在25℃時,將氣體X、Y放入密閉容器中發(fā)生反應(yīng)生成Z,5min后達(dá)到平衡。其初始濃度和平衡濃度如下表:下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)可表示為 X+3Y2Z |
B.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50% |
C.前5min 以Y表示的平均反應(yīng)速率為υ(Y)=" 0.01" mol·L-1·min-1 |
D.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動 |
C
解析試題分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,平衡時X、Y、Z的濃度變化量分別是(mol/L)0.05、0.15、0.1。由于變化量之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以該反應(yīng)的方程式是X+3Y2Z,A正確;反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為=50%,B正確;前5min 以Y表示的平均反應(yīng)速率為υ(Y)=,C不正確;正反應(yīng)是體積減小的,所以增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動,D正確,答案選C。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算和判斷。
點(diǎn)評:在可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算時,一般采用三段式進(jìn)行。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在25℃時,將氣體X、Y放入密閉容器中發(fā)生反應(yīng)生成Z,5min后達(dá)到平衡.其初始濃度和平衡濃度如下表:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第一次考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(13分)在25℃時,將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g) ;△H>0,經(jīng)5min后測知D的濃度為0.5mol/L,
A、B的物質(zhì)的量濃度之比為3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min),求:
(1)此時A的物質(zhì)的量濃度是 ;
反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)= n(B)=
(2)x的值為 ;5min內(nèi)B的平均反應(yīng)速率 ;
(3)下列措施能使正反應(yīng)速率增大的是 (不定項(xiàng)選擇)
A. 只增大A的濃度 B.增大反應(yīng)的溫度
C. 向容器中通入一定體積的He,增大反應(yīng)的壓強(qiáng) D. 使用催化劑
(4)若改用3L的密閉容器,盛放與上述相同量的A、B氣體,則達(dá)到平衡后,A和B的物質(zhì)的量濃度的比值 3:5(填“>”“=”“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省高二第一次考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(13分)在25℃時,將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g) ;△H>0,經(jīng)5min后測知D的濃度為0.5mol/L,
A、B的物質(zhì)的量濃度之比為3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min),求:
(1)此時A的物質(zhì)的量濃度是 ;
反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)= n(B)=
(2)x的值為 ;5min內(nèi)B的平均反應(yīng)速率 ;
(3)下列措施能使正反應(yīng)速率增大的是 (不定項(xiàng)選擇)
A. 只增大A的濃度 B.增大反應(yīng)的溫度
C. 向容器中通入一定體積的He,增大反應(yīng)的壓強(qiáng) D. 使用催化劑
(4)若改用3L的密閉容器,盛放與上述相同量的A、B氣體,則達(dá)到平衡后,A和B的物質(zhì)的量濃度的比值 3:5(填“>”“=”“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol?L-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol?L-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A.該反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z |
B.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50% |
C.前5min 以Y表示的平均反應(yīng)速率為υ(Y)=0.01 mol?L-1?min-1 |
D.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動 |
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