【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究與銅有關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì),過程設(shè)計(jì)如下:

提出猜想:

問題1:在元素周期表中,銅與鋁的位置很接近,氫氧化鋁具有兩性,氫氧化銅有兩性嗎?

問題2:鐵和銅都有變價(jià),一般情況下,Fe2+的穩(wěn)定性弱于的Fe3+,Cu+的穩(wěn)定性也弱于Cu2+嗎?

問題3:硫酸銅溶液呈藍(lán)色,銅與濃硝酸常溫下反應(yīng)生成的溶液也是藍(lán)色嗎?

實(shí)驗(yàn)探究:

.解決問題1

1)實(shí)驗(yàn)需配制100mL0.50molL-1CuSO4溶液,必需的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、______。

2)為達(dá)到目的,某同學(xué)認(rèn)為只要進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)即可得出結(jié)論。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②的具體內(nèi)容。

①向盛有CuSO4溶液的試管中滴加NaOH溶液至過量,觀察生成的Cu(OH)2沉淀是否溶解;

___

.解決問題2的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象如下:

①取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當(dāng)溫度達(dá)到80100℃時(shí)得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;

②取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到試管底部還有紅色固體存在。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題:

3)寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:___。

4)從實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論:當(dāng)溫度在1000℃以上時(shí)___(Cu2+Cu+,下同)穩(wěn)定,在酸性溶液中___穩(wěn)定。

.解決問題3,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:

取一銅片裝入試管,加入適量的濃硝酸,觀察溶液的顏色變化。

5)另一同學(xué)認(rèn)為此同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,原因是___

6)銅與濃硝酸反應(yīng)溶液呈綠色,有同學(xué)認(rèn)為這是生成的NO2溶于其中的原因。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明此解釋是否正確(只需要寫出一種方法即可)。___

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】玻璃棒 100mL容量瓶 取實(shí)驗(yàn)①中所得沉淀,滴加稀硫酸(或稀鹽酸等)至過量,觀察沉淀是否溶解 Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O Cu+ Cu2+ 產(chǎn)生NO2氣體,污染環(huán)境

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向反應(yīng)后的溶液中通入足量空氣

若溶液變藍(lán),則假設(shè)成立

【解析】

(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟,確認(rèn)需要的玻璃儀器都有哪些,得出結(jié)果;

(2)問題1是氫氧化銅是否是兩性氫氧化物,既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),因此第2步是向沉淀中加入稀硫酸,觀察沉淀是否溶解;

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出反應(yīng)得到CuCu2

(4)根據(jù)信息①完成;

(5)銅和濃硝酸反應(yīng)生成NO2NO2有毒,污染環(huán)境;

(6)向反應(yīng)后的溶液中通入足量的空氣,NO2O2反應(yīng)生成硝酸,據(jù)此分析。

(1)配制 溶液還需要容量瓶和玻璃棒。

(2)兩性是指既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),所以還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是與酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容為取實(shí)驗(yàn)中所得沉淀,滴加稀硫酸或稀鹽酸等至過量,觀察沉淀是否溶解。

(3)溶液變藍(lán)說明有生成,紅色固體是Cu,結(jié)合得失電子守恒和元素守恒可得反應(yīng)的離子方程式:。

(4)由題目信息可知受熱分解先生成CuO,繼續(xù)加熱后生成,即在高溫下更穩(wěn)定。在酸性條件下會(huì)發(fā)生歧化反應(yīng),所以在酸性條件下更穩(wěn)定。

(5)濃硝酸與銅反應(yīng)生成的有毒氣體會(huì)污染環(huán)境。

(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是除去,而向反應(yīng)后的溶液中通入空氣即可將除去:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)中學(xué)化學(xué)教材中氨的催化氧化進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去)。

若裝置A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和_______(填選項(xiàng)序號(hào))。

a.錐形瓶 b.酒精燈 c.燒瓶 d.蒸發(fā)皿

裝置B的作用是___________________;裝置D的作用是___________________。

裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

A、B中藥品足量,則可以觀察到裝置F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

該裝置存在的主要缺陷是___________________________________________________

(2)乙小組認(rèn)為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

燒瓶中加入的是過氧化鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是___________,U型管中加入的試劑是___________

此裝置能產(chǎn)生大量氨氣的原因是___________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】FeBr2是一種黃綠色固體,某學(xué)習(xí)小組制備并探究它的還原性

.實(shí)驗(yàn)室制備FeBr2

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取溴化亞鐵.其中ACO2發(fā)生裝置,Dd中均盛有液溴,E為外套電爐絲的不銹鋼管,e是兩個(gè)耐高溫的瓷皿,其中盛有細(xì)鐵粉。

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將鐵粉加熱至600℃~700℃,然后將干燥、純凈的CO2氣流通入D中,E管中反應(yīng)開始,不斷將d中液溴滴入100℃~120℃的D中,經(jīng)過幾小時(shí)的連續(xù)反應(yīng),在鐵管的一端沉積有黃綠色鱗片狀溴化亞鐵。

請(qǐng)回答:

(1)若在A中盛固體CaCO3a中盛6mol/L鹽酸,B處是裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶為使導(dǎo)入D中的CO2為干燥純凈的氣體,則圖中C處的裝置和其中的試劑應(yīng)是:________,為防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在F處連接盛________的尾氣吸收裝置。

(2)反應(yīng)過程中要不斷通入CO2,其主要作用有兩個(gè):①是利用CO2把反應(yīng)器中空氣趕盡;②是________.

.探究FeBr2的還原性

(1)實(shí)驗(yàn)需要90 mL 0.1 mol·L1FeBr2溶液,配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外還需的玻璃儀器是________

(2)10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1BrCl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2Fe2+Cl2氧化成Fe3+

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)2是正確的_______________________________

(3)實(shí)驗(yàn)證明:還原性Fe2+>Br請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來證明:_____________;

(4)若在40mL上述FeBr2溶液中通入3×103molCl2,則反應(yīng)的離子方程式為:____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-

B.Na2CO3溶液呈堿性的原因:CO+H2O=HCO+OH-

C.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

D.酸性溶液中KIO3KI反應(yīng)生成I2IO+I-+6H+=I2+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是人體內(nèi)不可或缺的微量元素,其配合物的研究也是當(dāng)今科研的重點(diǎn)之一。

基態(tài)Fe原子的價(jià)層電子軌道表達(dá)式為________________________________;同周期元素中,基態(tài)原子的未成對(duì)電子數(shù)比Fe多的元素為________填元素符號(hào)。

常溫下,五羰基鐵為黃色液體,其晶體類型為________________CO互為等電子體,二者中沸點(diǎn)較高的是________,原因?yàn)?/span>________________________

普魯士藍(lán)的化學(xué)式為,碳原子與形成配位鍵,其中提供孤電子對(duì)的是________填元素符號(hào),中碳原子的雜化方式為________,1mol普魯士藍(lán)中所含鍵的數(shù)目為________________

鄰羥基苯甲醛和對(duì)羥基苯甲醛均能與溶液反應(yīng)生成紫色配合物。對(duì)羥基苯甲醛在水中的溶解度略大于鄰羥基苯甲醛在水中的溶解度,原因?yàn)?/span>________________________________________________________。

某含鐵化合物的長(zhǎng)方體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該化合物的化學(xué)式為________________,晶胞中距離Fe原子最近的S原子有________個(gè),若阿伏加德羅常數(shù)的值為,則該晶體的密度為________________________用含有、a、b的代數(shù)式表示。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年,美國(guó)退出了《巴黎協(xié)定》實(shí)行再工業(yè)化戰(zhàn)略,而中國(guó)卻加大了環(huán)保力度,生動(dòng)詮釋了我國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。近年來,我國(guó)大力加強(qiáng)溫室氣體CO2催化氫化合成甲醇技術(shù)的工業(yè)化量產(chǎn)研究,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

1)已知:CO2g+ H2gH2Og +COg ΔH1 = + 41.1 kJmol-1

COg+2H2gCH3OHg ΔH2= 90.0 kJmol-1

寫出CO2催化氫化合成甲醇的熱化學(xué)方程式_________。

2)為提高CH3OH產(chǎn)率,理論上應(yīng)采用的條件是_________(填字母)。

a 高溫高壓 b 低溫低壓 c 高溫低壓 d 低溫高壓

3250℃、在體積為2.0 L的恒容密閉容器中加入6 mol H2、2 mol CO2和催化劑,10 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得cCH3OH = 0.75 mol· L1。

10 min的平均反應(yīng)速率vH2)=______ mol·L1·min1。

化學(xué)平衡常數(shù)的值 ______。

4)以CO2g)和H2g)為原料合成甲醇,反應(yīng)的能量變化如下圖所示。

補(bǔ)全上圖:圖中A處應(yīng)填入_____。

該反應(yīng)需要加入銅-鋅基催化劑。加入催化劑后,該反應(yīng)的Δ H_____(填變大”“變小不變)。

5CO2還可以與CH4反應(yīng)生成CH3COOH。反應(yīng)歷程如下圖1。(中間體的能量關(guān)系如虛框中曲線所示) 室溫下某溶液中CH3COOHCH3COO兩種微粒濃度隨pH變化的曲線,如下圖2。
中間體的能量______中間體②的能量。(填:“>”“=”“<”

②從圖2中得出,室溫下,CH3COOH的電離常數(shù)值為____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是

A.能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

B.不能使酸性KMnO4溶液褪色

C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

D.1mol該物質(zhì)最多可與3molNaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、人類生產(chǎn)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列敘述正確的是

A.塑料、有機(jī)玻璃、光導(dǎo)纖維、碳纖維都是新型有機(jī)高分子材料

B.磁性氧化鐵可用于制備紅色顏料和油漆

C.用明礬溶液可清除銅鏡表面的銅銹,是因?yàn)槿芤褐械?/span>A13離子能與銅銹反應(yīng)

D.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療,該過程涉及膠體性質(zhì)的應(yīng)用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2SO3、NaHSO3、Na2S2O5可用于食品工業(yè)的漂白劑、防腐劑、抗氧化劑。已知:1molL1Na2SO3溶液的pH≈9;1molL1NaHSO3溶液的pH≈5

(1)NaHSO3溶液的pH≈5的原因是_______(用化學(xué)用語并結(jié)合文字說明回答)。

(2)甲同學(xué)結(jié)合微粒觀,應(yīng)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

則:

a電極為_______(正極負(fù)極”);電極反應(yīng)式為:______________

②取少量Na2SO3溶液電極附近的混合液,加入_______,產(chǎn)生白色沉淀,證明產(chǎn)生了。

(3)制備Na2S2O5也可采用三室膜電解技術(shù),裝置如圖所示,其中SO2堿吸收液中含有NaHSO3Na2SO3,則陽極的電極反應(yīng)式為_____________。電解后,_____________室的NaHSO3濃度增加。

(4)乙同學(xué)測(cè)定市面上某干紅葡萄酒中Na2S2O5殘留量,取50.00 mL葡萄酒樣品于錐形瓶中,用裝有0.010 mol·L1碘標(biāo)準(zhǔn)液的_________(酸式堿式”)滴定管滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)液10.00 mL。該樣品中Na2S2O5的殘留量為____________g·L1(SO2計(jì))(已知:)

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同步練習(xí)冊(cè)答案