2013年10月世界衛(wèi)生組織癌癥專門機(jī)構(gòu)首次指認(rèn)大氣污染“對人類致癌”,下列行為有利于防止大氣污染、遏制霧霾天氣發(fā)生的是
A.在田間焚燒秸桿
B.冬季燃燒大量煙煤供熱取暖
C.提倡開私家車出行,減少乘坐公交車
D.改善能源結(jié)構(gòu),大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.TATP(C8H18O6)受撞擊分解爆炸,且無明顯熱效應(yīng),說明該分解反應(yīng)熵顯著增加
B.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同
C.pH=3的鹽酸與pH=11的LiOH溶液等體積混合溶液呈堿性,說明LiOH為強(qiáng)堿
D.Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)在50mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時測得c(NO3-)=3 mol·L-1。
(1)求稀釋后的溶液的pH= 。
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1mol·L-1的NaOH恰好被吸收,求NaOH溶液的體積為 mL。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,向密閉恒容容器中加入1.0 mol·L-1X,發(fā)生反應(yīng):2X(g) Y(g)+Z(g) △H<0,反應(yīng)到8min時達(dá)到平衡;在14min時改變體系的溫度, 16min時建立新平衡。X的物質(zhì)的量濃度變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.0~8min用Y表示該反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·min-1
B.8min時達(dá)到平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K= 0.5
C.14min時,改變的反應(yīng)條是降低了溫度
D.16min時的正反應(yīng)速率比8min時的正反應(yīng)速率大
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)的反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.催化劑能改變該反應(yīng)的焓變
C.催化劑能降低該反應(yīng)的活化能
D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中含有的離子可能是K+、Ba2+、A13+、Mg2+、AlO2-、CO32-、SiO32-、Cl-中的幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:
①取少量溶液加氫氧化鈉溶液過程中無沉淀生成
②另取少量原溶液,逐滴加入5mL 0.2mol·L-1鹽酸,發(fā)生的現(xiàn)象是:開始產(chǎn)生沉淀并逐漸增多,沉淀量基本不變后產(chǎn)生氣體,最后沉淀逐漸減少至消失。
③在上述②沉淀消失后的溶液中,再加入足量的硝酸銀溶液可得到沉淀0.43g。
下列說法中正確的是
A.該溶液中一定不含Ba2+、Mg2+、A13+、SiO32-、Cl-
B.該溶液中一定含有K+、AlO2-、CO32-、Cl-
C.該溶液是否有K+需做焰色反應(yīng)(透過藍(lán)色鈷玻璃片)
D.可能含有Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
藥物阿莫西林能殺滅或抑制細(xì)菌繁殖,它的合成路線如下:
A能使三氯化鐵溶液顯色。
完成下列填空:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:_____________;CH3I的作用___________________。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________________________。
H的一種同分異構(gòu)體的一氯代物的結(jié)構(gòu)為,該物質(zhì)在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)時的化學(xué)方程式為 。
(3)試寫出能同時滿足以下條件H所有的同分異構(gòu)體 。
a.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) b.能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣泡
c.取0.1mol有機(jī)物能與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生3.36L(標(biāo)況下)氣體
d.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3
e.分子中含有甲基
(4)試?yán)肅H3CH=CH2為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。
合成路線流程圖例如下:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是
A.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氨水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
C.室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液,可除去苯中少量苯酚
D.已知I3-I2+I(xiàn)-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省寧波市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論正確的是 ( )
A.將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液,都出現(xiàn)沉淀,表明二者均可使蛋白質(zhì)變性
B.過量的銅屑與稀硝酸反應(yīng)停止后,再加入1 mol/L稀硫酸,銅屑又逐漸溶解,且有無色氣體產(chǎn)生,銅可直接與1 mol/L稀硫酸反應(yīng)
C.將常溫下呈氣態(tài)的某有機(jī)物通入溴水中,溴水褪色,該氣體分子中一定含碳碳雙鍵或碳碳三鍵
D.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2+
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