19.物質(zhì)A~D為CH3COOH、NaOH、HCl、NH3•H2O中的各一種,常溫下將各物質(zhì)的溶液從1mL稀釋到1000mL,pH的變化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)根據(jù)pH的變化關(guān)系,寫出物質(zhì)的化學(xué)式:BNaOH,CHCl.
(2)寫出A與C反應(yīng)的離子方程式:NH3•H2O+H +=H2O+NH4+
(3)將含等物質(zhì)的量B和D的兩溶液充分混合后,溶液呈現(xiàn)堿性(填“酸”、“堿”或“中”),加熱該溶液,則該溶液的pH增大(填“增大”“減小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)圖象知A、B是堿,C、D是酸,稀釋后A、D的pH變化小于3,B、C的pH變化等于3,則A是弱堿、B是強堿,C是強酸,D是弱酸,根據(jù)離子知,A是氨水、B是氫氧化鈉、C是鹽酸、D是醋酸;
(2)氨水與鹽酸反應(yīng)生成氯化銨;
(3)B是氫氧化鈉,D是醋酸,等物質(zhì)的量反應(yīng)生成醋酸鈉,加熱促進醋酸根離子的水解.

解答 解:(1)根據(jù)圖象知A、B是堿,C、D是酸,稀釋后A、D的pH變化小于3,B、C的pH變化等于3,則A是弱堿、B是強堿,C是強酸,D是弱酸,根據(jù)離子知,A是氨水、B是氫氧化鈉、C是鹽酸、D是醋酸,
故答案為:NaOH;HCl;
(2)氨水與鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)離子方程式為:NH3•H2O+H +=H2O+NH4+,故答案為:NH3•H2O+H +=H2O+NH4+;
(3)B是氫氧化鈉,D是醋酸,等物質(zhì)的量反應(yīng)生成醋酸鈉,醋酸鈉在溶液中水解溶液顯堿性,加熱促進醋酸根離子的水解,溶液的堿性增強,溶液的pH增大;
故答案為:堿;增大.

點評 本題考查了物質(zhì)的推斷、弱電解質(zhì)的電離、離子濃度比較、酸堿混合溶液定性判斷、pH計算等,關(guān)鍵是明確弱電解質(zhì)的電離特點推斷物質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有報道指出,由咖喱為原料進行提純得到的姜黃素(物質(zhì)E),是全球天然抗腫瘤藥物研究的熱點,其合成路線如圖:

已知①


請回答下列問題:

(1)A中含有官能團名稱是醛基、羧基反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為
(2)B→C的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng),C的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)A與氫氣在一定條件下的加成產(chǎn)物可反應(yīng)生成一種高分子化合物,其結(jié)構(gòu)簡式為
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式為
下列有關(guān)E的敘述正確的是ac
a.E能發(fā)生氧化、加成、取代和聚合反應(yīng)
b.1molE與濃溴水反應(yīng)最多消耗3mol的Br2
c.E能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1molE最多能與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)
(5)D(C8H8O3)的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有10種
①苯環(huán)上的一取代物有3種②1mol該物質(zhì)與足量的燒堿溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律.甲同學(xué)設(shè)計了如圖1裝置,根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,可以一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、蘸有堿液的棉花.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.

(1)圖1中反應(yīng)試劑分別為:ANa2CO3溶液,B飽和的NaHCO3溶液,C硅酸鈉溶液;其中裝置B中所盛試劑的作用為除去二氧化碳中的雜質(zhì)HCl;
(2)寫出圖2中A處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;圖2中B處的現(xiàn)象試紙變藍色,C處藥品的作用處理尾氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是高中化學(xué)一個重要實驗.實驗室要配制1mol/L的稀硫酸溶液100mL,回答下列有關(guān)問題:
(1)配制時,必須用到下列儀器中的A.

(2)配制時兩次用到玻璃棒,兩次的作用分別是攪拌和轉(zhuǎn)移液體.
(3)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.用一定規(guī)格的量筒準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,緩緩注入水中,用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)配制過程中出現(xiàn)以下情況,使所配溶液濃度偏低的有①②④(填代號).
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒.②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線.③容量瓶沒有干燥.④定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.一定溫度下,將氨水稀釋,NH3?H2O 的電離度增大,H2O 的電離度也增大
B.水中加酸加堿都會阻礙水的電離,所以 c(H+)?c(OH-)<10-14
C.水中加酸,阻礙水的電離,所以 c(H+)=c(OH-)<10-7 mol•L-1
D.醋酸溶液加水稀釋,溶液中所有微粒的濃度都會降低

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4.已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):則下列有關(guān)說法正確的是( 。
弱酸化學(xué)式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.8×l0-54.9×l0-10K1=4.3×l0-7
K2=5.6×l0-11
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.a mol•L-1 HCN溶液與b mol•L-1  NaOH溶液等體積混合后,若所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a可能大于b
C.冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離度均先增大后減小
D.NaHCO3溶液中,一定存在c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于各圖象的解釋或結(jié)論正確的是( 。
A.由甲可知:加入催化劑可改變反應(yīng)A+B→C的焓變
B.由乙可知:對于恒溫恒容條件下的反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g),A點為平衡狀態(tài)
C.由丙可知:將A、B飽和溶液分別由T1℃升溫至T2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
D.由丁可知:相同溫度、相同濃度的HA溶液與HB溶液相比,其pH前者小于后者

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.pH=3的兩種酸溶液A、B,取等體積酸分別與足量的鋅反應(yīng),酸A比酸B產(chǎn)生的氫氣的量多.下列說法正確的是( 。
A.A是強酸、B一定是弱酸B.A是弱酸、B一定是強酸
C.A是強酸、B是強酸D.A酸性一定比B酸性弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,將11.2g由CO2、CH4O、CO三種氣體組成的混合氣體直接通入到足量的Na2O2固體中,充分反應(yīng)后,使Na2O2固體增重5.6g;若將同樣的一組氣體經(jīng)過足量氧氣充分燃燒后,再將燃燒后的氣體混合物通入到足量的Na2O2固體中,充分反應(yīng)后,使Na2O2固體增重為( 。
A.6.2 gB.8.8 gC.8.0 gD.11.2 g

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