相對(duì)分 子質(zhì)量 | 密度 (g•cm-3) | 沸點(diǎn) ℃ | 溶解性 | |
環(huán)己 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
分析 (1)裝置b是冷凝器;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加熱過(guò)程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入;
(3)由于分液漏斗有活塞開(kāi)關(guān),故使用前需要檢查是否漏液;分液過(guò)程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出;
(4)無(wú)水氯化鈣用于吸收產(chǎn)物中少量的水;
(5)觀察題目提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖知蒸餾過(guò)程中不可能用到分液漏斗.
解答 解:(1)依據(jù)裝置圖分析可知裝置b是蒸餾裝置中的冷凝器裝置,
故答案為:直形冷凝器;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加熱過(guò)程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入,
故答案為:防止暴沸;B;
(3)由于分液漏斗有活塞開(kāi)關(guān),故使用前需要檢查是否漏液;分液過(guò)程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出,
故答案為:檢漏;上口倒出;
(4)分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是利用無(wú)水氯化鈣吸收產(chǎn)物中少量的水,
故答案為:干燥;
(5)觀察題目提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖知蒸餾過(guò)程中不可能用到分液漏斗,
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),醇性質(zhì)的分析應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y均為氣體單質(zhì) | |
B. | X、Y的相對(duì)分子質(zhì)量相等 | |
C. | n(H2)<n(X)=n(Y) | |
D. | 隔板停止滑動(dòng)時(shí),A、B、C三部分體積相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | 開(kāi)始沉淀 | 完全沉淀 |
Al(OH)3 | 3.8 | 5.2 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.2 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.7 |
Ni(OH)2 | 7.1 | 9.2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | Si | SiCl4 | Cl2 |
沸點(diǎn)/℃ | 2355 | 57.6 | -34.1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟I | 稱取樣品w g配成溶液置于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)pH≤2.0 |
步驟II | 向錐形瓶中加入足量KI 晶體,充分?jǐn)嚢,并加入少量指示?/td> |
步驟III | 用c mol/L的Na2S2O3溶液滴定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A是NaOH,B是鹽酸,且C(NaOH):C(HCl)=2:1 | |
B. | 原混合液中,C(Al3+):C(Mg2+):C(Cl-)=1:1:5 | |
C. | A是NaOH,B是鹽酸,且C(NaOH):C(HCl)=1:2 | |
D. | 從6到9,相應(yīng)離子反應(yīng)式H++OH-=H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | |
濃度1 | 0.05mol•L-1 | amol•L-1 | 0.05mol•L-1 |
濃度2 | 0.078mol•L-1 | 0.078mol•L-1 | 0.122mol•L-1 |
濃度3 | 0.06mol•L-1 | 0.06mol•L-1 | 0.04mol•L-1 |
濃度4 | 0.07mol•L-1 | 0.07mol•L-1 | 0.098mol•L-1 |
A. | 由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動(dòng)的原因是升高溫度 | |
C. | [濃度1]中a=0.05mol•L-1 | |
D. | 該組某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)①過(guò)程中,測(cè)得各物質(zhì)在某一時(shí)刻的濃度為[濃度4].與[濃度1]比較,可發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在測(cè)定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了很大的誤差 |
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