分析 根據(jù)m=nM計算出1.5mol乙醇分子的質(zhì)量;乙醇分子中含有6個H原子、1個O原子,據(jù)此計算出該乙醇中含有氫原子的物質(zhì)的量、氧原子的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算出含有氧元素的質(zhì)量.
解答 解:1.5mol C2H5OH的質(zhì)量是:46g/mol×1.5mol=69g;
1.5mol C2H5OH中含有氫原子的物質(zhì)的量為:1.5mol×6=9mol;
1.5mol C2H5OH中含有氧原子的物質(zhì)的量為1.5mol,含有氧元素的質(zhì)量為:16g/mol×1.5mol=×24g,
故答案為:69g;9;24.
點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算,題目難度不大,注意掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第1列和第17列元素的單質(zhì)熔沸點變化趨勢相反 | |
B. | 只有第2列元素原子最外層有2個電子 | |
C. | 第15列元素的最高價氧化物為R2O58 | |
D. | 尚未發(fā)現(xiàn)的第113號元素在第七周期第13列 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素原子半徑:W<Y | |
B. | X、Y的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子相同 | |
C. | Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強 | |
D. | 常溫常壓下五種元素的單質(zhì)中,Z單質(zhì)的沸點最高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鹽酸的用量增加一倍 | B. | 鹽酸的濃度增加一倍,用量減半 | ||
C. | 溫度升高30℃ | D. | 改用更小塊的CaCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小容器的體積,混合氣體的密度不變 | |
B. | v(CO)=v(CO2)時,表明反應達到平衡狀態(tài) | |
C. | 平衡時CO和H2O的轉(zhuǎn)化率相等 | |
D. | 無法計算該條件下反應的化學平衡常數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作中,分液漏斗振搖后需要放氣,放氣的具體操作為,將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上,打開上口玻璃塞 | |
B. | 用草酸鈉標定高錳酸鉀溶液的實驗中,滴定終點的判斷為:當?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液時,溶液由無色變?yōu)闇\紫色,且半分鐘內(nèi)不褪色 | |
C. | 基于硫代硫酸鈉與稀硫酸反應生成S和SO2,在定量測定反應速率時,既可用S對標記遮蓋法,也可用排水法測SO2體積,計算出其的反應速率 | |
D. | 用潔凈的玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH 試紙上,然后與比色卡對照,可測定新制氯水的pH 值 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 操作①中玻璃棒的作用是加快固體溶解速度 | |
B. | 取操作2的溶液于試管中,滴加適量氫氧化鈉稀溶液,并用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,發(fā)現(xiàn)試紙變藍,可以證明有NH4Cl的存在 | |
C. | 操作③中盛放藥品的儀器是坩堝 | |
D. | 操作④的目的是檢驗MnO2的存在 |
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