12.2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.下列敘述中不正確的是( 。
A.世博會(huì)前期,凈化自來(lái)水時(shí)加入ClO2作為消毒劑
B.世博會(huì)期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
C.世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)生成無(wú)毒氣體
D.世博會(huì)中國(guó)館一“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于高分子化合物

分析 A.二氧化氯具有強(qiáng)氧化性,能夠使蛋白質(zhì)變性;
B.聚乙烯、聚氯乙烯塑料難以降解,容易造成白色污染;
C.汽車尾氣中含有大量一氧化氮、一氧化碳有毒氣體,能夠造成空氣污染;
D.鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料.

解答 解:A.二氧化氯具有強(qiáng)氧化性,能夠使蛋白質(zhì)變性,可以用于自來(lái)水殺菌消毒,故A正確;
B.利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,能夠減少聚乙烯塑料的使用,有利于減少白色污染,故B正確;
C.世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)生成無(wú)毒氣體,有利于環(huán)境保護(hù),故C正確;
D.鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料,不屬于高分子化合物.故D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活,主要涉及生活中常見的環(huán)境污染與治理,熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.從煤、石油、天然氣的脫硫過(guò)程中產(chǎn)生的含H2S的酸性氣體中回收硫,常用克勞斯法.一種改進(jìn)的新工藝流程如下:

已知:2級(jí)還原反應(yīng)器的目的是將過(guò)量的SO2及硫蒸氣全部轉(zhuǎn)化為H2S.
回答下列問(wèn)題:
(1)在燃燒爐中將約1/3的H2S燃燒生成SO2的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.工藝中廢熱鍋爐的主要作用是回收利用燃燒產(chǎn)生的部分熱量.
(2)在Ⅰ級(jí)反應(yīng)器中生成的SO2與剩余的H2S生成S的化學(xué)方程式為2H2S+SO2=3S↓+2H2O.燃燒爐中只燃燒掉1/3H2S的目的是減少H2的用量.
(3)一種冷卻器結(jié)構(gòu)如圖,兩種不同流體采用逆流原理,其優(yōu)點(diǎn)是熱交換效率高.
(4)選擇性氧化反應(yīng)器中通適量空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2S↓+2H2O.
(5)硫黃罐的尾氣經(jīng)石灰乳處理后排放,石灰乳的作用是吸收極少量的H2S及SO2,防止污染大氣.
(6)現(xiàn)有含H2S體積分?jǐn)?shù)為80%的酸性氣體22.4m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況),最終回收到的純度為96%的單質(zhì)硫25.0Kg,則硫的回收率為93.75%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下圖所示的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?nbsp;( 。
ABCD
驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能證明溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響驗(yàn)證鐵發(fā)生析氫腐蝕驗(yàn)證AgCl溶解度小于Ag2S
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)金屬元素說(shuō)法正確的是(  )
A.銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
B.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作水的消毒劑
C.FeCl3溶液能與Cu反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路
D.氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解法制鋁

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.“金屬鈣線”是煉制優(yōu)質(zhì)鋼材的脫氧脫磷劑,某“金屬鈣線”的主要成分為金屬Fe和金屬鈣Ca,并含有3.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))CaO.
(1)Ca的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比Mg(OH)2強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)Ca與非金屬性最強(qiáng)的元素A形成化合物D,寫出D的電子式
(3)配平用“金屬鈣線”脫氧脫磷的方程式:
2P+5FeO+3Cao$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1Ca3(PO42+5Fe
(4)將“金屬鈣線”溶于稀鹽酸后,再滴加雙氧水發(fā)生的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O.
(5)取3.2g“金屬鈣線”試樣,與水充分反應(yīng)生成448mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在所得溶液中通入適量CO2,最多能得到CaCO32.2g(取兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Ca2+、K+、Cl-、S2-四種離子的半徑依次減小
B.熔融的NaHSO4中陰陽(yáng)離子的數(shù)目比為1:2
C.氫化鋰三兄弟--LiH、LiD、LiT三種物質(zhì)的質(zhì)子數(shù)之比為4:5:6
D.一個(gè)乙醛分子中存在7對(duì)共用電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.已知兩種常見金屬A、B分別與兩種酸X、Y發(fā)生反應(yīng)各生成三種產(chǎn)物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中G溶液呈藍(lán)色.回答以下問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式為Fe(NO33,B的化學(xué)式為Cu;
(2)E的飽和溶液加入到沸水中,溶液變?yōu)榧t褐色,其原因?yàn)椋ㄓ秒x子方程式表示)Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+
(3)反應(yīng)①的離子方程式為Fe+4H++NO3-=Fe3++NO+2H2O;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為SO2+NO2+H2O=H2SO4+NO;
(5)寫出用惰性電極電解G溶液的電解反應(yīng)化學(xué)方程式2CuSO4+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列表示正確的是( 。
A.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-ClB.X=11,圖表示鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖
C.CCl4的電子式:D.乙炔的最簡(jiǎn)式:C2H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A.Fe(OH)3膠體的制備:將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液.繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱
B.乙酸乙酯的制備:在一支試管中加入3mL濃硫酸,然后慢慢加入2mL無(wú)水乙醇和2mL無(wú)水乙酸,加入幾粒沸石用酒精燈小火加熱
C.碳酸鈉溶液的焰色反應(yīng):用鉑絲直接蘸取碳酸鈉溶液,在外焰上灼燒,觀察火焰顏色
D.在純鋅與稀H2SO4反應(yīng)中滴入少量的Cu(NO32溶液后生成H2的反應(yīng)速率加快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案