3.化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān).下列說法正確的是(  )
A.開發(fā)氟氯代烷制冷劑,有利于保護臭氧層
B.綠色食品就是不使用農(nóng)藥,不含任何化學物質(zhì)的食品
C.推廣使用煤液化技術(shù),可減少二氧化碳溫室氣體的排放
D.使用可降解的無毒聚乳酸塑料代替乙烯作食品包裝袋,可減少白色污染

分析 A.氟氯代烷可破壞臭氧層;
B.綠色食品指不人為添加有毒、有害物質(zhì);
C.推廣使用煤液化技術(shù),提高能源利用率,不能減少二氧化碳的排放;
D.可降解的無毒聚乳酸塑料,分解后對環(huán)境無污染.

解答 解:A.氟氯代烷可破壞臭氧層,應(yīng)減少氟氯代烷作制冷劑,故A錯誤;
B.綠色食品指不人為添加有毒、有害物質(zhì),含化學物質(zhì),故B錯誤;
C.推廣使用煤液化技術(shù),提高能源利用率,不能減少二氧化碳的排放,不能減少溫室效應(yīng),故C錯誤;
D.可降解的無毒聚乳酸塑料,分解后對環(huán)境無污染,則用可降解的無毒聚乳酸塑料代替乙烯作食品包裝袋,可減少白色污染,故D正確;
故選D.

點評 本題考查三廢處理及環(huán)境保護,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析和應(yīng)用能力的考查,把握環(huán)境污染物、環(huán)境問題為解答的關(guān)鍵,注意化學與環(huán)境的聯(lián)系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組性質(zhì)的比較中,不正確的是( 。
A.堿性:NaOH>Mg(OH)2B.熱穩(wěn)定性:NH3>PH3
C.金屬性:Na>LiD.非金屬性:S>Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)當反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1減小,E2減小,△H不變.(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.某化學興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗.
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的0.1mol•L-1的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:K與鹽酸反應(yīng)最劇烈,Al與鹽酸反應(yīng)最慢.
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3•H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3•H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N,你認為此設(shè)計是否合理?不合理并說明理由:用堿性強弱比較金屬性強弱時,一定要用元素的最高價氧化物的水化物的堿性強弱比較,而NH3•H2O不是氮元素的最高價氧化物的水化物.
Ⅱ.利用圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律.
(3)儀器A的名稱為分液漏斗,干燥管D的作用是防止倒吸.
(4)若要證明非金屬性:C>Si,則A中加硫酸、B中加Na2CO3、C中加Na2SiO3,觀察到C中溶液的現(xiàn)象為有白色膠狀沉淀產(chǎn)生.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.用鋁制易拉罐收集滿CO2,加入過量NaOH濃溶液,立即把口封閉.發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過了一會兒,易拉罐又作響并鼓起來,下列有關(guān)判斷正確的是(  )
A.導致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是CO2+OH-═HCO3
B.導致易拉罐又鼓起來的原因是:又生成了二氧化碳氣體使得壓強增大
C.上述過程中共發(fā)生了三個化學反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液呈堿性
D.若將CO2換為 NH3,濃NaOH溶液換為水,易拉罐也會出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.從較少利用的歷史來看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是200來年的事.下列跟這個先后順序有關(guān)的是( 。
①地殼中的較少元素的含量②金屬活動性順序③金屬的導電性,④金屬冶煉的難易程度⑤金屬的延展性.
A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關(guān)海水綜合利用說法正確的是( 。
A.海水必須經(jīng)過化學變化才能得到淡水
B.利用潮汐發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.從海水中可以得到氯化鈉
D.利用海水、鋁、空氣的航標燈是將電能轉(zhuǎn)化為化學能

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