某同學(xué)將少量硝酸銅固體放入試管中加熱,使它按:2Cu(NO3)2===2CuO+4NO2↑+O2↑分解。分解后立即將帶火星的木條插入試管中,木條復(fù)燃。該同學(xué)對實驗現(xiàn)象解釋正確的是
A.NO2不支持燃燒,木條復(fù)燃只是由于反應(yīng)中產(chǎn)生的O2所致
B.只要混合氣體中有氧氣,帶火星的木條就能復(fù)燃
C.Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體中氧氣含量比空氣中高,所以木條復(fù)燃
D.NO2和O2均能支持燃燒,木條復(fù)燃是NO2和O2共同作用的結(jié)果
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)電子工業(yè)常用30﹪的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。
(1)寫出FeCl3溶液與銅箔發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       ;若反應(yīng)過程中有2 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,會有          g Cu溶解。
(2)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液(不含F(xiàn)eCl3)中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準(zhǔn)備采用下列步驟:

請寫出上述試驗過程中②⑤的化學(xué)式:
                   ,⑤                      。
請寫出①⑥兩步反應(yīng)的離子方程式:                                       ;
                                             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是某次實驗探究鐵及其化合物性質(zhì)的流程圖:

根據(jù)圖示及下面的提示回答下列問題:
(1)實驗時某同學(xué)欲使集氣瓶中生成高價鐵鹽,則集氣瓶中應(yīng)預(yù)先收集一種黃綠色氣體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________________________;
(2)請設(shè)計簡單實驗來確認上述反應(yīng)中生成了高價鐵                        ;
(3)將集氣瓶中的所得溶液倒人試管I中,然后加入過量的單質(zhì)A,靜置,溶液呈現(xiàn)藍色,該實驗證明氧化性弱的金屬陽離子是     (填寫離子符號);
(4)將試管I中的液體倒人試管Ⅱ中,再加入過量鐵粉,振蕩并過濾,該實驗操作中使用到的玻璃儀器除燒杯和漏斗外,還有________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一嚴重銹蝕而部分變成銅綠[Cu2(OH)2CO3 ]的銅塊研磨成粉末,在空氣中充分灼燒到質(zhì)量不再變化為止,固體質(zhì)量的變化情況不可能是
A.不變B.增重10% C.增重30% D.減輕20%

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物3.64 g,加入2 mol/L HCl 50 mL時,混合物恰好完全溶解,生成氫氣的體積在標(biāo)況下為0.224L。若將等質(zhì)量的該混合物在CO中加熱并充分反應(yīng),冷卻后固體的質(zhì)量為           (   )
A.0.4 gB.1.52 gC.3.4 gD.3 g

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某課外活動小組欲利用下列裝置(部分固定裝置略)完成下列實驗;

(一)實驗?zāi)康模簻y定銅粉(含炭)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰。濃硫酸等
(三)實驗內(nèi)容:
在答題卡上按完成下表空白處內(nèi)容
步驟
實驗過程
實驗現(xiàn)象
有關(guān)化學(xué)方程式
1
 

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2
在C中加入樣品W克,D中裝入堿石
灰后并稱量為m1克。連接好儀器,打開A的活塞,慢慢加溶液。
 
 
3
對C進行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱:
 
 
4
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。


      (四)計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=______________(用含W、m1m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
該小組重復(fù)測定了三次,得到銅的質(zhì)量分數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是              
A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收
B.裝置B中的產(chǎn)生的氣體中的水蒸氣通過C被D中堿石灰吸收
C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將3.2 gCu投入到一定濃度的HNO3溶液中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體共 0.08 mol。則原溶液中HNO3的物質(zhì)的量為

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中n(Fe2+): n(Fe3+)=1:2.則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的 Fe3+的物質(zhì)的量之比為
A.1:2B.1:3C.2:3D.3:2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

a g 鐵粉與含有HNO3的Cu(NO3) 2溶液完全反應(yīng)后,得到a g銅,則參加反應(yīng)的HNO3與Cu(NO3) 2的物質(zhì)的量之比為( )
A.7:1B.7:8C.1:7D.8:21

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