【題目】某液態(tài)肼(N2H4)燃料電池被廣泛應(yīng)用于發(fā)射通訊衛(wèi)星、戰(zhàn)略導(dǎo)彈等運(yùn)載火箭中。以固體氧化物為電解質(zhì)，生成物為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)。下列有關(guān)該電池的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.a電極上的電極反應(yīng)式為N2H4+2O2--4e-=N2↑+2H2O

B.電子流動(dòng)方向：電極a→電極b

C.b極附近的pH值變大

D.當(dāng)電極a上消耗1molN2H4時(shí)，電極b上被還原的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4L

【答案】C

【解析】

分析題給信息，液態(tài)肼(N2H4)燃料電池以固體氧化物為電解質(zhì)，生成物為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)。該物質(zhì)應(yīng)為N2，該電池的總反應(yīng)為：N2H4+O2=N2+2H2O，根據(jù)原電池原理可知，負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，正極發(fā)生還原反應(yīng)，則a極為負(fù)極，b極為正極，據(jù)此進(jìn)行分析。

A．a極為負(fù)極，N2H4失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)方程式為：N2H4+2O2--4e-=N2↑+2H2O，A項(xiàng)正確；

B．原電池中，電子由a電極沿導(dǎo)線流向b電極，B項(xiàng)正確；

C．b極發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)方程式為：O2+4e-=2O2-，pH不變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．當(dāng)電極a上消耗1molN2H4時(shí)，轉(zhuǎn)移4mole-，根據(jù)電子得失數(shù)目守恒，則O2得到4mole-，則被還原的O2為1mol，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L。D項(xiàng)正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

裝置A是酸式滴定管，分液漏斗中是苯和液溴的混合物，打開(kāi)分液漏斗的活塞，使混合物滴在鐵絲上(酸式滴定管活塞關(guān)閉)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A選用酸式滴定管而不用堿式滴定管的原因是___________________。

(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(3)垂直于A的導(dǎo)氣管要做得長(zhǎng)一些，是為了_________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

(5)C中盛放四氯化碳的作用是_______________。

(6)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入_____________，現(xiàn)象是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①是為了除去粗鹽中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，若要除去SO42－，則需要加入的試劑為_____________；若所加的該試劑過(guò)量，則可以被后加入的________________除去。

（2）過(guò)程②能否一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化？______________（填“能”或“否”），Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng)可以得到MgCl2溶液，則該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________。

（3）過(guò)程④反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________________。

（4）若用CCl4萃取溴水中的Br2，分液時(shí)CCl4層應(yīng)從分液漏斗的_____________放出。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向500mL NaOH溶液中投入10.8g Al，二者恰好完全反應(yīng)，計(jì)算：

(1)Al的物質(zhì)的量__________。

(2)參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量__________和NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度___________。

(3)生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w，可供選用的儀器如圖所示。可供選用的藥品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。下列裝置連接順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. A(①⑤)、B(④)、C(⑦)、DB. A(①③)、B(④)、C(⑦)、D

C. A(①⑤)、B(⑦)、C(④)、DD. A(①⑤)、B(⑥)、C(④)、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)，a、b兩處液面相平，密封好，放置一段時(shí)間。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. a管發(fā)生吸氧腐蝕，b管發(fā)生析氫腐蝕

B. 一段時(shí)間后，a管液面高于b管液面

C. a處溶液的pH增大，b處溶液的pH減小

D. a、b兩處具有相同的電極反應(yīng)式：Fe－2e－===Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氯消毒劑有多種，二氧化氯可用于自來(lái)水消毒，84消毒液用于家庭、賓館的消毒。

I.實(shí)驗(yàn)室可用亞氯酸鈉固體與應(yīng)制備ClO2：2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl，裝置如圖所示：

（1）裝置A中，盛裝濃鹽酸的儀器名稱(chēng)為___，開(kāi)始反應(yīng)后，圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：__。

（2）已知常溫常壓下，ClO2和Cl2是氣體，在不同溶劑中溶解性如表所示：B、C、E裝置中的試劑依次是___（填編號(hào)）

ClO2

Cl2

水

極易溶于水

溶

CCl4

難溶

易溶

a.濃硫酸 b.飽和食鹽水 c.NaOH溶液 d.CCl4

（3）使用ClO2在給自來(lái)水消毒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有害的副產(chǎn)物亞氯酸根（ClO2-），可用Fe2+將其去除。已知ClO2-與Fe2+在pH=5～7的條件下能快速反應(yīng)，最終形成紅褐色沉淀，而ClO2-則被還原成Cl-。Fe2+消除ClO2-的離子方程式為__。

II.某同學(xué)在家中自制出與“84消毒液”成分（NaClO和水）相同的消毒液。主要器材有6V變壓器、兩支木桿鉛筆、廢純凈水瓶、食鹽、衛(wèi)生紙、絕緣膠布、小刀等。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：向一個(gè)廢棄的純凈水瓶中灌入大半瓶自來(lái)水，并加入3調(diào)味匙食鹽，用衛(wèi)生紙將用鉛筆做成的電極包好，并插入純凈水瓶中，使電極恰好卡在瓶口，裝置如圖，接通電源后，可以看到一側(cè)電極無(wú)明顯現(xiàn)象，另一側(cè)電極有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出該電極反應(yīng)式為：___；持續(xù)通電約3小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)原先無(wú)明顯現(xiàn)象的電極附近也開(kāi)始產(chǎn)生一定量的細(xì)小氣泡，此電極此時(shí)的電極反應(yīng)式___�？吹皆摤F(xiàn)象后停止通電。

（5）用該方法制備消毒液的總化學(xué)方程式是：___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式或敘述正確的是

A. 1 mol液態(tài)肼在足量氧氣中完全燃燒生成水蒸氣，放出642 kJ的熱量：N2H4(l)+O2(g) ===N2(g)+2H2O(g) ΔH＝+642 kJ·mol－1

B. 12 g石墨轉(zhuǎn)化為CO時(shí)，放出110.5 kJ的熱量：2C(石墨，s)+O2(g) ===2CO(g) ΔH＝－110.5 kJ·mol－1

C. 已知：H2(g)+ O2(g) ===H2O(l) ΔH＝－286 kJ·mol－1，則：2H2O(l) ===2H2(g)+O2(g)的ΔH＝+572 kJ·mol－1

D. 已知N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH＝－92.4 kJ·mol－1，則在一定條件下向密閉容器中充入0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)充分反應(yīng)放出46.2 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置已略去）可以達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.制備氫氧化鐵膠體B.分離乙酸乙酯和飽和Na2CO3溶液

C.除去CO2中的少量HCl D.收集NO2

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