藥物阿莫西林能殺滅或抑制細菌繁殖,它的合成路線如下:
A能使三氯化鐵溶液顯色。
完成下列填空:
(1)寫出A的結構簡式:_____________;CH3I的作用___________________。
(2)反應④的化學方程式____________________________________。
H的一種同分異構體的一氯代物的結構為,該物質在NaOH水溶液中加熱反應時的化學方程式為 。
(3)試寫出能同時滿足以下條件H所有的同分異構體 。
a.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應 b.能與碳酸氫鈉反應產(chǎn)生無色氣泡
c.取0.1mol有機物能與足量Na反應能產(chǎn)生3.36L(標況下)氣體
d.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3
e.分子中含有甲基
(4)試利用CH3CH=CH2為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。
合成路線流程圖例如下:
科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量下列溶液混合后加熱蒸干并灼燒,所得固體不可能為純凈物的是 ( )
A. FeCl3與FeCl2 B. KHCO3與KOH C. NH4Cl與NaCl D. AlCl3與Al2(SO4)3
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學質量檢測模擬卷化學試卷(解析版) 題型:計算題
將鋁粉與Fe3O4粉末配制成鋁熱劑,分成三等份:①一份直接放入足量的燒堿溶液中,充分反應后放出氣體在標準狀況下的體積為V1;②一份在高溫下恰好反應完全,反應后的混合物與足量的鹽酸反應后,放出的氣體在標準狀況下的體積為V2;③一份直接放入足量的鹽酸中,充分反應后放出氣體在標準狀況下的體積為V3。下列說法正確的是
A.V1=V3>V2 B.V2>V1 =V3 C.V1= V2>V3 D.V1>V3>V2
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學質量檢測模擬卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年10月世界衛(wèi)生組織癌癥專門機構首次指認大氣污染“對人類致癌”,下列行為有利于防止大氣污染、遏制霧霾天氣發(fā)生的是
A.在田間焚燒秸桿
B.冬季燃燒大量煙煤供熱取暖
C.提倡開私家車出行,減少乘坐公交車
D.改善能源結構,大力發(fā)展太陽能、風能等清潔能源
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一種光化學電池的結構如下圖,當光照在表面涂有氯化銀的銀片上時,AgCl(s) = AgCl(s)= Ag (s)+Cl(AgCl),[Cl(AgCl)表示生成的氯原子吸附在氯化銀表面],接著Cl(AgCl)+e-—→Cl-(aq),若將光源移除,電池會立即回復至初始狀態(tài)。下列說法正確的是
A.光照時,電流由Y流向X
B.光照時,Pt電極發(fā)生的反應為2Cl-+2e-=Cl2
C.光照時,Cl-向Ag電極移動
D.光照時,電池總反應為:AgCl(s) + Cu+(aq)光Ag (s) + Cu2+(aq) + Cl—(aq)
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有等物質的量的銅和銀的混合物17.2 g,與50.0 mL的濃硝酸恰好完全反應,產(chǎn)生氣體4.48 L(標準狀況),則下列說法正確的是
A.產(chǎn)生的氣體是0.2 mol NO2
B.硝酸的物質的量濃度為12 mol·L-1
C.反應中被還原和未被還原的硝酸物質的量之比為3∶2
D.要使產(chǎn)生的氣體恰好完全被水吸收需要通入氧氣0.075 mol
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯酮(CH2=C=O)在一定條件下能與含活潑氫的化合物發(fā)生加成反應,反應可表示。乙烯酮在一定條件下可與下列試劑加成,其產(chǎn)物不正確的是
A.與CH3OH加成生成CH3CH2COOH B.與H2O加成生成CH3COOH
C.與CH3COOH加成生成CH3――O――CH3 D.與HCl加成生成CH3COCl
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在下圖所示的物質轉化關系中(反應條件和部分生成物未全部列出),X物質可以來自于海洋中,A、B為常見氣體單質,B為黃綠色氣體,I、L為常見的金屬單質,G為紅褐色物質。請回答下列問題:
(1)X化學式為 。 (2)C化學式為 。
(3)反應①的離子方程式為 。
(4)反應②的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
Cu(NO3)2是重要的化工原料;卮鹣铝泄I(yè)生產(chǎn)和化學實驗中的幾個問題。
(1)實驗室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體,甲、乙兩同學分別設計實驗方案如下:
甲:Cu Cu(NO3)2 乙:Cu CuO Cu(NO3)2
①從綠色化學的角度分析, 同學的方案更合理,此同學可節(jié)約2mol/L的稀硝酸 mL;
②乙同學實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇
方案(填字母序號)。
③有下述裝置(如下圖),當裝置電路中通過2mol電子時,Cu電極(填編號) 。
(a)增重64g (b)減重64g (c)可能增重64g,也可能減重64g
(2)①某校化學興趣小組的同學對硝酸銅的受熱分解進行探究。他們設計了如下圖裝置加熱Cu(NO3)2固體(加熱及夾持裝置未畫出)。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏;裝置②中有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失;石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式: ;
②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住,原因是 。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見下圖。該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應式為 。
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