在698K時(shí),在1L的密閉容器中充入1.00molH2和1.00molI2(g),發(fā)生H2(g)+I2(g)?HI(g),當(dāng)c(H2)減小為0.21mol/L-1時(shí)達(dá)到平衡.試作出c-t圖象來(lái)表示該平衡的建立過(guò)程.若在相同條件下,向另一完全相同的1L的密閉容器中充入2.00molHI,請(qǐng)作出相應(yīng)的c-t圖象來(lái)表示平衡的建立過(guò)程.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:開(kāi)始時(shí)投料為反應(yīng)物,所以正反應(yīng)速率最大,逆反應(yīng)速率為0,隨著時(shí)間的推移反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率加快,最終達(dá)平衡狀態(tài);若在相同條件下,向另一完全相同的1L的密閉容器中充入2.00molHI,是等效平衡,開(kāi)始時(shí)投料為生應(yīng)物,所以逆反應(yīng)速率最大,正反應(yīng)速率為0,隨著時(shí)間的推移生成物應(yīng)物轉(zhuǎn)化為反成物,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減速小,最終達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:在698K時(shí),在1L的密閉容器中充入1.00molH2和1.00molI2(g),開(kāi)始時(shí)投料為反應(yīng)物,反應(yīng)物的濃度為1mol/L,所以正反應(yīng)速率最大,生成物的濃度為0,逆反應(yīng)速率為0,隨著時(shí)間的推移反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率加快,最終達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)反應(yīng)物的濃度為0.21mol/L,生成物的濃度為1.58mol/L,c-t圖象為;若在相同條件下,向另一完全相同的1L的密閉容器中充入2.00molHI,是等效平衡,開(kāi)始時(shí)投料為生應(yīng)物,生成物的濃度為2mol/L,所以逆反應(yīng)速率最大,反應(yīng)物的濃度為0,正反應(yīng)速率為0,隨著時(shí)間的推移生成物應(yīng)物轉(zhuǎn)化為反成物,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減速小,最終達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)反應(yīng)的濃度為:0.21mol/L,生成物的濃度為:1.58mol/L,c-t圖象為;
答:圖象分別為:;
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的建立,作圖的相關(guān)知識(shí),運(yùn)用等效平衡的相關(guān)知識(shí),學(xué)生要搞清楚起始的濃度和平衡濃度,比較容易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)“改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率改變”的原因描述不正確的是( 。
A、增大反應(yīng)物的濃度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,反應(yīng)速率加快?
B、增大氣體反應(yīng)體系的壓強(qiáng),單位體積中活化分子數(shù)增多,氣體反應(yīng)速率加快
C、升高反應(yīng)的溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞的幾率提高,反應(yīng)速率增大
D、催化劑通過(guò)改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低,反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化


(1)A轉(zhuǎn)化為B及氣體這步反應(yīng)中應(yīng)加入的試劑是(填化學(xué)式)
 

(2)寫(xiě)出B的化學(xué)式
 
,F(xiàn)的化學(xué)式
 

(3)寫(xiě)出由G轉(zhuǎn)變成H的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)I溶液中陽(yáng)離子的離子方程式
 
;向I溶液中加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入酚酞的氫氧化鈉稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明):
 

 

(3)簡(jiǎn)述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或②:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)干燥Cl2、HCl等氣體,這是利用了濃硫酸的
 
性. 蔗糖遇濃硫酸變黑,是由于濃硫酸具有
 
性.若將盛有濃硫酸的容器敞口放在空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量會(huì)
 
(填“增加”、“減少”或“沒(méi)有變化”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洛因、嗎啡、大麻等都是我國(guó)政府明令禁止的毒品.每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命,拒絕毒品.大麻的主要成分的化學(xué)式為C21H30O2,它由
 
種元素組成,每個(gè)分子中含有
 
個(gè)原子,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.在空氣中燃燒大麻會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、SO2的水溶液能夠?qū)щ,但SO2是非電解質(zhì)
B、飽和氯水的導(dǎo)電性很好,所以氯氣是強(qiáng)電解質(zhì)
C、
35
17
Cl和
37
17
Cl為不同的核素,二者核外電子數(shù)不同
D、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、SO2的水溶液能導(dǎo)電,所以SO2是電解質(zhì)
B、CaCO3的水溶液不能導(dǎo)電,所以CaCO3是非電解質(zhì)
C、濃度均為0.1mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液導(dǎo)電性不變
D、向0.2mol/L的氯化鋇溶液中逐滴滴入同濃度的硫酸鈉溶液至過(guò)量,溶液的導(dǎo)電性先減小后增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于合成材料的是(  )
A、棉花B、羊毛
C、塑料D、天然橡膠

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同步練習(xí)冊(cè)答案