進(jìn)入2013年以,我國中東部地區(qū)多次遭遇大范圍、長時間的霧霾天氣.車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住保?br />(1)活性炭可處理大氣污染物NO.在2L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1和T2時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表:

物質(zhì)
T/℃n/mol
活性炭NOEF
初始2.0300.1000
T12.0000.0400.0300.030
T22.0050.0500.0250.025
①結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②計算上述反應(yīng)T2℃時的平衡常數(shù)K2=
 

③根據(jù)上述信息判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號)
 

a.無法比較      b.T1>T2     c.T1<T2
(2)車輛排放的NO和CO在催化劑作用下可發(fā)生反應(yīng)生成N2和CO2.在一體積為1L的密閉容積中,加入0.40mol的CO和0.40mol的NO,反應(yīng)中N2的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,
計算從反應(yīng)開始到平衡時,平均反應(yīng)速率v(NO)=
 
考點:化學(xué)平衡的計算,化學(xué)平衡建立的過程
專題:
分析:(1)①由表中數(shù)據(jù)可知,C、NO、E、F的化學(xué)計量數(shù)之比為0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2;
②計算各氣體的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計算;
③由表中數(shù)據(jù)可知,溫度由T1變?yōu)門2,平衡向逆反應(yīng)移動,由于正反應(yīng)是吸熱,還是放熱不確定,不能判斷溫度變化;
(2)根據(jù)v(N2)=
△c
△t
結(jié)合速率之比等于系數(shù)之比計算;
解答: 解:(1)①由表中數(shù)據(jù)可知,C、NO、E、F的化學(xué)計量數(shù)之比為0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2,且該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故反應(yīng)方程式為:C+2NO?N2+CO2,
故答案為:C+2NO?N2+CO2;
②平衡時c(NO)=
0.05
2
=0.025mol/L,c(N2)=c(CO2)=
0.025
2
=0.0125mol/L,故T2℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K2=
0.0125×0.0125
0.025 2
=0.25,故答案為:0.25;
③由表中數(shù)據(jù)可知,溫度由T1變?yōu)門2,平衡向逆反應(yīng)移動,由于正反應(yīng)是吸熱,還是放熱不確定,無法判斷溫度變化,故選:a;
(2)v(N2)=
△c
△t
=
0.10mol/L
4min
=0.025mol/(L?min),又反應(yīng)為:2CO+2NO?N2+2CO2,所以v(NO)=0.025mol/(L?min)×2=0.050 mol?L-1?min-1,故答案為:0.050 mol?L-1?min-1;
點評:本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)平衡的因素,難度中等,是對知識的綜合利用、注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為周期表前四周期的一部分,關(guān)于X、Y、Z、M的說法正確的是( 。
A、Y、Z的最高價氧化物的水化物酸性為Y<Z
B、M的最外層電子數(shù)比Z大10
C、X、M的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性M>X
D、X、Y形成簡單離子的最外層電子均滿足8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲~辛等元素在周期表中的相對位置如圖.甲與戊的原子序數(shù)相差3,戊的一種單質(zhì)是自然界硬度最大的物質(zhì),丁與辛屬同周期元素,下列判斷正確的是(  )
A、金屬性:甲>乙>丁
B、原子半徑:辛>己>戊
C、丙與庚的原子核外電子數(shù)相差13
D、乙的單質(zhì)在空氣中燃燒生成只含離子鍵的化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一支50mL酸式滴定管中盛入0.1mol/L HCl溶液,其液面恰好在20mL刻度處.若把滴定管中的溶液全部放入錐形瓶中,滴人3滴酚酞試液,然后以0.1mol/L NaOH溶液進(jìn)行滴定,當(dāng)溶液剛好變?yōu)闇\紅色時,消耗NaOH镕液的體積( 。
A、等于20mL
B、小于20mL
C、等于30mL
D、大于30ml.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,取3份一定量組成完全相同的鎂鋁合金粉末,分別與相同濃度相同體積的鹽酸反應(yīng),得下表中有關(guān)數(shù)據(jù).試通過計算回答:
實驗序號
鹽酸體積/mL30.030.030.0
合金質(zhì)量/mg255385459
氣體體積/mL280336336
(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)合金中鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組探究SO2氣體的性質(zhì),他們使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的還原產(chǎn)物是
 
(填離子符號),參加反應(yīng)的SO2和Fe3+ 的物質(zhì)的量之比是
 

(2)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 

(3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、
 
、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填序號).
A.蒸發(fā)皿    B.石棉網(wǎng)    C.漏斗  D.玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成3份,并設(shè)計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液不變紅,再加人新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案不合理的是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料.以天然硼砂為起始物,經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到BF3和BN,如圖所示:

請回答下列問題:
(1)由B2O3制備BF3的化學(xué)方程式依次是
 
;
(2)基態(tài)B原子的電子排布式為
 
;B和N相比,電負(fù)性較大的是
 
,BN中B元素的化合價為
 
;
(3)在BF3分子中,B原子的雜化軌道類型為
 
,BF3和過量NaF作用可生成NaBF4,BF4-的立體結(jié)構(gòu)為
 
;
(4)六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼,其結(jié)構(gòu)與金剛石相似,硬度與金剛石相當(dāng),立方氮化硼晶胞中含有
 
各氮原子、
 
各硼原子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中不正確的是(多選) (  )
A、用分液的方法分離水和汽油的混合物
B、用過濾的方法分離飽和食鹽水與沙子的混合物
C、蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球插入液面以下
D、蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱
E、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,在20mL的鹽酸中,逐滴加入0.2mol?L-1的氨水,溶液的pH與氨水體積關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、滴加前鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol?L-1
B、B點的橫坐標(biāo)a=10
C、A、B間的任一點,溶液都有c(Cl-)>c(NH4+)>c (H+)>c(OH-
D、如果將氨水換為NaOH溶液,則滴加20mL時溶液的pH一定小于C點的pH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案