2．根據(jù)相關(guān)化學(xué)概念和原理，下列判斷正確的是（　　）
A．若某反應(yīng)的生成物總能量低于反應(yīng)物總能量，則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．若將反應(yīng)Fe+2Fe3+=3Fe2+設(shè)計成原電池，則正極材料一定為鐵
C．若R2+和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同，則原子序數(shù)：R＞M
D．若甲、乙兩種有機(jī)物具有相同的分子式，不同的結(jié)構(gòu)，則甲和乙一定是同分異構(gòu)體

分析 A、依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒分析判斷，化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量變化，反應(yīng)過程中的熱量變化為吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)；
B、原電池中負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)；
C、依據(jù)周期表結(jié)構(gòu)可知，R2+和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同為同周期元素，原子序數(shù)依次遞增；
D、分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互稱誒同分異構(gòu)體．

解答 解：A、依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒，若生應(yīng)物的總能量低于反應(yīng)物的總能量，則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A錯誤；
B、原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)．若把該反應(yīng)設(shè)計為原電池，則負(fù)極反應(yīng)為Fe-e-=Fe2+，負(fù)極是鐵，正極材料一定不是鐵，故B錯誤；
C、若R2+和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同，判斷元素位于銅周期元素，則原子序數(shù)：R＜M，故C錯誤；
D、若甲、乙兩種有機(jī)物具有相同的分子式，不同的結(jié)構(gòu)，符合同分異構(gòu)體的概念，屬于同分異構(gòu)體，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了微粒、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析判斷，原電池反應(yīng)原理的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．微粒甲與離子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示：微粒甲$\stackrel{OH-}{→}$離子乙$\stackrel{H+}{→}$微粒甲，則微粒甲是（　�。�
A．Al2O3B．NH4+C．Fe3+D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．柴靜霧霾調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》中的PM2.5是空氣污染物之一，其中PM2.5指（　�。�
A．固體小顆粒B．SO2C．氮氧化物D．CO2

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10．將1mol 乙醇（其中的氧用 18O 標(biāo)記）在濃硫酸存在下加熱與足量乙酸充分反應(yīng)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．生成的水分子中含有18OB．生成的乙酸乙酯中含有18O
C．可能生成 45g 乙酸乙酯D．不可能生成 90g 乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A．對熟石灰的懸濁液加熱，懸濁液中固體質(zhì)量增加
B．向稀鹽酸中加入少量蒸餾水，鹽酸中氫離子濃度降低
C．打開汽水瓶，有氣泡從溶液中冒出
D．實(shí)驗室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某研究性實(shí)驗小組欲驗證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應(yīng)過程中除生成NO2氣體外，還會有少量NO生成、并測定Cu、Ag合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．查閱相關(guān)資料表明：“常溫下，NO2與N2O4混合存在，在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在．”為此，他們設(shè)計了如圖所示的裝置．

請回答下列問題
（1）寫出A中Cu與HNO3反應(yīng)可能的化學(xué)方式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
（2）實(shí)驗開始前先打開A部分的活塞K1，持續(xù)通入一段時間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1，其目的是把裝置中的空氣趕走，防止NO被氧化為NO2；裝置中B瓶的作用是干燥反應(yīng)中生成的氣體．
（3）停止反應(yīng)后，打開D中的活塞K2并通入O2，若有NO生成，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是無色氣體變?yōu)榧t棕色；實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，通入的O2溫度高低對實(shí)驗現(xiàn)象有較大影響，為便于觀察應(yīng)通入（填“熱”或“冷”）熱的O2．
（4）為減小實(shí)驗誤差，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是打開K1、K2持續(xù)通入一段時間的N2和O2．
（5）實(shí)驗測得如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗前，Cu、Ag合金的質(zhì)量：15.0g，濃HNO3：40mL 13.5mol•L-1；實(shí)驗后A溶液：V=40mL  c（H+）=1.0mol•L-1．假設(shè)反應(yīng)中HNO3既無揮發(fā)也無分解，則：
①參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為0.5mol．
②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量，則為確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測定的數(shù)據(jù)是C中燒瓶在實(shí)驗前后增加的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．3.2g某元素A的單質(zhì)與氫氣化合生成3.4g氣態(tài)氫化物H2A，已知A的原子核中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，則：
（1）A的原子序數(shù)為？
（2）元素A位于元素周期表中什么位置？
（3）書寫氣態(tài)氫化物的電子式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中一定屬于同系物的是（　　）
A．C4H10和C5H12B．C2H6和C3H6C．C2H2和C4H6D．C3H6和C4H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．蓄電池放電時是起原電池的作用，在充電時起電解池的作用．下式是愛迪生蓄電池分別在充電、放電時的反應(yīng)：Fe+NiO2+2H2O$?_{充電}^{放電}$Fe（OH）2+Ni（OH）2，下列有關(guān)愛迪生電池的各種推斷中錯誤的是（　　）
A．放電時鐵做負(fù)極，NiO2做正極
B．充電時陰極上的電極反應(yīng)為：Fe（OH）2+2e-═Fe+2OH-
C．放電時，電解質(zhì)溶液中的陰離子是向正極方向移動
D．蓄電池的兩個電極必須浸入在堿性溶液中

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