分析 (1)依據(jù)X中Al與O的質(zhì)量比為6.75:2計算物質(zhì)的量之比得到化學(xué)式;
(2)①化學(xué)平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,但不含固體物質(zhì)或純液體;
該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向吸熱方向移動;
②A.圖象中可以得到單位時間內(nèi)的濃度變化,反應(yīng)速率是單位時間內(nèi)物質(zhì)的濃度變化;
B.c點處的切線的斜率是此時刻物質(zhì)濃度除以此時刻時間為瞬時速率;
C.化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比分析;
D.維持溫度、容積不變,若減少N2的物質(zhì)的量進(jìn)行反應(yīng),平衡逆向進(jìn)行,達(dá)到新的平衡狀態(tài);
(3)AlN溶于強堿溶液時會生成NH3,根據(jù)元素守恒及物質(zhì)性質(zhì)知還生成偏鋁酸鈉.
解答 解:(1)X中Al與O的質(zhì)量比為6.75:2計算物質(zhì)的量之比=$\frac{6.75}{27}$:$\frac{2}{16}$=0.25:0.125=2:1,化學(xué)式為:Al2O,
故答案為:Al2O;
(2)①化學(xué)平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,但不含固體物質(zhì)或純液體,所以該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(AlN).{c}^{3}(CO)}{c({N}_{2})}$;該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,則氮氣的轉(zhuǎn)化率增大,故答案為:K=$\frac{{c}^{2}(AlN).{c}^{3}(CO)}{c({N}_{2})}$;增大;
②A、圖象中可以得到單位時間內(nèi)的濃度變化,反應(yīng)速率是單位時間內(nèi)物質(zhì)的濃度變化計算得到,從a、b兩點坐標(biāo)可求得從a到b時間間隔內(nèi)該化學(xué)反應(yīng)的平均速率,故A正確;
B、c點處的切線的斜率是此時刻物質(zhì)濃度除以此時刻時間,為一氧化碳的瞬時速率,故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比分析,3v(N2)=v(CO),故C錯誤;
D、維持溫度、容積不變,若減少N2的物質(zhì)的量進(jìn)行反應(yīng),平衡逆向進(jìn)行,達(dá)到新的平衡狀態(tài),平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)不同,故D錯誤;
故答案為:CD;
(3)AlN溶于強堿溶液時會生成NH3,根據(jù)元素守恒及物質(zhì)性質(zhì)知還生成偏鋁酸鈉,反應(yīng)方程式為AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,
故答案為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算、外界條件對化學(xué)平衡影響及化學(xué)方程式的書寫等知識點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,正確理解圖象中曲線含義、外界條件對化學(xué)平衡影響原理是解本題關(guān)鍵,注意(2)中曲線切線的含義,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.含金屬元素的離子不一定都是陽離子
B.在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑
C.最高價含氧酸一定具有強氧化性
D.金屬陽離子被還原一定得到金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
氫化鈣可以作為生氫劑(其中CaH2中氫元素為-1價),反應(yīng)方程式如下:
CaH2 + 2H2O===Ca(OH)2 + 2H2↑,其中水的作用是
A.既不是氧化劑也不是還原劑 B.是氧化劑
C.是還原劑 D.既是氧化劑又是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨 | B. | 二氧化錳 | C. | 鋅 | D. | 汞 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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