18.已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用圖中的裝置進行實驗.

主要實驗步驟如下:①按圖組裝儀器,并檢驗裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到b g
④從分液漏斗滴入6mol•L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)在用托盤天平稱量藥品時,如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說明樣品重,砝碼輕
(2)裝置中干燥管B的作用是防止空氣中的CO2和水氣進入U型管中
(3)步驟⑤的目的是把反應(yīng)中的CO2全部導(dǎo)入U型管中
(4)步驟⑦的目的是判斷反應(yīng)中的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
(5)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為$\frac{106(d-b)}{44a}$×100%.

分析 (1)根據(jù)天平稱量時按照左物右碼的原則考慮;
(2)由于空氣中也有二氧化碳和水分,干燥管B的作用就是不讓它們進入的;
(3)由于反應(yīng)完了錐形瓶中存留有二氧化碳,鼓入一定量的空氣就是為了驅(qū)趕它們的;
(4)就是為了將二氧化碳全部趕過去;
(5)根據(jù)U型管的質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量算出碳酸鈉的質(zhì)量,再用碳酸鈉的質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可.

解答 解:(1)由于稱量時左物右碼,向左偏說明樣品重,砝碼輕,故答案為:樣品重,砝碼輕;
(2)U型管中的堿石灰是為了吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,但空氣中也存在二氧化碳,干燥管B的作用就是防止空氣中的二氧化碳和水分進入U型管,對結(jié)果產(chǎn)生誤差,
故答案為:防止空氣中的CO2和水氣進入U型管中;
(3)由于反應(yīng)完了錐形瓶中存留有二氧化碳,鼓入一定量的空氣就是將殘留的二氧化碳完全排入U型管,
故答案為:把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U型管中;
(4)直到U型管的質(zhì)量基本不變,說明二氧化碳已經(jīng)被全部排到U型管中,
故答案為:判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收;
(5)設(shè)需要碳酸鈉的質(zhì)量為X則:
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑     
106                                           44
 X                                           d-b
解得X=$\frac{106(d-b)}{44}$所以試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為 $\frac{106(d-b)}{44}$÷a×100%=$\frac{106(d-b)}{44a}$×100%,
故答案為:$\frac{106(d-b)}{44a}$×100%.

點評 本題考查了物質(zhì)組成定量測定的實驗方案設(shè)計和分析判斷,主要考查鈉及其化合物的性質(zhì)應(yīng)用,容易出錯的地方是不設(shè)計干燥管B,忘記空氣中的二氧化碳和水分也能夠進入U型管中,會使結(jié)果偏大,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.M是一種重要材料的中間體,結(jié)構(gòu)簡式為:.合成M的一種途徑如下:

A~F分別代表一種有機化合物,合成路線中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去.
已知:①Y的核磁共振氫譜只有1種峰;
②RCH=CH2 $→_{Ⅱ.H_{2}O_{2}/OH-}^{Ⅰ.B_{2}H_{6}}$RCH2CH2OH;
③兩個羥基連接在同一個碳原子上不穩(wěn)定,易脫水.
請回答下列問題:
(1)D中官能團的名稱是羧基,Y的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)步驟①的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(3)下列說法不正確的是d.
a.A和E都能發(fā)生氧化反應(yīng)           b.1molB完全燃燒需6mol O2
c.C能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)     d.1molF最多能與3mol H2反應(yīng)
(4)步驟⑦的化學(xué)反應(yīng)方程式是
(5)M經(jīng)催化氧化得到X(C11H12O4),X的同分異構(gòu)體中同時滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡為
a.苯環(huán)上只有兩個取代基,苯環(huán)上的一氯代物有2種
b.水解只生成芳香醇和二元酸,且二元酸的核磁共振氫譜只有2種峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B.糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物
C.維生素C具有還原性,在人體內(nèi)起抗氧化作用
D.煤經(jīng)氣化和液化兩個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性的是( 。
A.NaOHB.Na2CO3C.NH4ClD.HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示元素周期表的一部分,關(guān)于元素X、Y、Z、W的敘述正確的是( 。
①X、Y的最高價氧化物的水化物酸性為Y<X
②Y、Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為Y<Z
③W的單質(zhì)是半導(dǎo)體材料
④W的原子序數(shù)比Y大9.
A.只有③B.只有①③C.只有①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請同學(xué)們根據(jù)官能團的不同對如圖有機物進行分類(填序號).
(1)鹵代烴:③⑥;(2)酯:④;(3)醇:①;(4)醛:⑦; (5)羧酸⑧⑩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.同主族的X、Y、Z三種元素,已知最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱順序是:H3XO4<H3YO4<H3ZO4,下列推斷中正確的是( 。
A.元素的非金屬性:X>Y>ZB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:XH3>YH3>ZH3
C.原子半徑:X<Y<ZD.相對原子質(zhì)量:X>Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下圖是部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在X、Y、Z、W、R 5種元素中,最高價氧化物的水化物酸性最強的是HClO4(填化學(xué)式).
(2)在W和R的氣態(tài)氫化物中,最不穩(wěn)定的是H2S(填化學(xué)式).
(3)Y和Z兩者最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
(4)X的單質(zhì)和氫氣反應(yīng)生成的化合物是共價化合物(選填“共價化合物”或“離子化合物”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.某化學(xué)興趣小組進行了如下實驗,取一支試管加入一定量的FeBr2溶液,再向其中滴加一定量的氯水,溶液變黃.根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,對反應(yīng)后的溶液成分,推出以下幾種可能:
①溶液中含有Fe3+,無Fe2+和Br2
②溶液中含有Fe2+和Fe3+,無Br2
③溶液中含有Fe2+、Fe3+和Br2
④溶液中含有Br2,無Fe3+
(1)結(jié)合實驗現(xiàn)象和你的化學(xué)知識,你認為哪幾種可能是正確的①②(填序號).
(2)要檢驗溶液中有哪些離子,分別取反應(yīng)后的溶液進行如下操作:
①判斷溶液中是否含有Fe3+,向溶液中加入KSCN溶液,判斷溶液變化.你認為這種方法是否可靠?可靠(填“可靠”或“不可靠”).
②如果溶液中既含F(xiàn)e2+又含F(xiàn)e3+,不能(填“能”或“不能”)通過先加KSCN溶液,再滴加氯水的方法檢驗溶液中是否含有Fe2+;有人提出,可以向溶液中滴加酸性KMnO4溶液,根據(jù)KMnO4溶液是否褪色來判斷,該方法是否可靠不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是此時的溶液中可能還有Br-,Br-同樣可使酸性KMnO4溶液褪色;還有人提出,滴加K3[Fe(CN)6]溶液(填化學(xué)式)觀察是否有藍色沉淀可檢驗Fe2+
(3)如果將FeBr2改成Fel2,在100mL Fel2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況),溶液中有$\frac{1}{2}$的Fe2+被氧化,寫出實際所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++8I-+5Cl2=10Cl-+4I2+2Fe3+;Fel2溶液的物質(zhì)的量濃度為0.8mol/L.

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同步練習(xí)冊答案