【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池(如圖所示),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

已知:西紅柿、蘋(píng)果果汁都是顯酸性。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

水果種類

電極間距離/㎝

電流大小/A

西紅柿

1

98.7

西紅柿

2

72.5

蘋(píng)

2

27.2

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和________對(duì)水果電池電流大小的影響。

(2)能表明水果種類對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是

(3)上圖所示的裝置中,負(fù)極的電極反應(yīng)式為 ,正極附近區(qū)域c(H+)將 (填“增大”、“減小”、“不變”),總反應(yīng)離子方程式為 。

【答案】(1)電極間距離

(2)②

(3)Zn-2e=Zn2+;減;Zn+2H+=Zn2++H2

【解析】

試題分析:(1)①②中電極間距離不同,②③中水果種類不同,電極間距離、水果種類都導(dǎo)致其電流不同,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和電極間距對(duì)水果電池電流大小的影響。

故答案為:電極間距;

(2)②③中水果種類不同導(dǎo)致其電流不同,所以能表明水果種類對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②。

故答案為:②;③;

(3)該裝置中,Zn易失電子作負(fù)極、電極反應(yīng)式為:Zn-2e=Zn2+;Cu作正極,電極反應(yīng)式為:Zn+2H+=Zn2++H2,所以正極區(qū)c(H+)將減小。該電池總反應(yīng)離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑。

故答案為:Zn-2e=Zn2+;減;Zn+2H+=Zn2++H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中,同分異構(gòu)體數(shù)目超過(guò)7的有(包括自己) (  )

A.丁醇 B.乙酸乙酯 C1,2-二溴丙烷 D.戊烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系不正確的是

A. 熱穩(wěn)定性:HClHI

B. O2O3互為同素異形體

C. 酸性:HClO4H2SO4H3PO4H2SiO3

D. 干冰和冰為同一種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.NH3的噴泉實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨氣極易溶于水

B.NO 和NH3均可用排空氣法收集

C.盛液溴的瓶?jī)?nèi)加少量水可防止液溴的揮發(fā)

D.NH3遇到揮發(fā)性的強(qiáng)酸能冒白煙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ,儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)完成下面表格中的空白

裝置編號(hào)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

NO2表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)

淡黃色固體變白色

Na2O2+2NO2=2NaNO3

氧化性

(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO3溶液,溶液顏色褪去,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)鑒定SO32—、SO42—和I的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

限選試劑:2mol/LHCl、1mol/LH2SO4、1mol/LBaCl2、1mol/LBa(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1

取少量待測(cè)液于試管A中,加入幾滴新制得飽和溴水,振蕩

,證明待測(cè)液中含有SO32—

步驟2

步驟3

另取少量待測(cè)液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩、靜置后觀察顏色

,證明待測(cè)液中含有I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

B.CO具有還原性,可用于冶煉鐵等金屬

C.SiO2熔點(diǎn)高,可用作光導(dǎo)纖維

D.Al2O3具有兩性,可用作耐高溫材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成

B.日常生活中的廢舊電池會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)集中填埋處理

C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變

D.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率,一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,還含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)Na2SO3溶液在空氣中存放,容易被氧化成 (填化學(xué)式)

檢驗(yàn)是否存在該雜質(zhì)的方法是: 。

(2)操作X的名稱為

(3)通入Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

(4)含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液,Na2SO3將廢液中的I2還原為I,這樣做的目的是 。

亞硫酸鈉溶液中加入過(guò)量的碘酸鉀酸性溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(未配平):

Na2SO3+KIO3+H2SO4→Na2SO4+K2SO4+I(xiàn)2+H2O。回答下列問(wèn)題:

(1)若反應(yīng)中有5 mole 轉(zhuǎn)移,則生成碘是 mol。

(2)該反應(yīng)過(guò)程和機(jī)理較復(fù)雜,一般認(rèn)為分為以下幾步:

①IO3+SO32-→IO2+SO42-(慢)

②IO2+SO32-→IO+SO42-(快)

③IO+SO32-→I+SO42-(快)

④5I+6H+I(xiàn)O3→3I2+3H2O(快)

⑤I2+SO32-+H2O→2I+SO42-+2H2(快)

由上述條件推測(cè),此反應(yīng)的總的反應(yīng)速率由第 步反應(yīng)決定(填序號(hào))。

(3)若預(yù)先加入淀粉溶液,由題述看,必須在 離子消耗完時(shí),藍(lán)色現(xiàn)象才會(huì)產(chǎn)生。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】偏四氯乙烷是一種常見(jiàn)化工原料,以偏四氯乙烷和烯烴(C5H10)為原料合成某種六元環(huán)酯(C7H10O4)的合成路線如下:

已知:一個(gè)碳原子上連接2個(gè)—OH不穩(wěn)定,容易脫水變成

1化合物II中能與能與金屬鈉反應(yīng)的官能團(tuán)名稱為

2化合物IV合成化合物V的反應(yīng)類型為 ,化合物V合成化合物VI反應(yīng)類型為 。

3寫(xiě)出由化合物VI合成化合物VII的反應(yīng)方程式 。

4有機(jī)物R是化合物IV的同分異構(gòu)體,R能使溴水褪色,且其核磁共振氫譜中有4組峰,有機(jī)物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,該六元環(huán)酯(C7H10O4)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

5參照上合成路線,設(shè)計(jì)以有機(jī)物()和乙二醇為原料合成聚乙二酸乙二醇酯的合成路線。

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