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下圖①—⑩分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，其中③氣體能使酚酞試液變紅，⑦是紅綜色氣體，回答：

（1）①中的混合氣體通過濃硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，主要生成物的化學(xué)式是     。
（2）寫出碳酸氫銨中陽離子的檢驗方法                               。
（3）寫出工業(yè)上合成③的化學(xué)方程式                                   。
（4）⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

（1）(NH₄)₂SO₄
（2）取少量樣品放入試管配成溶液，加入濃的氫氧化鈉溶液微熱，在試管口放一片濕潤的紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)則含有氨根離子。
（3）N₂ + 3H₂

2NH₃
（4）C + 4HNO₃(濃)

CO₂↑+ 4NO₂↑ + 2 H₂O

試題分析：分析題意，③使酚酞試液變紅，③為氨氣；⑦是紅綜色氣體，⑦是二氧化氮氣體。（1）碳酸氫銨分解的氣體產(chǎn)物有氨氣、二氧化碳、水，氨氣被硫酸吸收主要得硫酸銨，化學(xué)式為(NH₄)₂SO₄
（2）碳酸氫銨中的陽離子是銨根離子，其檢驗方法為取少量樣品放入試管配成溶液，加入濃的氫氧化鈉溶液微熱，在試管口放一片濕潤的紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)則含有氨根離子。
（3）碳酸氫銨的分解產(chǎn)物被堿石灰吸收后余氨氣，所以工業(yè)上合成氨氣的化學(xué)方程式N₂ + 3H₂

2NH₃
（4）⑦是二氧化氮，則⑧是硝酸；①的混合氣體產(chǎn)物被濃硫酸吸收后余二氧化碳，二氧化碳與鎂反應(yīng)生成碳單質(zhì)，所以⑧與⑨反應(yīng)是碳和濃硝酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為C + 4HNO₃(濃)

CO₂↑+4NO₂↑+2H₂O

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于濃硝酸的敘述正確的是

A．具有揮發(fā)性，因而濃硝酸略帶有黃色	B．具有不穩(wěn)定性，實驗室里應(yīng)保存在棕色瓶中
C．具有強(qiáng)氧化性，常溫下可以溶解鋁片	D．具有酸性，實驗室可以用它來制氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，水沿導(dǎo)管緩慢上升。下列說法錯誤的是(　　)。

A．實驗過程中氣球體積會發(fā)生變化

B．廣口瓶中液體的pH減小

C．廣口瓶中有化合反應(yīng)發(fā)生

D．試管中不可能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)課外活動小組通過實驗探究NO₂的性質(zhì)。已知：2NO₂＋2NaOH=NaNO₃＋NaNO₂＋H₂O。
任務(wù)1：利用如圖所示裝置探究NO₂能否被NH₃還原(K₁、K₂均為止水夾，夾持裝置已略去)。

(1)E裝置中制取NO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________
____________________________________________。
(2)若NO₂能夠被NH₃還原，預(yù)期在C裝置中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________。
(3)實驗過程中，未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因，認(rèn)為有以下三種可能：
①NH₃還原性較弱，不能將NO₂還原；
②在此條件下，NO₂的轉(zhuǎn)化率極低；
③______________________________________________________________。
(4)此實驗裝置中一個明顯的缺陷是__________________________________。
任務(wù)2：探究NO₂能否與Na₂O₂發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(5)實驗前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1：二者不反應(yīng)；
假設(shè)2：NO₂能被Na₂O₂氧化；
假設(shè)3：________________________________________________________。
(6)為了驗證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換成Na₂O₂，另選F裝置(如圖所示)，重新組裝進(jìn)行實驗。

①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)________。
②實驗過程中，B裝置中的粉末由淡黃色逐漸變成白色。經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以硫鐵礦（主要成分為FeS₂）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl₃·6H₂O）的工藝流程如下：

回答下列問題：
（1）在一定條件下，SO₂轉(zhuǎn)化為SO₃的反應(yīng)為2SO₂（g）＋O₂（g）??2SO₃（g），該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝________；過量的SO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________________________________________。
（2）酸溶及后續(xù)過程中均需保持鹽酸過量，其目的是________、________。
（3）通氯氣氧化時，發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為____________；該過程產(chǎn)生的尾氣可用堿溶液吸收，尾氣中污染空氣的氣體為________（寫化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料，探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計裝置如下(忽略裝置中空氣的影響)，請回答下列問題：

（1）組裝好儀器后，必須進(jìn)行的一項操作是_________________。
（2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
（3）推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是________；C裝置的作用是________。
（4）裝置D中除生成NaNO₂外，還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y，Y的化學(xué)式是________；可以通過適當(dāng)改進(jìn)，不產(chǎn)生Y物質(zhì)，請你提出改進(jìn)方法：______________________。
（5）已知：亞硝酸是弱酸，不穩(wěn)定，室溫下存在反應(yīng)3HNO₂=HNO₃＋2NO↑＋H₂O；在酸性溶液中，NO₂^-可將MnO₄^-還原為Mn²^＋且無氣體生成。
①寫出檢驗D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法：_________________；
②E裝置中試劑X可以是________。