14．為實現(xiàn)下列實驗目的，依據(jù)下表提供的主要儀器，所用試劑合理的是（　　）
選項實驗目的主要儀器試劑
A分離Br2和CCl4混合物分液漏斗、燒杯Br2和CCl4混合物、蒸餾水
B鑒別葡萄糖和蔗糖試管、燒杯、酒精燈葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液、水
C實驗室制取H2試管、帶導管的橡皮塞鋅粒、稀HNO3
D除去CH4中的C2H4]試管、帶導管的橡皮塞酸性KMnO4溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A．Br2和CCl4混合物互溶，但沸點不同；
B．葡萄糖具有還原性，而蔗糖不具有；
C．硝酸具有強氧化性；
D．乙烯被高錳酸鉀氧化后生成二氧化碳．

解答 解：A．Br2和CCl4混合物互溶，但沸點不同，則不能利用分液漏斗分離，應選蒸餾裝置分離，故A錯誤；
B．葡萄糖具有還原性，而蔗糖不具有，則利用銀鏡反應可鑒別，需要銀氨溶液、水，儀器為試管、燒杯、酒精燈，產(chǎn)生銀鏡的為葡萄糖，故B正確；
C．硝酸具有強氧化性，與Zn反應不生成氫氣，應選稀硫酸與Zn反應制取，故C錯誤；
D．乙烯被高錳酸鉀氧化后生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，應選溴水、洗氣法除雜，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質(zhì)的鑒別、混合物分離提純及除雜等，側(cè)重分析與實驗能力的綜合考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗技能為解答的關(guān)鍵，注意實驗的評價性分析，題目難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學做元素周期律性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表（記錄現(xiàn)象時隨手記在紙片上，不對應，需整理）：
實驗方案實驗現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應再向反應液中滴加酚酞A．浮于水面，熔成小球，在水面上無定向移動隨之消失，溶液變成紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B．產(chǎn)生大量氣體，可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應C．反應不十分劇烈，產(chǎn)生氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2mol•L-1的鹽酸反應D．劇烈反應，產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
⑤鋁條與2mol•L-1的鹽酸反應E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉F．生成淡黃色沉淀
請幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：驗證Na、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強的規(guī)律．
（2）實驗用品：試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管．
（3）實驗內(nèi)容：
實驗方案
（填序號）		實驗現(xiàn)象
（填序號）		有關(guān)化學方程式
（4）實驗結(jié)論：同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．
（5）請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明具有上述結(jié)論的原因同周期元素，隨原子序數(shù)增大，原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強，原子失去電子的能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z均為短周期元素，它們在周期表中相對位置如圖所示．若Y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，下列說法正確的是（　　）
A．Z的離子半徑小于Y的離子半徑
B．W的最高價氧化物對應水化物的酸性比Z的強
C．Z的非金屬性比Y的強
D．X與Y形成的化合物都易溶于水

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．實驗室用Fe2+的廢酸液（pH為1.7）制取氧化鐵晶體的流程如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．步驟①中過濾操作需用到的玻璃儀器為玻璃棒、分液漏斗、燒杯
B．步驟②中攪拌操作可加快散熱，減少FeCl3水解
C．步驟③中加入的試劑X為濃鹽酸
D．步驟⑤中操作a為過濾、洗滌、干燥

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法可以鑒別羊毛和棉花
B．用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸
C．用酒精清洗沾到皮膚上的苯酚
D．用酸性高猛酸鉀溶液鑒別甲苯和苯乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．能證明丙烯分子里含有一個碳碳雙鍵的事實是（　　）
A．丙烯分子里碳氫原子的個數(shù)比為1：2
B．丙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等
C．丙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
D．丙烯易與溴水發(fā)生加成反應，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列裝置或操作能達到實驗目的是（　�。�
A．
除去乙醇中的乙酸		B．
制取少量金屬錳
C．
制取乙酸乙酯		D．
證明酸性：鹽酸＞碳酸＞硅酸

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示與對應的敘述相符的是（　�。�
A．
圖為堿式滴定管，可盛裝NaOH、KMnO4等溶液，不可盛裝酸性液體
B．
圖中曲線表示反應2A（g）+B（g）═2C（g）△H＞0，正、逆反應的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C．
圖中如果a是鐵，b是碳，c是氯化銅溶液，則電流計指針偏轉(zhuǎn)，且a變粗，b變細
D．
圖表示25℃時，CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線．向100 mL該條件下的CaSO4飽和溶液中加入100 mL 0.01mol•L-1的Na2SO4溶液有沉淀析出

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列儀器的使用或操作或?qū)嶒炚_的是（　�。�
A．測定溶液pH的操作：將pH試紙置于表面皿上，用蒸餾水潤濕，再用潔凈玻璃棒蘸取溶液，點在pH試紙的中部，與對應的標準比色卡比較
B．萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
C．測定空氣中甲醛含量，使50mL注射器充滿空氣，通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中，重復前面的操作直到紫紅色褪去，記錄消耗空氣體積，即可粗略測定空氣中甲醛含量
D．做Al與CuSO4溶液的置換反應實驗時，可將鋁條直接插入CuSO4溶液中，觀察鋁片表面是否有銅析出

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