7.廢舊印刷電路板是一種電子廢棄物,其中銅的含量達(dá)到礦石中的幾十倍.濕法技術(shù)是將粉碎的印刷電路板經(jīng)溶解、萃取、電解等操作得到純銅等產(chǎn)品.某化學(xué)小組模擬該方法回收銅和制取膽礬,流程簡(jiǎn)圖1如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ是將Cu轉(zhuǎn)化為Cu(NH342+,反應(yīng)中H2O2的作用是氧化劑. 操作①的名稱:過(guò)濾.
(2)反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機(jī)物RH反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cu(NH342++2RH=CuR2+2NH4++2NH3↑.操作②用到的主要儀器名稱為分液漏斗,其目的是(填序號(hào))ab.
a.富集銅元素  b.使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離  c.增加Cu2+在水中的溶解度
(3)反應(yīng)Ⅲ是有機(jī)溶液中的CuR2與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和RH.若操作③使用圖2裝置,圖中存在的錯(cuò)誤是分液漏斗尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁;液體過(guò)多.
(4)操作④以石墨作電極電解CuSO4溶液.陰極析出銅,陽(yáng)極產(chǎn)物是O2、H2SO4.操作⑤由硫酸銅溶液制膽礬的主要步驟是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾.
(5)流程中有三處實(shí)現(xiàn)了試劑的循環(huán)使用,已用虛線標(biāo)出兩處,第三處的試劑是H2SO4
循環(huán)使用的NH4Cl在反應(yīng)Ⅰ中的主要作用是防止由于溶液中c(OH-)過(guò)高,生成Cu(OH)2沉淀.

分析 廢電路板中加入H2O2、NH3、NH4Cl溶液,得到銅氨溶液和殘?jiān),分離難溶性固體和溶液采用過(guò)濾方法,所以操作①是過(guò)濾,反應(yīng)Ⅰ是將Cu轉(zhuǎn)化為Cu(NH342+,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以Cu是還原劑,則雙氧水是氧化劑,將Cu氧化;反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機(jī)物RH反應(yīng),生成CuR2,同時(shí)生成NH4+和NH3
互不相溶的液體采用分液方法分離,所以操作②是分液;向有機(jī)層中加入稀硫酸,根據(jù)流程圖知,生成CuSO4和HR,然后采用分液方法分離得到HR,以石墨為電極電解CuSO4溶液時(shí),陽(yáng)極上OH-放電、陰極上Cu2+ 放電;從CuSO4溶液中獲取膽礬,采用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法得到晶體,
(1)雙氧水具有氧化性,能氧化還原性物質(zhì),分離難溶性固體和溶液采用過(guò)濾方法;
(2)反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機(jī)物RH反應(yīng)生成CuR2,同時(shí)生成NH4+和NH3,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫該反應(yīng)的離子方程式為;分離互不相溶的液體采用分液方法,分液時(shí)常用分液漏斗;
(3)反應(yīng)Ⅲ是有機(jī)溶液中的CuR2與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和RH,分液時(shí)分液漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,且分液漏斗內(nèi)不能盛放太多溶液;
(4)以石墨為電極電解硫酸銅溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電、陰極上銅離子放電,SO42-向陽(yáng)極移動(dòng);從溶液中獲取晶體采用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾方法;
(5)電解硫酸銅溶液時(shí)能得到硫酸,硫酸能循環(huán)利用;氯化銨電離出的銨根離子抑制一水合氨電離而降低溶液堿性.

解答 解:廢電路板中加入H2O2、NH3、NH4Cl溶液,得到銅氨溶液和殘?jiān),分離難溶性固體和溶液采用過(guò)濾方法,所以操作①是過(guò)濾,反應(yīng)Ⅰ是將Cu轉(zhuǎn)化為Cu(NH342+,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以Cu是還原劑,則雙氧水是氧化劑,將Cu氧化;反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機(jī)物RH反應(yīng),生成CuR2,同時(shí)生成NH4+和NH3
互不相溶的液體采用分液方法分離,所以操作②是分液;向有機(jī)層中加入稀硫酸,根據(jù)流程圖知,生成CuSO4和HR,然后采用分液方法分離得到HR,以石墨為電極電解CuSO4溶液時(shí),陽(yáng)極上OH-放電、陰極上Cu2+ 放電;從CuSO4溶液中獲取膽礬,采用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法得到晶體.
(1)雙氧水具有氧化性,能氧化還原性物質(zhì)Cu,所以雙氧水作氧化劑;分離難溶性固體和溶液采用過(guò)濾方法,該混合溶液中貴重金屬是難溶物、銅氨溶液是液體,所以操作①是過(guò)濾,
故答案為:氧化劑;過(guò)濾;
(2)反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機(jī)物RH反應(yīng)生成CuR2,同時(shí)生成NH4+和NH3,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫該反應(yīng)的離子方程式Cu(NH342++2RH=CuR2+2NH4++2NH3↑;分離互不相溶的液體采用分液方法,分液時(shí)常用分液漏斗,分液的目的是富集銅元素、使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離,所以ab正確,
故答案為:Cu(NH342++2RH=CuR2+2NH4++2NH3↑;分液漏斗;ab;
(3)反應(yīng)Ⅲ是有機(jī)溶液中的CuR2與稀硫酸反應(yīng)相當(dāng)于復(fù)分解反應(yīng),所以生成CuSO4和RH,分液時(shí)分液漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,且分液漏斗內(nèi)不能盛放太多溶液,
故答案為:RH;分液漏斗尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁;液體過(guò)多;
(4)以石墨為電極電解硫酸銅溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電、陰極上銅離子放電,所以陽(yáng)極上生成O2,同時(shí)有大量的H+生成,且SO42-也向陽(yáng)極移動(dòng)在陽(yáng)極積累,因此陽(yáng)極產(chǎn)物還有H2SO4;從溶液中獲取晶體采用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾方法,
故答案為:O2、H2SO4;加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾;
(5)電解硫酸銅溶液時(shí)能得到硫酸,在反應(yīng)III中用到硫酸,所以H2SO4能循環(huán)利用;氯化銨電離出的銨根離子抑制一水合氨電離而降低溶液堿性,從而抑制氫氧化銅生成,
故答案為:H2SO4;防止由于溶液中c(OH-)過(guò)高,生成Cu(OH)2沉淀.

點(diǎn)評(píng) 本題為2015年高考題,考查物質(zhì)分離和提純,涉及基本實(shí)驗(yàn)操作、氧化還原反應(yīng)、電解原理等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性、知識(shí)綜合應(yīng)用能力等,明確化學(xué)原理及基本操作原理是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)是硫酸是否能循環(huán)利用的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是( 。
①能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì)  ②氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
③蛋白質(zhì)、漂白粉、苛性鉀、液氨分別為純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)和非電解質(zhì)
④丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液和膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
⑤酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,但是堿性氧化物一定是金屬氧化物.
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一定量的Na2O2與CO2反應(yīng)后的固體物質(zhì)41.8g,恰好與1L 1mol•L-1的稀鹽酸完全反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.41.8 g固體物質(zhì)為Na2CO3
B.41.8 g固體物質(zhì)為0.1 mol Na2CO3和0.4 mol Na2O2的混合物
C.41.8 g固體物質(zhì)為31.2 g NaHCO3和10.6 g Na2CO3的混合物
D.一定量的Na2O2為78 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.取粉末狀碳酸鈉樣品(含有雜質(zhì)氯化鈉)12g,放入50g14.6%的鹽酸中恰好完全反應(yīng)
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2多少L?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某混合物A,含有Al2(SO43、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅱ中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是過(guò)濾;
(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出B、E所含物質(zhì)的化學(xué)式BAl2O3;E(NH42SO4;
(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:①Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;③Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A、B、C都是元素周期表中的短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.第2周期元素A原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的2倍,B原子的最外層p軌道的電子為半滿結(jié)構(gòu),C是地殼中含量最多的元素.D是第四周期元素,其原子核外最外層電子數(shù)與氫原子相同,其余各層電子均充滿.請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)镃<O<N.
(2)A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分子中其中心原子采取sp2雜化.
(3)與A、B形成的陰離子(AB-)互為等電子體的分子有N2、CO.
(4)基態(tài)D原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1,圖是金屬Ca和D所形成的某種合金的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,則該合金中Ca和D的原子個(gè)數(shù)比為1:5.
(5)向D的高價(jià)態(tài)硫酸鹽溶液中逐滴滴加B的氫化物水溶液至過(guò)量,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,最后溶解形成深藍(lán)色的溶液.寫出此藍(lán)色沉淀溶解的離子方程式:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列表示物質(zhì)的圖或式正確的是( 。
A.氮?dú)獾碾娮邮?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201607/129/114d4c2e.png" style="vertical-align:middle" />B.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖
C.NH3的結(jié)構(gòu)式 D.O22-的電子式為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2009年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予了“光導(dǎo)纖維之父”高錕.光導(dǎo)纖維的成分是( 。
A.SiB.石墨C.SiO2D.納米硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.以下是某學(xué)習(xí)小組對(duì)乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程:
[研究課題]探究乙二酸的某些性質(zhì)
[查閱資料]乙二酸(HOOC-COOH)俗稱草酸,草酸晶體的化學(xué)式為H2C2O4•2H2O;草酸在100℃時(shí)開始升華,157℃時(shí)大量升華,并開始分解;草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體;草酸鈣不溶于水,草酸蒸氣能使澄清石灰水變渾濁.
[提出猜想]
猜想一:乙二酸具有不穩(wěn)定性
根據(jù)草酸晶體的組成,該小組同學(xué)猜想其受熱分解產(chǎn)物為CO、CO2和H2O. 設(shè)計(jì)方案:
(1)請(qǐng)用下列裝置組成一套探究并驗(yàn)證其產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置(草酸晶體分解裝置略,連接導(dǎo)管  略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置的連接順序?yàn)椋篈→C→D→E→B→D
②實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是收集D處氣體,檢驗(yàn)CO氣體的純度.裝置中堿石灰的作用是除去氣體中的CO2和水,提高CO的濃度.  檢驗(yàn)產(chǎn)物中有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 是B中黑色固體變紅色,D中澄清石灰水變渾濁.
③整套裝置存在不合理之處為沒有CO尾氣的處理裝置.
猜想二:乙二酸具有還原性設(shè)計(jì)方案:
(2)該小組同學(xué)向酸化的KMnO4溶液中滴入過(guò)量的草酸溶液,發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色并產(chǎn)生一種氣體,從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性.該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.

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