下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、點(diǎn)燃酒精燈，燈芯燃燒產(chǎn)生黃色火焰
B、碳與氧化銅共熱，黑色固體變成紅色
C、往澄清石灰水中吹氣，石灰水變混濁
D、稀硫酸中加入鋅粒，有無(wú)色氣泡從溶液中逸出
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題：
分析：若有元素的化合價(jià)變化，則反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，以此來(lái)解答．
解答： 解：A．酒精的燃燒屬于氧化還原反應(yīng)，與氧化還原反應(yīng)有關(guān)，故A不選；
B．碳與氧化銅共熱，Cu、C元素的化合價(jià)變化，與氧化還原反應(yīng)有關(guān)，故B不選；
C．往澄清石灰水中吹氣，石灰水變混濁，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)，故C選；
D．稀硫酸中加入鋅粒，發(fā)生置換反應(yīng)，Zn、H元素的化合價(jià)變化，與氧化還原反應(yīng)有關(guān)，故D不選；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)，把握反應(yīng)中的元素化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、不可通過(guò)核磁共振氫譜鑒別苯酚和環(huán)己醇
B、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
C、煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
D、米飯?jiān)谧熘性骄捉涝教鸬脑蚴堑矸鬯馍商鹞段镔|(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某金屬與氯元素形成的化合物中，質(zhì)量比為1：1.9，原子個(gè)數(shù)之比為1：3，則金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
A、27B、56C、23D、64

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，對(duì)于在密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)P（g）+Q（g）?R（g）+S（g），下列說(shuō)法中可以充分說(shuō)明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、P、Q、R、S的濃度相等
B、P、Q、R、S在容器中共存
C、P、Q、R、S的濃度不再變化
D、P、Q的反應(yīng)速率相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H＜0．某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖關(guān)系圖：下列敘述正確的是（　　）
A、圖Ⅰ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的溫度比乙高
B、圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的溫度比乙高
C、圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)比乙大
D、圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且乙使用的催化劑效率比甲高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析下列實(shí)例，根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)下表．
實(shí)例影響速率的因素如何影響
粉狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)比塊狀的碳酸鈣反應(yīng)快反應(yīng)物顆粒的大�。ɑ�
反應(yīng)物接觸面積的大小）		反應(yīng)物的顆粒越�。ɑ�
反應(yīng)物接觸面積越大），反應(yīng)速率越快
夏天食物易變質(zhì)
硫在氧氣中比在空氣中燃燒快
雙氧水與二氧化錳混合可快速產(chǎn)生氧氣
工業(yè)合成氨通常要在高壓下進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同溫同壓下，下列各組熱化學(xué)方程式中Q2＞Q1的是（　�。�
A、2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=-Q1    2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-Q2
B、S（g）+O2（g）═SO2（g）△H=-Q1 S（s）+O2（g）═SO2（g）△H=-Q2
C、C（s）+
1
2
O2（g）═CO（g）△H=-Q1 C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-Q2
D、H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）△H=-Q1
1
2
H2（g）+
1
2
Cl2（g）═HCl（g）△H=-Q2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是為了更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的共性．下列分類(lèi)的依據(jù)及分類(lèi)方法正確的是（　�。�
A、根據(jù)物質(zhì)能否溶于水，將物質(zhì)分為易溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中是否有單質(zhì)生成把化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
C、根據(jù)物質(zhì)中是否含碳元素，將物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
D、根據(jù)酸中是否含有氧元素，將酸分為無(wú)氧酸和含氧酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電負(fù)性的大小也可以作為判斷金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度，下列關(guān)于元素電負(fù)性的變化規(guī)律正確的是（　　）
A、周期表中從左到右，主族元素的電負(fù)性逐漸變大
B、周期表中從上到下，同一主族元素的電負(fù)性逐漸變大
C、電負(fù)性越大，金屬性越強(qiáng)
D、電負(fù)性越小，非金屬性越強(qiáng)

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