17.如圖所示的鋼鐵腐蝕中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①、②中的Fe都發(fā)生的是還原反應(yīng)
B.①表面的電解質(zhì)溶液可以為NaCl溶液
C.生活中鋼鐵制品的腐蝕以圖①所示為主
D.圖②中,正極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-

分析 根據(jù)圖知,①為鐵的析氫腐蝕,②為鐵的吸氧腐蝕,酸性條件下鋼鐵發(fā)生消去反應(yīng),弱酸性或中性條件下鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,在生活中鋼鐵主要以吸氧腐蝕為主,鋼鐵被腐蝕的最終產(chǎn)物是Fe2O3.xH2O,發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng).

解答 解:根據(jù)圖知,①為鐵的析氫腐蝕,②為鐵的吸氧腐蝕,
A.①②鐵的腐蝕裝置中,都是金屬Fe易失電子作負(fù)極、發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)圖知,①為鐵的析氫腐蝕,電解質(zhì)是酸性的溶液,不是中性,故B錯(cuò)誤;
C.生活中鋼鐵主要以吸氧腐蝕為主,以圖②所示為主,故C錯(cuò)誤;
D.圖②中鐵發(fā)生吸氧腐蝕,正極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬的腐蝕與防護(hù),明確鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕和吸氧腐蝕的條件是解本題關(guān)鍵,知道各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng),會(huì)正確書寫電極反應(yīng)式,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.近年來(lái)對(duì)CO2的有效控制及其高效利用的研究正引起全球廣泛關(guān)注.據(jù)中國(guó)化工報(bào)報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的可將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的高活性催化體系,比目前工業(yè)使用的常見(jiàn)催化劑快近90倍.由CO2制備甲醇過(guò)程可能涉及反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.58kJ•mol-1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)?CO ( 。+H2O(g)△H2
反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H3=-90.77kJ•mol-1
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2=+41.19 kJ•mol-1,反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進(jìn)行條件是較低溫(填“較低溫”、“較高溫”或“任何溫度”).
(2)在一定條件下2L恒容密閉容器中充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,實(shí)驗(yàn)測(cè)得在不同反應(yīng)物起始投入量下,反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,如圖1所示.
①據(jù)圖可知,若要使CO2的平衡轉(zhuǎn)化率大于40%,以下條件中最合適的是B
A.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.5mol; 650K    B.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.7mol;550K
C.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.9mol; 650K    D.n(H2)=3mol,n(CO2)=2.5mol;550K
②在溫度為500K的條件下,充入3mol H2和1.5mol CO2,該反應(yīng)10min時(shí)達(dá)到平衡:
a.用H2表示該反應(yīng)的速率為0.135 mol•L-1•min-1
b.該溫度下,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=200;
c.在此條件下,系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖2所示,當(dāng)反時(shí)間達(dá)到3min時(shí),迅速將體系溫度升至600K,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出3~10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢(shì)曲線:
(3)某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑(發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ),測(cè)得了不同溫度下體系達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率(a)及CH3OH的產(chǎn)率(b),如圖3所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
①該反應(yīng)達(dá)到平衡后,為同時(shí)提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量,以下措施一定可行的是CE(選
填編號(hào)).
A.改用高效催化劑
B.升高溫度
C.縮小容器體積
D.分離出甲醇
E.增加CO2的濃度
②據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后,CO的濃度隨著溫度的升高而增大(填“增大”、“減小”、“不變”或“無(wú)法判斷”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.乙醇是重要的有機(jī)化工原料,可由乙烯直接水合法或間接水合法生產(chǎn).回答下列問(wèn)題:
(1)間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H).再水解生成乙醇.寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H4+H2SO4=C2H5OSO3H、C2H5OSO3H+H2O→C2H5OH+H2SO4
(2)已知:乙烯氣相直接水合反應(yīng)如下:
C2H4(g)+H2O(g)?C2H5OH(g)  H=-45.5KJ/mol
下圖為氣相直接水合法中乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系(其中n(H2O):n(C2H4)=1:1)

①計(jì)算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp=0.07(MPa)-1(Kp表示用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算出的平衡常數(shù)的值,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))
②圖中壓強(qiáng)P1、P2、P3、P4的大小順序?yàn)椋簆1<p2<p3<p4,理由是反應(yīng)分子數(shù)減少,相同溫度下,壓強(qiáng)升高乙烯轉(zhuǎn)化率提高.
(3)若某溫度下,反應(yīng)C2H4(g)+H2O(g)?C2H5OH(g)的平衡常數(shù)為Kp=0.05MPa-1,體系總壓為8.00MPa,各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下表所示.
物質(zhì)C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)
物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)0.250.250.5
則v(正)<v(逆)(填“>”“<”“=”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A.硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
B.在氫氧化鋇溶液中逐滴加入硫酸氫鈉溶液至恰好呈中性:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
C.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液:Fe2++2H-+H2O2═Fe3++2H2O
D.碳酸鈣與醋酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可能具有的性質(zhì)是( 。
A.易溶于水,也易溶于有機(jī)溶劑
B.1 mol該烴含有4 mol碳碳雙鍵
C.能發(fā)生聚合反應(yīng),其產(chǎn)物可表示為
D.既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法或表示方法不正確的是( 。
A.蓋斯定律實(shí)質(zhì)上是能量守恒定律的體現(xiàn)
B.等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量更多
C.由C(石墨)→C(金剛石);△H=+73 kJ/mol,可知石墨比金剛石穩(wěn)定
D.在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/mol,若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與含1molNaOH的溶液混合,放出的熱量大于57.3kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.可以用濃磷酸代替濃硫酸制取溴化氫氣體的理由是( 。
A.濃磷酸與濃硫酸的性質(zhì)相似
B.濃磷酸與濃硫酸一樣難揮發(fā),且屬非氧化性酸
C.濃磷酸無(wú)氧化性,只有還原性
D.濃磷酸的酸性強(qiáng)于氫溴酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將FeCl3溶液加熱蒸干、灼燒,最后得到的固體是Fe2O3

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7.下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(NH4+)+c(OH-)>c(Cl-)+c(H+
B.等體積、等物質(zhì)的量濃度為Na2CO3溶液與NaHCO3溶液混合后:3c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3
C.濃度相等的①NH4Cl ②(NH42SO4、跱H4HSO4溶液中,c(NH4+)大小順序?yàn)椋孩冢劲郏劲?/td>
D.0.1 mol/L Na2CO3溶液與0.1 mol/L HCl溶液等體積混合,所得溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(CO32-)+c(OH-

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同步練習(xí)冊(cè)答案