分析 (1)在體積不變的某密閉容器中加入NH4I,在某溫度下,發(fā)生以下反應:設碘化銨分解生成氨氣為x,生成HI為y,氨氣分解生成氮氣y,碘化氫分解生成氫氣z
NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)
x y
2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)
x 0 0
x-2y y 3y
2HI(g)?H2(g)+I2(g)
y 0 0
y-2z z z
依據(jù)上述定量關(guān)系得到c(N2)、c(H2)、c(I2)之間的關(guān)系式;
(2)依據(jù)碘化銨中氮元素和碘元素守恒列出關(guān)系式;
(3)NH4I固體對化學平衡無影響;
解答 解:(1)在體積不變的某密閉容器中加入NH4I,在某溫度下,發(fā)生以下反應:設碘化銨分解生成氨氣為x,生成HI為y,氨氣分解生成氮氣y,碘化氫分解生成氫氣z
NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)
x y
2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)
x 0 0
x-2y y 3y
2HI(g)?H2(g)+I2(g)
y 0 0
y-2z z z
依據(jù)上述定量關(guān)系得到c(N2)、c(H2)、c(I2)之間的關(guān)系式,c(H2)=3y+z=3c(N2)+c(I2),
故答案為:c(H2)=3c(N2)+c(I2);
(2)依據(jù)碘化銨中氮元素和碘元素守恒列出關(guān)系式,平衡狀態(tài)下存在的微粒為;NH3 (g)、HI(g)、H2(g)、I2(g)、N2(g)
依據(jù)氮元素和碘元素守恒得到c(NH3)、c(HI)、c(N2)、c(I2)之間的關(guān)系式為:c(NH3)+2c(N2)=c(HI)+2c(I2),
故答案為:c(NH3)+2c(N2)=c(HI)+2c(I2);
(3)NH4I為固體,固體對化學平衡無影響,所以向平衡體系內(nèi)加入少量NH4I固體,再次達到平衡后,容器中氣體的顏色將不變,
故答案為:不變;
點評 本題考查了化學平衡的建立過程,原子守恒的理解應用,注意影響化學平衡的因素分析判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾操作時,為了過濾效果好,要用玻璃棒攪拌 | |
B. | 蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸發(fā)操作時,為了防止局部過熱,要用玻璃棒攪拌 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
微粒 | EO2- | EO3- |
立體構(gòu)型名稱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾的一種重要因素 | |
B. | 食品中的抗氧化劑本身是難于氧化的物質(zhì) | |
C. | 含SO42-的澄清溶液中不會含Ba2+ | |
D. | 凡溶于水能電離出H+離子的化合物均屬于酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置工作時化學能轉(zhuǎn)化為電能 | B. | 左池中的銀電極作正極 | ||
C. | 總反應為Ag+(aq)+Cl-(aq)?AgCl(s) | D. | 鹽橋中的K+向右池方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 8種 |
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