11.下列說法正確的是(  )
A.Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O中,氧化劑和還原劑物質的量之比為1:6
B.5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質的量之比為5:1
C.3S8+24KOH=8K2SO3+4K2S4+12H2O中,被氧化和被還原的S8物質的量之比為2:1
D.3(NH42SO4=3SO2+N2+6H2O+4NH3中,反應中發(fā)生氧化反應和未發(fā)生氧化反應的氮元素物質的量之比為2:1

分析 A.Co元素的化合價由+3價降低為+2價,Cl元素的化合價由-1價升高到0價;
B.KI中I元素的化合價由-1價升高0,KIO3中I元素的化合價由+5價降低為0,
C.3S8中生成8K2SO3,S化合價升高被氧化,生成4K2S4,S化合價降低被還原;
D.3(NH42SO4=3SO2↑+N2↑+4NH3↑+6H2O反應中,N元素的化合價由-3價升高為0,S元素的化合價由+6價降低為+4;

解答 解:A.Co元素化合價升高,則氧化劑為Co2O3,Cl元素的部分化合價由-1價升高到0價,則還原劑為2HCl,氧化劑和還原劑物質的量之比為1:2,故A錯誤;
B.5KI+KIO3+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O中,KI中I元素的化合價由-1價升高0,KIO3中I元素的化合價由+5價降低為0,含元素化合價降低的物質為氧化劑,則氧化劑為KIO3,由I原子守恒可知,對應還原產(chǎn)物I2的物質的量為0.5mol,含元素化合價升高的物質為還原劑,則還原劑為KI,由I原子守恒可知,對應氧化產(chǎn)物I2的物質的量為2.5mol,所以氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質的量之比是2.5mol:0.5mol=5:1,故B正確;
C.3S8中的S化合價既升高又降低,生成8K2SO3,S化合價升高被氧化,生成4K2S4,S化合價降低被還原,則根據(jù)S原子守恒,則被氧化和被還原的S8物質的量之比為1:2,故C錯誤;
D.反應中6molN參加反應,被氧化的N為2mol,未被氧化的N為4mol,所以反應中發(fā)生氧化反應和未發(fā)生氧化反應的氮元素物質的量之比為1:2,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查氧化還原反應,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.恒溫恒容下,將2molA氣體和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:2A(g)+2B(g)?xC(g)+2D(g),2min時反應達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mo1•L-1
(1)從開始反應至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應速率為0.6mol/(L.min).
(2)x=6.
(3)A的轉化率與B的轉化率之比為1:1.
(4)保持容器容積不變,向其中加入amolHe,則該反應的正反應速率為不變(填“增大”或“減小”或“不變”),平衡將不移動(填“正向移動”或“逆向移動”或“不移動”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在物質結構研究的歷史上,首先提出原子結構有核模型的科學家是(  )
A.湯姆生B.玻爾C.盧瑟福D.普朗克

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于物質分類的說法正確的是( 。
①稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液都屬于膠體
②HF、HI都屬于弱電解質
③Na2O、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物
④明礬、冰醋酸、四氧化三鐵都不是混合物
⑤葡萄糖、油脂都不屬于有機高分子化合物.
A.④⑤B.②④C.①②D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.(1)寫出反應用稀硫酸清洗鐵銹(Fe2O3)的離子方程式:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
(2)把離子反應Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ 改寫成化學方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.在四個不同的容器中進行合成氨的反應.根據(jù)下列在相同時間內測定的結果,判斷生成氨的速率最快的是( 。
A.v (NH3)=0.3 mol•L-1•min-1B.v (H2)=0.3mol•L-1•min-1
C.v(N2)=0.2 mol•L-1•min-1D.v (N2)=0.05mol•L-1•s-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.乙烯和甲烷都能發(fā)生加成反應
B.煤焦油、石油、花生油都屬于烴
C.甲烷、乙烯、苯都可通過石油分餾得到
D.+$\stackrel{△}{→}$反應屬于加成反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.海帶具有從海水中富集碘的能力,下面是從海帶中提取碘單質的流程:

試回答:
(1)步驟a的操作名稱是灼燒,步驟b中所加的物質是水.
(2)步驟c的操作名稱是過濾;該操作中涉及到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(3)步驟d中發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2
(4)步驟e的操作名稱是萃取,操作時在含I2的溶液中加入CCl4,振蕩、靜置后,液體分為兩層,下層液體呈紫紅色.
(5)步驟f的操作名稱是分液,所用的主要儀器是分液漏斗、燒杯.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.為實現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的一項課題是如何將CO2轉化為可利用資源.目前,工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進行如下實驗:在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$;
(2)從反應開始到平衡時,CH3OH的平均反應速率
v(CH3OH)=0.075mol/(L•min)(注明單位);H2的轉化率=75%;
(3)下列說法中,能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是C
A.每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
(4)下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應方向移動的是BD
A.升高溫度                     B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑               D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案