某同學(xué)將少量硝酸銅固體放入試管中加熱，使它按：2Cu(NO3)2===2CuO＋4NO2↑＋O2↑分解。分解后立即將帶火星的木條插入試管中，木條復(fù)燃。該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是
A．NO2不支持燃燒，木條復(fù)燃只是由于反應(yīng)中產(chǎn)生的O2所致
B．只要混合氣體中有氧氣，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體中氧氣含量比空氣中高，所以木條復(fù)燃
D．NO2和O2均能支持燃燒，木條復(fù)燃是NO2和O2共同作用的結(jié)果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）電子工業(yè)常用30﹪的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔，制造印刷電路板。
（1）寫(xiě)出FeCl3溶液與銅箔發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ；若反應(yīng)過(guò)程中有2 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，會(huì)有          g Cu溶解。
（2）某工程師為了從使用過(guò)的腐蝕廢液（不含F(xiàn)eCl3）中回收銅，并重新獲得純凈的FeCl3溶液，準(zhǔn)備采用下列步驟：

請(qǐng)寫(xiě)出上述試驗(yàn)過(guò)程中②⑤的化學(xué)式：
②                   ，⑤                      。
請(qǐng)寫(xiě)出①⑥兩步反應(yīng)的離子方程式：                                       ；
                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是某次實(shí)驗(yàn)探究鐵及其化合物性質(zhì)的流程圖：

根據(jù)圖示及下面的提示回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)欲使集氣瓶中生成高價(jià)鐵鹽，則集氣瓶中應(yīng)預(yù)先收集一種黃綠色氣體，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________________________；
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)上述反應(yīng)中生成了高價(jià)鐵                        ；
（3）將集氣瓶中的所得溶液倒人試管I中，然后加入過(guò)量的單質(zhì)A，靜置，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)證明氧化性弱的金屬陽(yáng)離子是     （填寫(xiě)離子符號(hào)）；
（4）將試管I中的液體倒人試管Ⅱ中，再加入過(guò)量鐵粉，振蕩并過(guò)濾，該實(shí)驗(yàn)操作中使用到的玻璃儀器除燒杯和漏斗外，還有________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一嚴(yán)重銹蝕而部分變成銅綠[Cu2(OH)2CO3 ]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒到質(zhì)量不再變化為止，固體質(zhì)量的變化情況不可能是
A．不變B．增重10% C．增重30% D．減輕20%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物3．64 g，加入2 mol／L HCl 50 mL時(shí)，混合物恰好完全溶解，生成氫氣的體積在標(biāo)況下為0．224L。若將等質(zhì)量的該混合物在CO中加熱并充分反應(yīng)，冷卻后固體的質(zhì)量為           （   ）
A．0．4 gB．1．52 gC．3．4 gD．3 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某課外活動(dòng)小組欲利用下列裝置（部分固定裝置略）完成下列實(shí)驗(yàn)；

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定銅粉（含炭）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（二）實(shí)驗(yàn)用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰。濃硫酸等
（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
在答題卡上按完成下表空白處內(nèi)容
步驟
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有關(guān)化學(xué)方程式
1
 

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2
在C中加入樣品W克，D中裝入堿石
灰后并稱量為m1克。連接好儀器，打開(kāi)A的活塞，慢慢加溶液。
 
 
3
對(duì)C進(jìn)行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱：
 
 
4
冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克。


      （四）計(jì)算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______________（用含W、m1．m2的代數(shù)式表示）
（五）問(wèn)題和討論：
該小組重復(fù)測(cè)定了三次，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認(rèn)為原因可能是              。
A．裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收
B．裝置B中的產(chǎn)生的氣體中的水蒸氣通過(guò)C被D中堿石灰吸收
C．反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒(méi)有全部被堿石灰吸收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將3.2 gCu投入到一定濃度的HNO3溶液中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體共 0.08 mol。則原溶液中HNO3的物質(zhì)的量為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中n(Fe2+): n(Fe3+)=1:2.則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的 Fe3+的物質(zhì)的量之比為
A．1:2B．1:3C．2:3D．3:2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

a g 鐵粉與含有HNO3的Cu(NO3) 2溶液完全反應(yīng)后，得到a g銅，則參加反應(yīng)的HNO3與Cu(NO3) 2的物質(zhì)的量之比為（ ）
A．7:1B．7:8C．1:7D．8:21

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