分析 (1)升高溫度平衡向吸熱方向移動,根據(jù)平衡移動的方向判斷高爐內(nèi)CO2和CO的體積比值變化以及平衡常數(shù)K值;
(2)計算濃度商,與平衡常數(shù)比較,可判斷反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài);
(3)催化劑對化學(xué)平衡移動沒有影響;
(4)可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度不變,據(jù)此分析.
解答 解:(1)反應(yīng)吸熱,升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,則高爐內(nèi)CO2和CO體積比值增大,平衡常數(shù)K值增大,故答案為:增大;增大;
(2)(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,Q=$\frac{0.025}{0.1}$=0.25<0.263,該反應(yīng)不處于化學(xué)平衡狀態(tài),故答案為:否;
(3)催化劑對化學(xué)平衡移動沒有影響,所以若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量不變,故答案為:不變;
(4)合成氨是氣體體積減小的放熱反應(yīng),
①H2的體積分數(shù)不再變化,說明各組分濃度不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
②所有氣體都沒有顏色,所以顏色不再變化不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故錯誤;
③容器體積不變,氣體質(zhì)量不變,所以氣體密度始終不變,密度不變不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故錯誤;
④氣體的平均分子量不再變化,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
⑤反應(yīng)放熱,溫度不再變化,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
⑥N2的體積分數(shù)不再變化,說明各組分濃度不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
故答案為:①④⑤⑥.
點評 本題主要考查了化學(xué)平衡移動、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0,△S<0 | B. | △H>0,△S<0 | C. | △H>0,△S>0 | D. | △H<0,△S>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沸點:Cl2<2<Br2<I2 | B. | 沸點:HF<HCl<HBr<HI | ||
C. | 氧化性:F2<Cl2<Br2<I2 | D. | 還原性:HF<HCl<HBr<HI |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe與稀H2SO4反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 氧化銅溶于硫酸:O2-+2H+═H2O | |
D. | NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng):Ag++Cl-═AgCl↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑦ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫是無色無味無毒的氣體 | B. | 二氧化硫不是形成酸雨的主要成分 | ||
C. | 二氧化硫可以與水反應(yīng)形成硫酸 | D. | 二氧化硫可以使品紅褪色 |
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