20.實驗室向40ml硫酸亞鐵溶液(濃度約為4.0mol/L)中加入過量硫酸銨來制取摩爾鹽((NH42SO4•FeSO4•6H2O),其流程如圖1:

請回答下列問題:
(1)摩爾鹽的溶解度隨溫度變化并不大,采用冷卻結(jié)晶回收率不高,有人建議直接采用蒸發(fā)結(jié)晶,你認(rèn)為是否合理?不合理并給出你的理由有兩個原因:若蒸發(fā)結(jié)晶,會有硫酸銨雜質(zhì),會失去部分或全部結(jié)晶水.
(2)若降溫過程中未見摩爾鹽晶體析出,可以用玻璃棒小心摩擦燒杯壁(或相其中投入晶種)促使結(jié)晶出現(xiàn).
(3)如圖2所示為減壓過濾裝置,回答有關(guān)問題.
①寫出圖中A、B三種儀器的名稱,A布式漏斗;B吸濾瓶;
②該裝置圖有幾處錯誤,請指出錯誤.布式漏斗頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶的支管口相對;安全瓶的長管和短管連接順序錯誤( 寫出兩處即可).
(4)另取等量硫酸亞鐵溶液,用1mol/L的酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定:
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為最后一滴高錳酸鉀溶液溶液變紅半分鐘內(nèi)不褪色,滴定原理為MnO4-+5Fe2++8 H+═Mn2++5Fe3++4H2O(用離子反應(yīng)方程式表示).
②滴定過程中可能用到如圖3哪些儀器?AB.
(5)滴定至終點(diǎn)耗用高錳酸鉀溶液40ml,若實驗最后得到摩爾鹽晶體為58.8g,則本次實驗的產(chǎn)率為75%.

分析 (1)由于硫酸銨過量,若蒸發(fā)結(jié)晶,會有硫酸銨雜質(zhì),摩爾鹽在直接蒸發(fā)結(jié)晶也會失去部分或全部結(jié)晶水;
(2)用玻璃棒小心摩擦燒杯壁或相其中投入晶種可促使晶體析出;
(3)①由圖2可知裝置A、B的名稱;
②由圖2可知:布式漏斗頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶的支管口相對;安全瓶的長管和短管連接順序錯誤;
(4)①Fe2+與KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng),滴定終點(diǎn)時,溶液由淺綠色變成紫紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
②滴定過程中需要用到的儀器有酸式滴定管、錐形瓶;
(5)依據(jù)MnO4-+5Fe2++8 H+═Mn2++5Fe3++4H2O進(jìn)行計算.

解答 解:(1)由于硫酸銨過量,若蒸發(fā)結(jié)晶,會有硫酸銨雜質(zhì),此外,摩爾鹽在直接蒸發(fā)結(jié)晶也會失去部分或全部結(jié)晶水,
故答案為:不合理;有兩個原因:若蒸發(fā)結(jié)晶,會有硫酸銨雜質(zhì),會失去部分或全部結(jié)晶水;
(2)用玻璃棒小心摩擦燒杯壁或相其中投入晶種可促使晶體析出,
故答案為:用玻璃棒小心摩擦燒杯壁(或相其中投入晶種);
(3)①由圖2可知裝置A為布氏漏斗,裝置B為吸濾瓶,
故答案為:布式漏斗;吸濾瓶;
②由圖2可知錯誤有兩處:一處為布式漏斗頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶的支管口相對,第二處為安全瓶的長管和短管連接順序錯誤,應(yīng)長短互換,
故答案為:布式漏斗頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶的支管口相對;安全瓶的長管和短管連接順序錯誤;
(4)①Fe2+與KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為MnO4-+5Fe2++8 H+═Mn2++5Fe3++4H2O,滴定終點(diǎn)時,溶液由淺綠色變成紫紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色,故答案為:最后一滴高錳酸鉀溶液溶液變紅半分鐘內(nèi)不褪色;MnO4-+5Fe2++8 H+═Mn2++5Fe3++4H2O;
②酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,選擇酸式滴定管盛裝,所以滴定過程中需要用到的儀器有酸式滴定管、錐形瓶,
故答案為:AB;
(5)n(MnO4-)=1mol/L×0.04L=0.04mol,由MnO4-+5Fe2++8 H+═Mn2++5Fe3++4H2O可知n(Fe2+)=5×n(MnO4-)=5×0.04mol=0.2mol,則理論上生成摩爾鹽0.2mol.0.2mol摩爾鹽的質(zhì)量為0.2mol×392g/mol=78.4g,本次實驗的產(chǎn)率為$\frac{58.8g}{78.4g}$×100%=75%,
故答案為:75%.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備含量測定,側(cè)重于滴定操作的考查,題目難度中等,注意把握相關(guān)實驗基本方法和注意事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列離子組在溶液中能大量共存的是( 。
A.Fe3+、SO42-、I-、K+B.K+、Al3+、SO42-、MnO4-
C.H+、NO3-、Fe2+、Na+D.Ba2+、NH4+、Br-、OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于平衡常數(shù)的說法,正確的是(  )
A.平衡常數(shù)的大小只與溫度有關(guān),而與濃度、壓強(qiáng)、催化劑等無關(guān)
B.在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)都是一個定值
C.在平衡常數(shù)表達(dá)式中,反應(yīng)物濃度用起始濃度,生成物濃度用平衡濃度
D.從平衡常數(shù)大小可以推斷一個反應(yīng)進(jìn)行的快慢

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.加入KSCN溶液,出現(xiàn)紅色,一定不含F(xiàn)e2+
B.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH4+
C.SiO2與Al2O3都既可以與酸又可以與堿反應(yīng),故都是兩性氧化物
D.玻璃、水泥、陶瓷、剛玉都是硅酸鹽材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A.乙烯的實驗式C2H4B.乙醇的結(jié)構(gòu)簡式C2H6O
C.四氯化碳的電子式   D.臭氧的分子式O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理推測鈉也能在CO2中燃燒,為了確定其產(chǎn)物并進(jìn)行實驗論證,某同學(xué)設(shè)計了如圖1裝置進(jìn)行實驗(已知PbCl2能被CO還原得到黑色的Pb).請回答下列問題:
(1)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,如圖2中應(yīng)選用C裝置(填字母代號).簡述裝置隨關(guān)隨停的理由:C中當(dāng)打開止水夾時,酸就和有孔塑料板上的石灰石反應(yīng)生成氣體,當(dāng)關(guān)閉止水夾時,生成的氣體就無法從導(dǎo)管中排出,從而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,把酸液擠到長頸漏斗中,使固液分離.
(2)檢查裝置的氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,等裝置5(填數(shù)字編號)中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時,再點(diǎn)酒精燈,這步操作的目的是驅(qū)除系統(tǒng)內(nèi)的空氣.
(3)①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2=Na2CO3+CO.
②若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2=2Na2CO3+C.
(4)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳.當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請你設(shè)計一個簡單實驗,驗證裝置4中的殘留固體中是否有Na2O和C:將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C,在所得水溶液中加入過量BaCl2溶液,有沉淀生成,說明有Na2CO3生成;過濾,用pH試紙檢驗濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

12.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對該降解反應(yīng)速率的影響.
[實驗設(shè)計]控制
p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298K或313K(其余實驗條件見下表),設(shè)計如下對比實驗.
(1)請完成如表實驗設(shè)計表(表中不要留空格).
實驗
編號
實驗?zāi)康?/td>T/KpHc/10-3 mol/L
H2O2Fe2+
為以下實驗作參考29836.00.30
探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響31336.00.30
探究溶液的pH對降解反應(yīng)速率的影響298106.00.30
[數(shù)據(jù)處理]
實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖.
(2)請根據(jù)如圖實驗①曲線,計算降解反應(yīng)在50~150s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=8.0×10-6mol/(L•s).
[解釋與結(jié)論]
(3)實驗①②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大.但溫度過高時反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:過氧化氫在溫度過高時迅速分解.
(4)實驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來.根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:在溶液中加入堿溶液,使溶液的pH大于或等于10.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)在一定條件下與濃硫酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為硫酸銨,后者在濃氫氧化鈉溶液和水蒸氣作用下,其中的氮元素可轉(zhuǎn)化為氨氣逸出.現(xiàn)用20.00ml牛奶進(jìn)行上述實驗,將牛奶中蛋白質(zhì)里的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣,再用50.00ml 0.500mol?L-1硫酸溶液吸收析出的氨,剩余的酸用40.00ml 1.00mol?L-1 氫氧化鈉溶液可恰好完全中和.則20.00ml牛奶中共含有蛋白質(zhì)中氮的質(zhì)量為( 。
A.0.01gB.0.02gC.0.14gD.0.17g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用.為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下裝置來進(jìn)行實驗.請回答相關(guān)問題.
(1)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學(xué)設(shè)計了如右圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設(shè)計中的不合理之處.
①二氧化硫沒有干燥(或缺少二氧化硫的干燥裝置);
②沒有尾氣吸收裝置.
(2)按照修改后的裝置,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導(dǎo)致.為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有H2SO3、HSO3-、SO3 2-
(3)甲同學(xué)實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒是HSO${\;}_{3}^{-}$和SO${\;}_{3}^{2-}$,不是H2SO3.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確不正確,其理由是因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸.
(4)為了進(jìn)一步探究,乙組同學(xué)做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅水溶液各20mL.于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入 20mL  0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL 0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加入亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快.
①微粒濃度與褪色快慢關(guān)系,請用“多”或“少”填寫“此空刪去”內(nèi)容..
同濃度溶液SO${\;}_{3}^{2-}$HSO${\;}_{3}^{-}$H2SO3褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液較上面少較上面多較上面多
②根據(jù)實驗和分析,該同學(xué)得出的結(jié)論是主要是SO32-有漂白作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案