥的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B
 
，D
 
．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式：反應(yīng)⑧：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向某晶體的溶液中加入含F(xiàn)e2+的溶液無(wú)明顯變化，當(dāng)?shù)渭訋椎武逅螅旌弦撼霈F(xiàn)紅色，由此得出下列的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Fe3+的氧化性比溴的氧化性強(qiáng)
B、該晶體中一定含有SCN-
C、Fe2+與SCN-不能形成紅色化合物
D、Fe2+被溴氧化成Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中A～H均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C均為金屬單質(zhì)，H的焰色反應(yīng)呈黃色，在通常狀況下E跟NaOH或鹽酸均可以發(fā)生反應(yīng)．（反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去）請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）B的化學(xué)式
 
，D的電子式
 
．
（2）D在一定條件下也可直接生成H，寫(xiě)出離子方程式
 
．
（3）寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案