化學(xué)工作者從有機(jī)反應(yīng):RH+Cl2(g)RCl(l)+HCl(g)受到啟發(fā),提出的在農(nóng)藥和有機(jī)合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想已成為現(xiàn)實(shí).其中“g”代表氣態(tài),“l(fā)”代表液態(tài),試指出從上述反應(yīng)產(chǎn)物中分離得到鹽酸的最佳方法是

A.蒸餾法 B.水洗分液法 C.升華法 D.有機(jī)溶劑萃取法

B

【解析】

試題分析:有機(jī)反應(yīng)RH+Cl2(g)═RCl(l)+HCl(g)中,HCl易溶于水,RH、RCl等不溶于水,從反應(yīng)產(chǎn)物中分離得到鹽酸,則水洗分液法可得到鹽酸,故選B.

考點(diǎn):物質(zhì)的分離提純

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)理科試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2CO2 (g)+N2 (g)2CO (g)+2NO (g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:

t / ℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=____________________________________。

(2)正反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。

A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c (CO)不變

C.v正(N2)=v逆(NO) D.c(CO2)=c (CO)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖北省師大一附高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑,一種制備Na2FeO4的方法可用化學(xué)方程式表示為:2FeSO4+6Na2O2===2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,對(duì)此反應(yīng)說法不正確的是

A.Na2O2在反應(yīng)中既作氧化劑又作還原劑

B.O2是氧化產(chǎn)物

C.Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

D.2 mol FeSO4發(fā)生反應(yīng)時(shí),共有12 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純,應(yīng)采用什么方法或加何種試劑:

(1)除去乙醇中溶解的食鹽,方法是________________。

(2)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒用________操作。

(3)除去KCl溶液中的SO42-,依次加入的溶液為(填化學(xué)式):________、________、________。

(4)用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分,其過程稱________;從碘水中提取碘采用________操作。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

12ml0.1mol/L的亞硫酸(H2SO4)溶液,恰好跟20ml濃度為0.02mol/L的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液完全反應(yīng),則元素鉻(Cr)在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某地甲、乙兩廠排放的污水中各含有下列8種離子中的4種(兩廠廢水所含離子不同):Ag+、Ba2+、Fe2+、Na+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-。若兩廠單獨(dú)排放污水都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便能變得無色澄清,溶質(zhì)主要含硝酸鈉,污染程度大大降低。根據(jù)所給信息有以下幾種說法,你認(rèn)為正確的是

A.Na+和NO3-來自同一工廠 B.Cl-和NO3-一定來自同一工廠

C.Ag+和Na+可能來自同一工廠 D.SO42-和OH-一定來自同一工廠

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在自來水蒸餾實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是

A.在蒸餾燒瓶中盛滿自來水,并放入幾粒沸石

B.將溫度計(jì)水銀球插到蒸餾燒瓶自來水中

C.冷水從冷凝器上口入,下口出

D.收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸,無明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同溫同壓下,在3支體積不同的試管中分別充滿等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2,F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為c1、c2、c3(假設(shè)溶質(zhì)全在試管中),則下列關(guān)系正確的是

A.c1>c2>c3 B.c1>c3>c2 C.c1=c3>c2 D.c1=c2>c3

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)二氧化氯(ClO2)作為一種高效強(qiáng)氧化劑已被聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級(jí)安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定,溫度過高或水溶液中ClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于30%等均有可能引起爆炸,易與堿液反應(yīng)生成鹽和水。

(1)某研究小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)制備ClO2溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KClO3+H2C2O4+2H2SO42KHSO4+2ClO2↑+2CO2↑+2H2O

①在反應(yīng)開始之前將燒杯中的水加熱到80℃,然后停止加熱,并使其溫度保持在60~80℃之間?刂茰囟鹊哪康氖莀____________ 。

②裝置A用于溶解產(chǎn)生的二氧化氯氣體,其中最好盛放_(tái)______(填字母)。

a.20mL 60℃的溫水 b.100mL冰水

c.100mL飽和食鹽水 d.100mL沸水

③在燒瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱,反應(yīng)后生成ClO2的質(zhì)量為______________________ClO2

(2)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)常含有一定量對(duì)人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-)。飲用水中ClO2、ClO2-的含量可用連續(xù)碘量法進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:準(zhǔn)確量取一定體積的水樣加入錐形瓶中;

步驟2:調(diào)節(jié)水樣的pH至7.0~8.0;

步驟3:加入足量的KI晶體;

步驟4:加入少量指示劑,用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn);

步驟5:再調(diào)節(jié)溶液的pH≤2.0;

步驟6:繼續(xù)用相同濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)。

①步驟1中若要量取20.00mL水樣,則應(yīng)選用的儀器是____________________________。

②步驟1~4的目的是測(cè)定水樣中ClO2的含量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2ClO2+2KI=2KClO2+I2 2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,則步驟4中加入的指示劑為_________,滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化為___________________________。

③步驟5的目的是用I-將溶液中的ClO2-還原為Cl-以測(cè)定其含量,該反應(yīng)的離子方程式為________________。

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