已知扎那米韋是流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑,其對(duì)流感病毒的抑制是以緩慢結(jié)合的方式進(jìn)行的,具有高度特異性,其分子結(jié)構(gòu)如下所示。
下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)的分子式為C12H20N4O7
B.1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),可以消耗4 mol NaOH
C.在一定條件下,該物質(zhì)可以發(fā)生消去、加成、取代等反應(yīng)
D.該物質(zhì)能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”
(1)同周期元素,從左到右,原子半徑逐漸減小,離子半徑也逐漸減小( )
(2)電子層數(shù)越多,半徑越大( )
(3)在主族元素中,最高正化合價(jià)均等于主族序數(shù)( )
(4)元素的原子得電子越多,非金屬性越強(qiáng);失電子越多,金屬性越強(qiáng)( )
(5)元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),非金屬性越強(qiáng);堿性越強(qiáng),金屬性越強(qiáng)( )
(6)元素的氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,非金屬性越強(qiáng),其水溶液的酸性越強(qiáng),還原性越弱( )
(7)在Mg、Al、NaOH溶液構(gòu)成的原電池中,因?yàn)锳l作負(fù)極,Mg作正極,所以Al的金屬性大于Mg( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,分子式為C10H10O2,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中球與球之間連線代表單鍵或雙鍵)。
Ⅰ.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________________________________________。
Ⅱ.擬從芳香烴出發(fā)來合成A,其合成路線如下:
已知:A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇。
(1)寫出⑤的反應(yīng)類型_______________________________________。
(2)寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________________。
(3)已知F分子中含有“—CH2OH”,通過F不能有效、順利地獲得B,其原因是___________________________________________________。
(4)寫出反應(yīng)方程式(注明必要的反應(yīng)條件):
⑥___________________________________________________________;
⑦_(dá)_______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,動(dòng)植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油,化學(xué)方程式如下:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物柴油由可再生資源制得
B.生物柴油是不同酯組成的混合物
C.動(dòng)植物油脂是高分子化合物
D.“地溝油”可用于制備生物柴油
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法不正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)是天然高分子化合物
B.通常用酒精消毒,其原理是酒精使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)變性而失去生理活性
C.濃的Na2SO4溶液能使溶液中的蛋白質(zhì)析出,加水后析出的蛋白質(zhì)又溶解,但已失去生理活性
D.鑒別織物成分是蠶絲還是“人造絲”可采用灼燒聞氣味的方法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中需要22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體;瘜W(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后,取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解,對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì)。
(1)化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是______(填分子式)。產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是________(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明)。
(2)為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),組裝了如下裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究。
①裝置B中加入的試劑為________,作用是________。
②裝置D加入的試劑為________________,裝置F加入的試劑為________________。
③可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
④U形管G的作用為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過實(shí)驗(yàn)探究其原因。
(1)該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(2)提出合理假設(shè),該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是______(填字母)。
A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高
B.壓強(qiáng)增大
C.生成物的催化作用
D.反應(yīng)物接觸面積增大
(3)初步探究,測(cè)定反應(yīng)過程中不同時(shí)間溶液的溫度,結(jié)果如表所示:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溫度/℃ | 25 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26.5 | 27 | 27 | 27 | 27 |
結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是__________________________。
(4)進(jìn)一步探究:查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對(duì)反應(yīng)有催化作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表并將實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 銅片質(zhì)量/g | 0.1 mol·L-1的硝酸體積/mL | 硝酸銅晶體/g | 亞硝酸鈉晶體/g | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
① | 5 | 20 | 實(shí)驗(yàn)①和②探究____的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究NO的影響 | ||
② | 0.5 | ||||
③ | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”
(1)形成離子鍵的陰、陽(yáng)離子間只存在靜電吸引力( )
(2)全部由非金屬元素形成的化合物一定是共價(jià)化合物( )
(3)某些金屬與非金屬原子間能形成共價(jià)鍵( )
(4)某元素的原子最外層只有一個(gè)電子,它跟鹵素結(jié)合時(shí),所形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵( )
(5)在水溶液中能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物( )
(6)離子化合物在任何狀態(tài)下都能導(dǎo)電( )
(7)含有離子鍵的化合物中,一個(gè)陰離子可同時(shí)與幾個(gè)陽(yáng)離子形成靜電作用( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。
(1)以下為鋁材表面處理的一種方法:
①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,原因是_________________________________________________________________
(用離子方程式表示)。為將堿洗槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的________。
a.NH3 b.CO2 c.NaOH d.HNO3
②以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)式為________。取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,產(chǎn)生沉淀的原因是______________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是_______________________________________________________________。
(3)利用右圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。
若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于________處。若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為______________。
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