2.A是一種可以作為藥物的有機(jī)化合物.根據(jù)下列反應(yīng)圖式中各有機(jī)物的關(guān)系(所有無(wú)機(jī)物均已略去),回答下列問題:(提示:

(1)推測(cè)有機(jī)物A、B、C、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、、、
(2)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:C→D:加成反應(yīng);D→E:消去反應(yīng).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B;
A→C+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+2H2O.

分析 根據(jù)給予信息知,苯甲醛和乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A中的碳碳雙鍵和醛基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,所以B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)并酸化生成C,A中的醛基被氧化生成羧酸C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為,D和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)E,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C和1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)給予信息知,苯甲醛和乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A中的碳碳雙鍵和醛基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,所以B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成C,A中的醛基被氧化生成羧酸C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為,D和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)E,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C和1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)有機(jī)物A、B、C、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為、、、、
答:;;;;
(2)C→D的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);D→E的反應(yīng)類型是消去反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(3)A→B的反應(yīng)方程式為,
A→C是的反應(yīng)方程式為:+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:;+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$+Cu2O↓+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及知識(shí)遷移能力,把握有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意醛醛發(fā)生反應(yīng)斷鍵和成鍵方式,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意安全操作,避免意外傷害,下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中不正確的是(  )
A.在點(diǎn)燃易燃?xì)怏w前,必須檢驗(yàn)氣體的純度
B.在稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸用玻璃棒引流慢慢注入水中
C.濃硫酸有腐蝕性,沾到皮膚上,應(yīng)用較多的水沖洗,再涂上碳酸氫鈉稀溶液
D.不得點(diǎn)燃添滿酒精的酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的△H前者大于后者的是( 。
①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1;C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H2
②S(s)+O2(g)=SO2(g)△H3;S(g)+O2(g)=SO2(g)△H4
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H5;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H6
④CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)△H7;CaO(s)+H2O(l)=Ca(OH)2(s)△H8
A.②③④B.C.D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.A是一種氣態(tài)烴.B和D是生活中兩種常見的有機(jī)物.以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示:

(1)A的結(jié)構(gòu)式為
(2)A→B的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
(3)D的水溶液與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式為CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
(4)B與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2
(5)寫出B→C的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
(6)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用“√或×”判斷下列說法的正誤
(1)在酒精燈加熱條件下,Na2CO3和NaHCO3固體都能發(fā)生分解×
(2)金屬鈉著火時(shí),使用泡沫滅火器滅火×
(3)在過氧化鈉與水的反應(yīng)中,每生成0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA×
(4)常溫下,能用鋁制容器盛放濃硫酸、濃硝酸的原因是鋁與濃硫酸、濃硝酸不反應(yīng).×
(5)由于鋁的導(dǎo)電性能比銅強(qiáng),所以常用鋁制造電線、電纜×
(6)Al2O3、MgO的熔點(diǎn)很高,可用作耐火材料.故常用氧化鋁坩堝熔融NaOH固體.×.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化合物I(C12H14O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基.I可以用E和H在一定條件下合

已知以下信息:
①A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②R-CH=CH2$→_{②H_{2}O_{2}/OH-}^{①B_{2}H_{6}}$R-CH2CH2OH
③化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種且遇Fe3+不變色;
④通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH33CCl,B所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵
(2)C的名稱為2-甲基-1-丙醇,E的分子式為C4H8O2
(3)A→B、C→D的反應(yīng)類型分別為消去反應(yīng)、氧化反應(yīng).
(4)寫出G→H中反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
(5)I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(6)I的同系物J比I相對(duì)分子質(zhì)量小28,J的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足如下條件:①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,共有18種(不考慮立體異構(gòu)).J的一種同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng)并酸化后核磁共振氫譜為三組峰,且峰面積比為2:2:1,寫出J的這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>提取苯中的Br2探究甲烷的取代反應(yīng)檢驗(yàn)濃硫酸的脫水性和強(qiáng)氧性實(shí)驗(yàn)室制備并收集NO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是(  )
A.NH4Br的電子式  
B.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖  
C.乙烯的分子式 CH2=CH2
D.原子核內(nèi)有l(wèi)7個(gè)中子的氯原子${\;}_{17}^{35}$Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)食鹽中是否添加KIO3取食鹽試樣,溶于KI溶液,加入淀粉溶液,觀察溶液是否變藍(lán)
B驗(yàn)證硝酸是揮發(fā)性酸用兩根玻璃棒分別蘸取濃硝酸和濃氨水,然后靠近,觀察是否有白煙產(chǎn)生
C驗(yàn)證Br2氧化性強(qiáng)于Fe3+取少許FeCl3晶體溶于稀鹽酸,加入KSCN觀察溶液是否變紅,滴入溴水后再觀察是否變紅
D驗(yàn)證氯酸鉀中含有氯元素取少量氯酸鉀加入MnO2充分加熱,殘留物溶于水,取上層清液,滴入硝酸酸化的AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案