【題目】由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_______；若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放熱2.444kJ，則反應(yīng)H2(g) + 1/2O2(g) = H2O(l) 的ΔH＝_______kJ/mol 。氫氣的燃燒熱為________kJ/mol 。

【答案】H2(g) + 1/2O2(g)＝H2O(g) ；ΔH＝－241.8kJ/mol –285.5 285.5

【解析】

氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為H2(g) + 1/2O2(g)＝H2O(g)；ΔH＝－241.8kJ/mol；1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ，18g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出熱量2.444kJ×18=44kJ，反應(yīng)H2(g)+1/2O2(g)═H2O(l)的反應(yīng)熱△H= -(241.8kJ/mol+44kJ/mol)= -285.8kJ/mol，氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W的簡(jiǎn)單氫化物可用作制冷劑，Y的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的。Z的原子序數(shù)是X的兩倍，且處于同主族。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. X 的簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比 W 的強(qiáng)

B. Y 的簡(jiǎn)單離子與 X 的具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C. Z 的氧化物的水化物是強(qiáng)酸

D. Z 有+6、 +4、 －2 等多種化合價(jià)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是

A. 根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體

B. 依據(jù)分子組成中含有氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等

C. 根據(jù)水溶液是否能夠?qū)щ姟⑽镔|(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

D. 依據(jù)組成元素的種類。將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、環(huán)境、科技等密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水的酸度增加,貝殼類生物的生存將會(huì)受到威脅

B. 油脂的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯，長(zhǎng)時(shí)間放置的油脂會(huì)因水解而變質(zhì)

C. 石墨烯彈性氣凝膠制成的輕質(zhì)“碳海綿”可用作處理海上原油泄漏的吸油材料

D. 具有吸水性的植物纖維加工后可用作食品干燥劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下面兩個(gè)問(wèn)題：

（1）已知有反應(yīng)：H2S+2Fe3+=S↓+2Fe2++2H+。請(qǐng)完成以下方程式

_Fe3S4+_H+=_S↓+_ _________+_H2S↑

（2）某容器中有3mol的C和xg的O2用電火花引發(fā)反應(yīng)，待充分反應(yīng)后，測(cè)得容器內(nèi)氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為19.6．則x的值為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】膠體是一種重要的分散系。

（1）制備Fe(OH)3膠體是向煮沸的蒸餾水中逐滴加入_______溶液，繼續(xù)煮沸至__________，停止加熱。

（2）向Fe(OH)3膠體中加入某種溶液，出現(xiàn)沉淀，繼續(xù)滴加該溶液后沉淀溶解。滴入的溶液可能是_________。

A．NaOH溶液 B．稀H2SO4 C．Na2SO4溶液 D．乙醇溶液

（3）區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫_______，分離膠體和溶液常用的方法叫___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，在37.5g水中溶解12.5g CuSO45H2O，恰好達(dá)到飽和，該溶液密度為1.25g/cm3，求：

（1）該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度

（2）取出20.0mL該溶液，加入足量Ba（OH）2溶液，反應(yīng)后可得到沉淀質(zhì)量克？（保留一位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。

甲同學(xué)：向1 molL-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。

乙同學(xué)：直接加熱飽和FeCl3溶液。

丙同學(xué)：向25mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液；繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．試回答下列問(wèn)題：

（1）其中操作正確的同學(xué)是_________________。

（2）證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是____________，利用的膠體性質(zhì)是___________________。

（3）丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將其裝入U形管內(nèi)，用石墨作電極，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠體微粒帶______（填“正”或“負(fù)”）電荷。②向其中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素R、X、Y、Z 在周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知:Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與強(qiáng)堿反應(yīng)，又能與強(qiáng)酸反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是

R

X

Y

Z

A. Y、Z的簡(jiǎn)單離子在同一溶液中能大量共存

B. 簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性: R<X

C. 工業(yè)上，采用電解法冶煉單質(zhì)Y

D. RZ2是含極性鍵的共價(jià)化合物

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