分析 向草酸(H2C2O4)溶液中滴加硫酸酸化高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,作氧化劑,H2C2O4作還原劑,酸性高錳酸鉀和草酸溶液在硫酸酸化條件下生成硫酸錳、硫酸鉀等,Mn元素的化合價(jià)降低,C元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移10e-,據(jù)氧化還原反應(yīng)中電子得失守恒,再結(jié)合反應(yīng)前后元素守恒配平化學(xué)方程式,以此來(lái)解答.
解答 解:向草酸(H2C2O4)溶液中滴加硫酸酸化高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,作氧化劑,H2C2O4作還原劑,該反應(yīng)中化合價(jià)的變化為:KMnO4→MnSO4,Mn元素由+7價(jià)→+2價(jià),KMnO4得5e-,H2C2O4→CO2,C元素由+3價(jià)→+4價(jià),H2C2O4失去2e-,所以得失電子的最小公倍數(shù)為10,所以KMnO4的計(jì)量數(shù)為2,H2C2O4的計(jì)量數(shù)為5,其它元素根據(jù)原子守恒配平,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,
故答案為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的配平,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化及轉(zhuǎn)移電子計(jì)算方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) | |
B. | 甲烷在空氣中燃燒的反應(yīng) | |
C. | 灼熱的木炭與CO2的反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用了二氧化錳的還原性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制備氯氣時(shí)使用過(guò)量的濃鹽酸可使二氧化錳完全反應(yīng) | |
C. | 用金屬與氯氣直接化合或金屬與鹽酸反應(yīng)都可制得FeCl2 | |
D. | 將Cl2與HCl混合氣體通過(guò)四氯化碳可得到純凈的Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 四氯化碳的電子式: | |
C. | HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-O-Cl | |
D. | 用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將少量SO2氣體這入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HCLO | |
B. | 向KHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液的pH=7:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
C. | 向Ca(H2PO4)2溶液中滴入過(guò)量的NaOH溶液:3Ca2++6H2PO4-+12OH-═Ca3(PO4)2↓+12H2O+$4PO_{4}^{-}}$ | |
D. | 112mL(S.T.P)Cl2通入10ml1mol/L的FeBr2溶液:2Fe2++4Br-+3CL2═2Fe3++6Cl-+2Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該原子中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為 19 | |
B. | 他們獲得了一種新元素 | |
C. | ${\;}_{26}^{45}$Fe與${\;}_{26}^{56}$Fe的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同 | |
D. | 這種鐵原子衰變出 2 個(gè)質(zhì)子后變成${\;}_{26}^{43}$Fe |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu+HNO3(濃)→Cu(NO3)2 | B. | Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2 | ||
C. | Cu $\stackrel{空氣}{→}$CuO$\stackrel{HNO_{3}}{→}$ Cu(NO3)2 | D. | Cu$\stackrel{濃硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
裝置 |
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