【題目】在廢水處理領(lǐng)域中,H2S或Na2S能使某些金屬離子生成極難溶的硫化物而除去。已知:25℃H2S電離常數(shù)分別為Ka1=1.3×10—7,Ka2=7.0×10—15,某溶液含0.02mol/LMn2+、0.1mol/LH2S,向該溶液中通入HCl氣體或加入NaOH固體以調(diào)節(jié)溶液pH,(忽略溶液體積的變化、H2S的揮發(fā))。當(dāng)溶液的pH=5時(shí),Mn2+開始沉淀為MnS,則:
(1)HS—的電離常數(shù)表達(dá)式為______________;
(2)Na2S溶液中的微粒有_____________種;
(3)NaHS溶液的pH_____________7(填“>”、“=”或“<”),理由是__________________;
(4)當(dāng)溶液的pH=5時(shí),c(S2—)∶c(H2S)=______________;
(5)MnS的溶度積為_____________;
(6)當(dāng)Mn2+完全沉淀時(shí),溶液中c(S2—)=____________mol/L。
【答案】K2= 7 > HS-的電離平衡常數(shù)Ka2=7.0×10-15,其水解平衡常數(shù)Kh= ≈7.7×10-8>Ka2,說(shuō)明其水解程度大于電離程度,溶液呈堿性 9.1×10—12 1.82×10—14 1.82×10—9
【解析】
(1)HS-電離生成硫離子和氫離子;
(2)Na2S溶液中存在S2-的兩步水解及水的電離、硫化鈉的電離,據(jù)此分析判斷;
(3)HS-的電離平衡常數(shù)Ka2=7.0×10-15,計(jì)算出HS-的水解平衡常數(shù)Kh,判斷Kh與Ka2的大小關(guān)系,再分析判斷;
(4)=×××=,據(jù)此分析計(jì)算;
(5)結(jié)合(4)的計(jì)算分析計(jì)算c(S2-),再結(jié)合Ksp(MnS)=c(Mn2+)c(S2-)計(jì)算;
(6)當(dāng)Mn2+完全沉淀時(shí),溶液中c(Mn2+)=10-5 mol/L,結(jié)合Ksp(MnS)=c(Mn2+)c(S2-)計(jì)算。
(1)HS-電離生成硫離子和氫離子,則HS-的電離常數(shù)表達(dá)式K2=,故答案為:;
(2)Na2S溶液中存在S2-的兩步水解及水的電離、硫化鈉的電離,所以存在微粒有Na+、S2-、HS-、H2S、H+、OH-、H2O,共有7種微粒,故答案為:7;
(3)HS-的電離平衡常數(shù)Ka2=7.0×10-15,其水解平衡常數(shù)Kh=≈7.7×10-8>Ka2,說(shuō)明其水解程度大于電離程度,溶液呈堿性,則溶液的pH>7,故答案為:>;HS-的電離平衡常數(shù)Ka2=7.0×10-15,其水解平衡常數(shù)Kh= ≈7.7×10-8>Ka2,說(shuō)明其水解程度大于電離程度,溶液呈堿性;
(4)=×××===9.1×10-12,故答案為:9.1×10-12;
(5)=Ka1×Ka2,溶液的pH=5,則溶液中c(S2-)=×c(H2S)=×0.1=9.1×10-13,Ksp(MnS)=c(Mn2+)c(S2-)=0.02×9.1×10-13=1.82×10-14,故答案為:1.82×10-14;
(6)當(dāng)Mn2+完全沉淀時(shí),溶液中c(Mn2+)=10-5 mol/L,溶液中c(S2-)==mol/L=1.82×10-9mol/L,故答案為:1.82×10-9。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,如圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
(1)寫出下列儀器的名稱:c.__________________
(2)圖中的錯(cuò)誤是____________________________。
(3)根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為____________g
(4)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)_______________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用 (填序號(hào))。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,.該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號(hào)).
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaClO、NaClO3的混合液,經(jīng)測(cè)定ClO-和ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為1∶3,則Cl2與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質(zhì)的量之比為
A.21∶5B.11∶3C.3∶1D.4∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀制備流程如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.在步驟①中加入少量硫酸的目的是防止硫酸亞鐵銨的水解,提高草酸亞鐵的純度
B.FeC2O42H2O轉(zhuǎn)化為綠色溶液的離子方程式為:2FeC2O42H2O+H2O2+3C2O42-+H2C2O4=2[Fe(C2O4)3]3-+3H2O
C.在步驟⑥中加熱煮沸的目的是為了加快H2O2將亞鐵充分氧化為三價(jià)鐵
D.步驟③與⑨洗滌沉淀的洗滌劑分別可為蒸餾水、無(wú)水乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠原酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法不正確的是
A.分子式為C16H18O9
B.能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
C.能發(fā)生取代反應(yīng)和消去反應(yīng)
D.0.1 mol綠原酸最多與含0.6molBr2的濃溴水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.3 mol·L-1·s-1 ②2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1③用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1 ④2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%,其中正確的是
A.①②B.①④C.②③D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家合成出了一種由W、X、Y、Z組成的新化合物(如圖所示)。W、X、Y、Z為同一短周期元素,W元素焰色為黃色,水體中Y元素含量高會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,Z的單質(zhì)常用于給自來(lái)水消毒,其核外最外層電子數(shù)是X核外電子數(shù)的一半。
據(jù)此回答下列問題:
(1)X在周期表中的位置為_____。
(2)W、Y、Z形成的簡(jiǎn)單離子半徑從大到小的順序?yàn)?/span>_____(用離子符號(hào)表示)
(3)Y所在主族的元素形成的最簡(jiǎn)單氫化物,沸點(diǎn)最低的為_____(填化學(xué)式),YZ3中所含化學(xué)鍵為_____ (填“離子鍵”或“共價(jià)鍵”)
(4)寫出證明非金屬性Z大于X的判據(jù)_____ (任寫一條)
(5)實(shí)驗(yàn)室中制備Z的單質(zhì)的離子反應(yīng)方程式為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫是一種自然界分布較廣的元素,在很多化合物中都含有該元素,回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)使分液漏斗中液體順利流下的操作是___。
(3)選用上面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱。
①甲同學(xué)認(rèn)為按照A→C→F的順序連接裝置即可證明,乙同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,其理由是___。
②丙同學(xué)設(shè)計(jì)的合理實(shí)驗(yàn)方案為:A→C→___→___→D→F,其中裝置C的作用是___,證明亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。
(4)K2S2O8具有強(qiáng)氧化性,可通過(guò)電解H2SO4和K2SO4的混合溶液制得,其陽(yáng)極反應(yīng)式為___,稱取0.2500g產(chǎn)品置于碘量瓶中,加100mL水溶解,再加入8.000gKI固體(稍過(guò)量),振蕩使其充分反應(yīng)。加入適量醋酸溶液酸化,以淀粉為指示劑,用cmol·L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液VmL,則樣品中K2S2O8的純度為___(用含c、V的代數(shù)式表示,已知:S2O82-+2I-=2SO42-+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)。
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