生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì)，請看下述四例：

(1)做實(shí)驗(yàn)時，手指不慎被玻璃劃破，可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血，其原理是

_______________________________________________。

(2)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量。解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌，使微粒直徑在10－9～10－7m之間，然后插入兩根電極，再接通直流電源。這時陽極聚集陶土膠粒，陰極聚集氧化鐵膠粒，理由是________。

(3)水泥和冶金工廠常用高壓電對氣溶膠作用以除去大量煙塵，減少對空氣的污染，這種作用運(yùn)用了________原理。

(4)四氧化三鐵在強(qiáng)堿性溶液中與次氯酸鹽反應(yīng)，生成高鐵酸鹽(FeO42—)，FeO42—有強(qiáng)氧化性，可以殺菌消毒。高鐵酸鹽還有凈化水的作用，能凈化水的原因是 ______________________________________________________

 

(1)電解質(zhì)氯化鐵使血液中蛋白質(zhì)膠體凝聚

(2)陶土膠粒帶負(fù)電荷，向陽極移動，氧化鐵膠粒帶正電荷．向陰極移動

(3)電泳

(4)其還原產(chǎn)物Fe3＋水解生成的Fe(OH)3膠體可以凝聚水中的懸浮物從而有凈水作用

【解析】本題主要考查膠體的性質(zhì)和用途。

(2)由于陶土膠粒帶負(fù)電荷，氧化鐵膠粒帶正電荷，所以電解時前者膠粒向陽極移動，后者膠粒向陰極移動。(4)FeO42—有強(qiáng)氧化性，對應(yīng)的還原產(chǎn)物Fe3＋水解生成的Fe(OH)3膠體，可以凝聚水中的懸浮物而凈水。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。

(1)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學(xué)式，可用離子交換和滴定的方法。實(shí)驗(yàn)中稱取0.54 g的FeClx樣品，溶解后先進(jìn)行陽離子交換預(yù)處理，再通過含有飽和OH－的陰離子交換柱，使Cl－和OH－發(fā)生交換。交換完成后，流出溶液的OH－用0.40 mol·L－1的鹽酸滴定，滴至終點(diǎn)時消耗鹽酸25.0 mL。計算該樣品中氯的物質(zhì)的量，并求出FeClx中x值：

__________________________________________________(列出計算過程)；

(2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品，采用上述方法測得n(Fe)∶n(Cl)＝1∶2.1，則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為________。在實(shí)驗(yàn)室中，FeCl2可用鐵粉和________反應(yīng)制備，FeCl3可用鐵粉和________反應(yīng)制備；

(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時可生成棕色物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為_________________；

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑，可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4，其反應(yīng)的離子方程式為____________________。與MnO2?Zn電池類似，K2FeO4?Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電極反應(yīng)式為_____________________，該電池總反應(yīng)的離于方程式為__________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

鉀(K)與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強(qiáng)，下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對K的性質(zhì)的預(yù)測，其中正確的是(　　)

A．K是銀白色金屬，硬度大，熔點(diǎn)高

B．K在空氣可以被空氣中的氧氣所氧化，且產(chǎn)物只有K2O

C．K與水能夠反應(yīng)，但不如Na與水的反應(yīng)劇烈，產(chǎn)物都有氫氣

D．K也可以與氯氣反應(yīng)，且比Na與氯氣的反應(yīng)劇烈

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有NaHSO4、Ba(OH)2、NH3·H2O、NaHCO3、KAl(SO4)2五種無

色溶液，現(xiàn)欲通過它們之間的相互反應(yīng)的現(xiàn)象對其進(jìn)行鑒別。部分物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象如下表。

 

表中“↑”表示生成氣體物質(zhì)，“↓”表示生成沉淀。

根據(jù)以上信息，回答以下問題。

(1)B、E的化學(xué)式分別為________、________。

(2)寫出A的電離方程式：________。

(3)C、D兩溶液反應(yīng)的離子方程式為________。

(4)向含有0.1 mol溶液的D溶液中滴加E溶液，所生成沉淀的物質(zhì)的量之和最多為________mol。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作，結(jié)論正確的是(　　)

操作現(xiàn)象結(jié)論

A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42—

B滴加氯水和CCl4，振蕩、

靜置下層溶液顯紫色原溶液中有I－

C用潔凈鉑絲蘸取

溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色原溶液中有Na＋，無K＋

D滴加稀NaOH溶液，將濕

潤的紅色石蕊試紙

置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無NH4+

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4和氯水五種溶液，如圖所示的相互反應(yīng)，圖中每條連線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列說法不合理的是(　　)

 

A．X一定為KHSO4

B．Y一定為Na2CO3

C．Z可能是氯水

D．M、N必定各為BaCl2、FeSO4中的一種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是(　　)

A．膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇四種物質(zhì)是按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的順序排列的

B．強(qiáng)電解質(zhì)均是離子化合物

C．堿性氧化物一定是金屬氧化物

D．非金屬氧化物一定是酸性氧化物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下面物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的框圖，回答有關(guān)問題；

`

 

(1)由反應(yīng)①產(chǎn)生的A、B混合物的工業(yè)名稱是________。

(2)寫出框圖中D、E的化學(xué)式：D________；E________。

(3)如果2 mol Na2O2與足量水蒸氣反應(yīng)，可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積是________L，同時反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)是____________。(NA表示阿伏加德羅常數(shù))

(4)如果A、B混合氣體7.8 g，在與G充分反應(yīng)后，通過足量Na2O2層，可使Na2O2增重________g。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué) 題型四 離子反應(yīng)型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定的溶液中可能大量共存的是(　　)

A．無色透明溶液中：Al3＋、Ca2＋、Cl－、HCO3-

B．含大量Fe3＋的溶液中：K＋、I－、SO42-、NO3-

C．與Al反應(yīng)放出H2的溶液中：NH4+、Na＋、NO3-、F－

D．由水電離出的c(H＋)＝1.0×10－14 mol·L－1的溶液中：Mg2＋、K＋、Cl－、SO42-

 

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