【題目】K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下:

(1)幾種鹽的溶解度見圖1。反應(yīng)Ⅲ中,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,進(jìn)行________、________、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產(chǎn)品。

(2)檢驗K2SO4樣品是否含有氯化物雜質(zhì)的實驗操作是:_____________________________________

(3)反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(4)Mn3O4與濃鹽酸加熱時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________。

(5)圖2是煅燒MnSO4·H2O時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。

①該曲線中B段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為___________________。

②煅燒過程中固體的錳含量隨溫度的升高而增大,但當(dāng)溫度超過1000 ℃時,再冷卻后,測得產(chǎn)物的總錳含量反而減小。試分析產(chǎn)物總錳含量減小的原因:____________________________

(6)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丁烷;電解質(zhì)是摻雜Mn3O4的二氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-。在熔融電解質(zhì)中,O2-________(填“正”或“負(fù)”)極移動。電池負(fù)極電極反應(yīng)為________________________。

【答案】 蒸發(fā)結(jié)晶 趁熱過濾 取少量樣品于試管中配成溶液,滴加過量Ba(NO3)2溶液,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則有氯化物雜質(zhì);若沒有明顯現(xiàn)象,則沒有氯化物雜質(zhì) MnO2SO2=MnSO4 Mn3O48H2Cl3Mn2Cl24H2O Mn3O4 部分Mn3O4又被氧化為Mn2O3MnO2,造成總錳含量減小 負(fù) C4H1026e13O2=4CO25H2O

【解析】(1)四種物質(zhì)中相同溫度下硫酸鉀溶解度最小,所以反應(yīng)Ⅲ中蒸發(fā)濃縮后硫酸鉀析出,趁熱過濾減少雜質(zhì),得硫酸鉀晶體,再洗滌、干燥即可,故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;趁熱過濾;

(2)檢驗Cl-用硝酸銀溶液和稀硝酸,同時又要除去干擾實驗的硫酸根離子,具體方案為:取少量溶液于試管中配成溶液,滴加過量的Ba(NO3)2溶液,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則有氯化物雜質(zhì);若沒有明顯現(xiàn)象,則沒有氯化物雜質(zhì),故答案為:取少量溶液于試管中配成溶液,滴加過量的Ba(NO3)2溶液,取上層清液滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則有氯化物雜質(zhì);若沒有明顯現(xiàn)象,則沒有氯化物雜質(zhì)

(3)二氧化硫與二氧化錳反應(yīng),除雜后得到硫酸錳晶體,可知二者反應(yīng)生成硫酸錳,反應(yīng)方程式為:MnO2+SO2=MnSO4,故答案為:MnO2+SO2=MnSO4

(4)+4價錳離子具有氧化性可以氧化氯離子為氯氣,四氧化三錳可改寫為MnO22MnOMnO2與濃鹽酸生成MnCl2Cl2H2O、MnO與鹽酸生成MnCl2H2O,反應(yīng)方程式為:Mn3O4+8H++2Cl-3Mn2++Cl2↑+4H2O,故答案為:Mn3O4+8H++2Cl-3Mn2++Cl2↑+4H2O;

(5)①熱重曲線中一般先失去結(jié)晶水(可能分步),100gMnSO4H2O中結(jié)晶水的質(zhì)量為100g×=10.65g,可知A為硫酸錳,升高溫度鹽分解得到金屬氧化物,由流程圖可知硫酸錳晶體鍛燒得到四氧化三錳,100gMnSO4H2O分解可以得到四氧化三錳的質(zhì)量為××229g/mol=45.17g,故BMn3O4,故答案為:Mn3O4;

②繼續(xù)加熱產(chǎn)物中總錳含量反而減小,說明吸收了氧,進(jìn)一步說明B中的錳元素存在低價,可能是部分Mn3O4又被氧化成Mn2O3MnO2,造成總錳含量減少,故答案為:部分Mn3O4又被氧化成Mn2O3MnO2,造成總錳含量減少;

(6)原電池中陰離子向負(fù)極移動,陽離子向正極移動,通入丁烷一極是負(fù)極,由于電解質(zhì)為非水物質(zhì),則電解質(zhì)中不存在OH-離子,正確的電極反應(yīng)式為C4H10+13O2--26e-=4CO2+5H2O;通入空氣的一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-=2O2-,故答案為:負(fù);C4H10-26e-+13O2-=4CO2+5H2O。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某處溫泉有“圣水”之美譽(yù),經(jīng)常洗浴對治療各種皮膚病、神經(jīng)衰弱等有特殊的功效。經(jīng)專家鑒定泉水中含有人體生命活動所需的微量元素,它們可能是

A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、MnCa

C.Zn、CuB、MnD.MgMn、CuMo

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4 , 發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H0(填“大于”或“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示.

在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為 molL﹣1s﹣1
(2)100℃時達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.002 0molL﹣1s﹣1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.T100℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是
(3)溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半.平衡向(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素中:A是地殼中含量最高的元素;B比Ne的質(zhì)子數(shù)多1個;C最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相等;D單質(zhì)是半導(dǎo)體材料;E非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說法中正確的是

A. B離子的半徑比C離子的半徑小

B. C單質(zhì)與A或E單質(zhì)形成的化合物均為離子化合物

C. A、B兩單質(zhì)反應(yīng)可得到兩種不同的離子化合物

D. B最高價氧化物對應(yīng)的水化物與0.1mol D單質(zhì)充分反應(yīng)放出4.48L氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近我國科學(xué)家發(fā)明“可充電鈉-二氧化碳電池”(如圖),放電時電池總反應(yīng)為:4Na+3CO2 = 2Na2CO3+C。下列說法錯誤的是

A. 電池工作溫度可能在200℃以上

B. 該裝置可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 放電時,Na+向正極移動

D. 放電時,正極的電極反應(yīng)為:4Na++3CO2+4e=2Na2CO3+C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3),又名大蘇打、海波,主要用于照相業(yè)作定影劑、作鞣革時重鉻酸鹽的還原劑,易溶于水,遇酸易分解。其工藝制備流程如下:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬該流程設(shè)計了如下實驗裝置:

回答下列問題:

(1)a處可用來檢驗I中的反應(yīng)是否發(fā)生,選用的試劑是______________,若要停止I中的化學(xué)反應(yīng),除停止加熱外,還要采取的操作是________________________

(2)加熱I,使反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)浸入液面下的銅絲變黑,甲同學(xué)對黑色生成物提出如下假設(shè):①可能是Cu2O ②可能是CuO;③可能是CuS;④_______。乙同學(xué)提出假設(shè)①一定不成立,該同學(xué)的依據(jù)是______;丙同學(xué)做了如下實驗來驗證黑色物質(zhì)的組成:

基于上述假設(shè)分析,黑色物質(zhì)的組成為__________________________(填化學(xué)式)。

(3)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,實驗中通入的SO2不能過量,可能的原因是______________________。

(4)為檢驗制得的硫代硫酸鈉產(chǎn)品的純度,該小組稱取5.0g產(chǎn)品配成250mL硫代硫酸鈉溶液,并用間接碘量法標(biāo)定該溶液的濃度:向錐形瓶中加入25.00mL 0.01mol·L-1的KIO3溶液,再加入過量的KI溶液并酸化,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________,再加入幾滴淀粉溶液,立即用所配的Na2S2O3溶液滴定,發(fā)生反應(yīng)I2 + 2S2O32- == 2I- + S4O62-,當(dāng)達(dá)到滴定終點時,消耗Na2S2O3溶液20.00mL,則該產(chǎn)品的純度是____________(保留3個有效數(shù)字)。

(5)丁同學(xué)提出上述實驗裝置的設(shè)計存在不足,建議在I上__________;在I、II之間增加_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由長周期元素和短周期元素共同構(gòu)成的族是(
①0族 ②主族 ③副族 ④第Ⅷ族.
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是資源的寶庫,含有豐富的化學(xué)元素。

(1)在電解飽和食鹽水的實驗中,陽極產(chǎn)物的檢驗方法是________________________。

(2)目前從海水中提溴(Br 2 )大致有以下步驟。

①向濃縮的海水中通入Cl2,將海水中的 Br 氧化為 Br2 。

②用熱空氣將 Br 2 從上述溶液中吹出,并由濃 Na 2 CO 3 溶液吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)?NaBr、NaBrO 3和CO2 。吸收1 moL Br 2 需消耗 Na2CO3 ________moL。

③再將所得混合溶液用稀硫酸酸化,得到濃度較高的溴水,配平該反應(yīng)的離子方程式。

____Br +____ BrO3 +____H + →____ Br2 +____H2O

(3)碘主要從海帶中提取,某課外興趣小組的同學(xué)用海帶為原料制得少量碘水之后,欲用CCl4從碘水中萃取碘,請簡述能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是:___________

(4)同溫同濃度的Na2CO3溶液、NaHCO3溶液,PH大小順序為________ 。NaHCO3溶液中滴入少量氫氧化鈉溶液,溶液中c(CO32-)_______(填變大或變小),請用平衡理論解釋發(fā)生這種變化的原因____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在2L密閉容器中,A、B、C三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。

由圖中數(shù)據(jù)

(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是___________。

(2)該反應(yīng)是否可逆反應(yīng)_____(填“是”或“否”),原因是__________________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(3)反應(yīng)開始至2min,用C表示化學(xué)平均反應(yīng)速率為____________________

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