8.已知KMnO4在酸性溶液中已被還原成Mn2+,KMnO4、Cl2、Fe3+、I2的氧化性依次減弱.下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是(  )
A.Cl2+FeI2═FeCl2+I2
B.2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C.2KMnO4+16HCl═2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O
D.2FeCl3+4FeI3═3Cl2+6FeI2

分析 根據(jù)氧化還原反應(yīng)的強弱規(guī)律,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物;在酸性溶液中還原性強弱的順序是SO2>I->H2O2>Fe2+>Cl-,在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)只能前面的粒子還原后面的,否則反應(yīng)不能發(fā)生,據(jù)此對各選項進(jìn)行解答.

解答 解:A、反應(yīng)中氧化劑Cl2的氧化性大于氧化產(chǎn)物Fe3+,和題干順序相符,所以反應(yīng)能發(fā)生,故A錯誤;
B、反應(yīng)中氧化劑Fe3+的氧化性大于氧化產(chǎn)物I2,和題干順序相符,所以反應(yīng)能發(fā)生,故B錯誤;
C、反應(yīng)中氧化劑KMnO4的氧化性大于氧化產(chǎn)物Cl2,和題干順序相符,所以反應(yīng)能發(fā)生,故C錯誤;
D、反應(yīng)中氧化劑Fe3+,的氧化性大于氧化產(chǎn)物Cl2,和題干順序不相符,所以反應(yīng)不能發(fā)生,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的強弱規(guī)律的應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握氧化還原反應(yīng)的特征及氧化性、還原性強弱大小的判斷方法,明確溶液中進(jìn)行的反應(yīng),必須滿足:氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)設(shè)計的方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液,有氣體生成,溶液未呈血紅色,說明稀硝酸不能將Fe氧化為Fe3+B.除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾C.比較Fe(OH)3和Al(OH)3的Ksp:向0.1mol•L-1的FeCl3溶液中滴加0.1mol•L-1氨水至不再產(chǎn)生沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1A1Cl3溶液,觀察現(xiàn)象D.驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2;向試管中依次加入1mL0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個過程中有機層和水層中的現(xiàn)象.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀,這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān).其中與產(chǎn)生黃色火焰有關(guān)的元素是(  )
A.HB.ClC.NaD.K

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某有機化合物A在足量的氧氣中完全燃燒只生成CO2和H2O,同溫同壓下,其蒸氣對氫氣的相對密度為37.用元素分析儀分析得知,A分子中含碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為64.9%和13.5%.
(1)通過計算求A的分子式C4H10O
(2)若A與鈉反應(yīng)生成氫氣,但不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)若A不能與鈉反應(yīng),用1H核磁共振儀分析,所得譜圖中有4個信號峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.配制90mL1.00mol/L的NaCl溶液,用托盤天平稱取5.3gNaCl固體
B.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)當(dāng)坩堝中有大量固體析出時移走酒精燈用余熱蒸干
C.先在天平兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的濾紙,再把氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量
D.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知銅和濃硫酸可以在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式如下(已配平):
Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+A↑+2H2O
試通過計算和推理完成下面的問題:
(1)在參加反應(yīng)的硫酸中,被還原的硫酸與未被還原的硫酸的物質(zhì)的量之比為1:1.A物質(zhì)可以與強堿反應(yīng)生成鹽和水.則A應(yīng)該屬于d(用字母代號填寫).
a.酸       b.堿        c.鹽      d.酸性氧化物     e.堿性氧化物
(2)一定量的銅片與含1.8mol H2SO4的濃H2SO4充分反應(yīng)(濃H2SO4過量),如果該反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,生成的A氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24L(假設(shè)氣體全部逸出).
(3)將(2)中反應(yīng)后所得到的溶液稀釋后與足量Ba(OH)2溶液反應(yīng),所得沉淀的質(zhì)量為396.1g.寫出此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O、Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某小組同學(xué)為比較酸性條件下NO3-、SO42-、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計如圖實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗).

實驗記錄如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象
打開活塞c,將過量稀HNO3加入裝置B中,關(guān)閉活塞cB中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色.
用注射器取出少量B裝置中的溶液,加入KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色.
打開活塞b,向A裝置中加入足量硫酸,關(guān)閉活塞bA中產(chǎn)生氣體;B中有氣泡,液面上有少量紅棕色氣體生成.
一段時間后,用注射器取出少量B裝置中的溶液,…
打開活塞a,通入一段時間空氣----
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O.
(2)實驗Ⅳ的后續(xù)操作是加入K3[Fe(CN)6]溶液,觀察到的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀.
(3)由實驗得出的結(jié)論:酸性條件下氧化性由大到小的順序是氧化性:NO3->Fe3+>SO42-
(4)實驗操作Ⅴ的目的是將裝置中的SO2、NO、NO2等氣體排進(jìn)NaOH溶液中吸收,防止污染大氣.
(5)實驗操作Ⅲ,開始時B中溶液的顏色并無明顯變化,此時溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是3SO2+2NO3-+2H2O═3SO42-+2NO↑+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.恒溫恒容的三個密閉容器,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.下列敘述正確的是( 。



起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol平衡時反應(yīng)中的能量變化
N2H2NH3
130放出熱量a kJ
230放出熱量b kJ
260放出熱量c kJ
A.三個容器內(nèi)反應(yīng)的平衡常數(shù)③>①>②B.放出熱量a<b<92.4
C.N2的轉(zhuǎn)化率①<②D.達(dá)平衡時氨氣的體積分?jǐn)?shù)①>③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用.某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO═CO2↑+2H2O↑+4Cu.當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g.將反應(yīng)后氣體通入足量的澄清石灰水,充分吸收,生成沉淀10g.
(1)在CH4+4CuO═CO2↑+2H2O↑+4Cu中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1.
(2)原混合氣體的物質(zhì)的量是0.4mol;生成沉淀的摩爾質(zhì)量是100g/mol.
(3)原混合氣體中甲烷在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積是1.68 L,N2的物質(zhì)的量0.3mol.

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同步練習(xí)冊答案