現(xiàn)有:①鐵鍋②雞蛋③白酒④乙烯。根據(jù)所學(xué)知識,請你在上述四種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填入下列空格中(填編號)。
(1)可以作為水果催熟劑的是 ;(2)含有乙醇的是 ;
(3)在潮濕的空氣中會生銹的是 ;(4)富含蛋白質(zhì)的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用氫氧化鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是
A.稱量 B.溶解 C.轉(zhuǎn)移 D.定容
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)所選用的裝置或進(jìn)行的操作,沒有明顯錯誤的是
A.存放溶液 B.萃取時振蕩 C. 溶液的轉(zhuǎn)移 D. 自來水制取蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國衛(wèi)生組織將鐵鍋?zhàn)鳛橐环N理想的炊具向世界推廣,其主要原因是
A.吸熱慢、散熱也慢、宜于食物保溫
B.烹飪出的食物中含有對人體有益的元素
C.生產(chǎn)過程簡單、不易生銹、價格便宜
D.生鐵中含有碳元素、能產(chǎn)生對人體有益的有機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2011年下半年,我省第一條橫貫湘江的過江隧道建成通車,在工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是
A.鋼筋 B.水泥 C.玻璃 D.陶瓷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.PM 2.5的產(chǎn)生與人類活動無關(guān)
B.硅晶體是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料
C. 75%酒精可使蛋白質(zhì)變性,故能用其消毒殺菌
D.塑化劑是一種化工塑料軟化劑,可以大量添加到嬰幼兒玩具中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列溶液中的各組離子,通入過量SO2氣體后仍能大量存在的是
A.Ba2+、Ca2+、Cl- B.OH-、CO32-、Na+
C.Ca2+、CO32-、Cl- D. H+、Fe3+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)利用反應(yīng)6 NO2+8NH3 7N2+12 H2O可處理NO2,當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時,消耗的NO2在標(biāo)況下是 L。
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH= —196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH= —113.0kJ·mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1。
一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2
測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2體積之比為1∶6,則平衡常數(shù)K=
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。該反應(yīng)ΔH 0(填“>”或“ <”)。實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是
。
Ⅱ.鎳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(4)鎳與CO反應(yīng),生成的Ni(CO)4
受熱易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式為
Ni(s)+4CO(g) Ni(CO)4(g)。
吸煙時,煙草燃燒生成的CO吸入人體后會與血紅蛋白結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì),使血液的的攜氧功能受到影響,同時煙草中少量Ni也與CO反應(yīng)生成Ni(CO)4進(jìn)入血液,并不斷分解出Ni使人體重金屬中毒。從化學(xué)平衡的角度分析,促使Ni(CO)4在血液中不斷分解的原因是 。
(5)混合動力車通常使用堿性鎳氫充放電池,其總反應(yīng)為:
H2+2NiOOH2Ni(OH)2,混合動力車在剎車或下坡時,電池處于充電狀態(tài),此時陽極的電極反應(yīng)式為_ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進(jìn)行了如下探究。
【定性實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)溶液中的陰、陽離子。
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體,石蕊試紙變藍(lán)色。
。1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是 和 。
。2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是 。
【定量實(shí)驗(yàn)】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比。
該興趣小組準(zhǔn)確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如下圖所示。
(1)碳銨固體應(yīng)放在 中進(jìn)行加熱。
A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.燒瓶 D.坩堝
(2)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用 。
A B C D
(3)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為bg。由此測得N元素的質(zhì)量是 g。
(4)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量。請你評價該方案是否合理。 (填“合理”“不合理”),理由是 。
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