干燥劑的干燥性能可用干燥效率(1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量)來(lái)衡量.某些干燥劑的干燥效率數(shù)據(jù)如下,分析以下數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
物 質(zhì)MgOCaOZnCl2ZnBr2
干燥效率0.0080.20.81.1
A、上述干燥劑中陽(yáng)離子對(duì)干燥性能的影響比陰離子大
B、干燥效率與干燥劑的陰、陽(yáng)離子的化合價(jià)有顯著關(guān)系
C、CaCl2可能是比MgCl2更好的干燥劑
D、CaO的干燥性能比MgO好
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物,微粒半徑大小的比較
專題:
分析:A.陽(yáng)離子的改變對(duì)干燥性能影響大;
B.鎂離子與鈣離子化合價(jià)都是+2價(jià),但干燥效率卻不同,所以與化合價(jià)沒(méi)有顯著關(guān)系;
C.根據(jù)圖表數(shù)據(jù)得出鎂離子比鈣離子半徑小,氯離子比溴離子半徑小,構(gòu)成陽(yáng)離子和陰離子的半徑越小,干燥性能越好來(lái)判斷;
D.MgO的干燥效率好.
解答: 解:A.對(duì)比表中陰陽(yáng)離子變化的干燥效率數(shù)值,陽(yáng)離子改變干燥效率變化大,陰離子改變干燥效率變化小,所以陽(yáng)離子對(duì)干燥性能的影響比陰離子大,故A正確;
B.鎂離子與鈣離子化合價(jià)都是+2價(jià),但干燥效率卻不同,所以與化合價(jià)沒(méi)有顯著關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)圖表數(shù)據(jù)得出鎂離子比鈣離子半徑小,氯離子比溴離子半徑小,構(gòu)成陽(yáng)離子和陰離子的半徑越小,干燥性能越好,所以鎂離子比鈣離子半徑小,MgCl2比CaCl2干燥性能更好,故C錯(cuò)誤;
D.干燥效率是:1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量,MgO為0.008,CaO為0.2,即有MgO的1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量更少,MgO的干燥效率比CaO好,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)應(yīng)用,題目難度不大,屬于信息給予題,通過(guò)閱讀題干理解干燥效率的含義,通過(guò)表中的物質(zhì)的組成和干燥效率關(guān)系,比較、收斂獲得結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)4.8g O2和0.2mol CO2,質(zhì)量之比是
 
,在同溫同壓下的體積之比是
 
,所含O原子的物質(zhì)的量之比是
 
密度之比是
 

(2)12.4g Na2X中含有Na+0.4mol,則Na2X的摩爾質(zhì)量是
 
;X的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(3)用40克NaOH配制成250毫升溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
,取出5毫升這種溶液,它的物質(zhì)的量濃度為
 
,把取出的5毫升溶液加水至100毫升,則物質(zhì)的量濃度是
 

(4)將200mL0.2mol/L和100mL0.5mol/L的兩種鹽酸混合,設(shè)得到300mL鹽酸,則混合液的物質(zhì)的量濃度是
 
_.
(5)某同學(xué)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的HCl氣體溶于水,配成500mL的溶液,該HCl氣體的物質(zhì)的量為
 
,所配成的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入 10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:下列說(shuō)法正確的是( 。
t/min2479
n(Y)/mol0.120.110.100.10
A、反應(yīng)前2min的平均速率v(Z)=4.0×10-3mol/(L?min)
B、其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
C、該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D、其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既可以用來(lái)鑒別乙烷和乙烯,又可以除去乙烷中的少量乙烯的操作方法是(  )
A、與足量的溴水反應(yīng)
B、與足量的溴蒸氣反應(yīng)
C、分別進(jìn)行燃燒
D、在一定條件下通入氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物分子含有強(qiáng)還原性基團(tuán),將其與苛性鈉溶液共煮后,可得到兩種有機(jī)物,其中一種仍有強(qiáng)還原性,則該有機(jī)物可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向NaI和NaBr的混合溶液中通入過(guò)量的Cl2,充分反應(yīng)后將溶液蒸干,灼熱殘余物,最后剩下的物質(zhì)是(  )
A、NaCl、I2、Cl2
B、NaCl、I2
C、NaCl、NaBr
D、NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用一種試劑可區(qū)別Na2SO4、MgCl2、FeCl2、Al2(SO43四種溶液,這種試劑是(  )
A、KSCN
B、H2SO4
C、NaOH
D、AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列有機(jī)化合物:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出B-E物質(zhì)中與A互為同分異構(gòu)體的是(用編號(hào)回答,下同):
 

(2)A、B、C三種物質(zhì)的酸性由強(qiáng)到弱的排列順序是:
 

(3)在A-E中,能通過(guò)加聚反應(yīng)生成高聚物的是
 

(4)C與A和濃硫酸共熱的反應(yīng)方程式為
 
,該反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹵素單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、鹵化銀的顏色按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次加深
B、鹵化氫的鍵長(zhǎng)按H-F、H-C1、H-Br、H-I的順序依次減小
C、鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次增強(qiáng)
D、鹵素單質(zhì)與氫氣化合按F2、Cl2、Br2、I2的順序由難變易

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