分析 Cu和FeCl3發(fā)生反應(yīng)Cu+2FeCl3=2FeCl2+2CuCl2,所以廢液中含有Cu2+、Fe2+,可能含有Fe3+,向廢液中加入Fe粉,發(fā)生反應(yīng)Cu2++Fe=Fe2++Cu,然后過濾,濾渣中含有Fe、Cu,濾液中含有FeCl2,向濾渣中加入過量稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2,然后過濾,得到的濾渣是Cu,濾液中含有HCl、FeCl2,將濾液②⑤混合,然后通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)2FeCl2+Cl2=2FeCl3,所以得到氯化鐵溶液,
(1)根據(jù)推斷確定各物質(zhì)化學式;
(2)合并溶液通入⑥的離子反應(yīng)為亞鐵離子和氯氣的氧化還原反應(yīng);
(3)若向②中加入氫氧化鈉溶液,先生成白色氫氧化亞鐵沉淀,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵;
(4)若向廢液中加入任意質(zhì)量的①物質(zhì),F(xiàn)e先和Fe3+反應(yīng)后和Cu2+反應(yīng),Cu能和鐵離子反應(yīng),根據(jù)離子反應(yīng)先后順序確定溶液中成分.
解答 解:Cu和FeCl3發(fā)生反應(yīng)Cu+2FeCl3=2FeCl2+2CuCl2,所以廢液中含有Cu2+、Fe2+,可能含有Fe3+,向廢液中加入Fe粉,發(fā)生反應(yīng)Cu2++Fe=Fe2++Cu,然后過濾,濾渣中含有Fe、Cu,濾液中含有FeCl2,向濾渣中加入過量稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2,然后過濾,得到的濾渣是Cu,濾液中含有HCl、FeCl2,將濾液②⑤混合,然后通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)2FeCl2+Cl2=2FeCl3,所以得到氯化鐵溶液,
(1)通過以上分析知,③Fe和Cu、⑤HCl和FeCl2,
故答案為:③Fe和Cu;⑤HCl和FeCl2;
(2)合并溶液通入⑥的離子反應(yīng)為亞鐵離子和氯氣的氧化還原反應(yīng),離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(3)若向②中加入氫氧化鈉溶液,先生成白色氫氧化亞鐵沉淀,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,看到的現(xiàn)象是:先生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,
故答案為:先生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.
點評 本題考查物質(zhì)分離和提純,為高頻考點,明確物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)反應(yīng)先后順序是解本題關(guān)鍵,注意Fe、Cu混合物和含有Fe3+、Cu2+混合溶液反應(yīng)先后順序,題目難度不大
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v正(N2)=v正(H2) | B. | v正(N2)=v逆(NH3) | ||
C. | 2 v正(H2)=3 v逆(NH3) | D. | v正(N2)=v逆(H2) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗①生成的氣體不能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍 | |
B. | 實驗②證明Fe2+既有氧化性又有還原性 | |
C. | 上述實驗證明氧化性:MnO4->CI2>Fe3+>I2 | |
D. | 上述實驗中,共有兩個氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
氟化物 | G的氟化物 | Q的氟化物 | R的氟化物 |
熔點/K | 993 | 1 539 | 183 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28 g C2H4和C4H8混合氣體中含有氫原子總數(shù)為4NA | |
B. | 常溫常壓下,Cu-Zn原電池中,正極產(chǎn)生1.12 L H2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)小于0.1NA | |
C. | 15g 含有的電子數(shù)為9NA | |
D. | 2.1 g DTO中所含中子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-丁烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 3-氯戊烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng) | |
C. | 甲苯在一定條件下發(fā)生溴代反應(yīng)生成一溴代甲苯的反應(yīng) | |
D. | 鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 |
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