分析 (1)形成原電池,總方程式為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,石墨為正極,三價鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成二價鐵;
(3)銅電極質(zhì)量增重,應(yīng)為電解池的陰極,則M為正極,N為負(fù)極,乙燒杯為電解硫酸的反應(yīng),陽極生成氧氣,陰極析出銅,結(jié)合電極方程式解答該題.
解答 解:(1)銅可被Fe3++氧化,發(fā)生Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,形成原電池反應(yīng)時,銅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),石墨為正極,正極反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+,
故答案為:Fe3++e-=Fe2+;
(2)取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,則生成Cu的物質(zhì)的量為0.01mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.01mol×2=0.02mol,
甲燒杯中,陽極鐵被氧化,陰極產(chǎn)生氣體為氫氣,
2H2O+2e-═2OH-+H2↑,
2mol 22.4L
0.02mol V
V=$\frac{22.4L×0.02mol}{2mol}$=0.224L,即224mL,
乙燒杯中,銅離子得電子,氫氧根失去電子生成氧氣,
4OH--4e-=2H2O+O2↑
4mol 22.4L
0.02mol X
X=112mL,故兩極共產(chǎn)生224+112=336mL,
故答案為:336.
點(diǎn)評 本題考查電化學(xué)知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,題目難度中等,做題時注意電極的判斷和電極反應(yīng)的書寫,注意串聯(lián)電路中各電極轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目相等,利用反應(yīng)的方程式計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 官能團(tuán)為碳碳雙鍵、羧基 | B. | 與CH2=CHCOOCH3互為同分異構(gòu)體 | ||
C. | 能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng) | D. | 分子中所有原子可能在同一平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰汽化 | B. | 水加熱到1500℃開始分解 | ||
C. | 氯化鈉加熱至熔化 | D. | NaOH固體溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)體系的溫度改變 | |
B. | 反應(yīng)混合物中各組分的百分含量改變 | |
C. | 正、逆反應(yīng)速率改變 | |
D. | 反應(yīng)物的物質(zhì)的量改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:7:11 | B. | 11:11:8 | C. | 11:10:8 | D. | 10:11:8 |
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