【題目】將與混合在一起放入小燒杯中,將燒杯放在滴有3~4滴水的玻璃片上,用玻璃棒迅速攪拌。
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用______。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有______,能聞到刺激性氣味,反應(yīng)混合物成糊狀。
(4)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明該反應(yīng)為______ (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。用NaOH溶液檢驗(yàn)銨根離子時(shí),反應(yīng)一般需要加熱,而該反應(yīng)在常溫下能夠發(fā)生,原因是______。
【答案】攪拌,使混合物充分接觸并反應(yīng) 玻璃片上的水結(jié)冰而與小燒杯粘在一起 吸熱 吸收外部環(huán)境(空氣)中的熱量
【解析】
與混合發(fā)生反應(yīng):,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒迅速攪拌,其作用為攪拌,使混合物充分接觸并反應(yīng)。
(2)發(fā)生反應(yīng):。
(3)因反應(yīng)為吸熱反應(yīng),使容器溫度降低,故可觀察到玻璃片上的水結(jié)冰而與小燒杯粘在一起。
(4)通過現(xiàn)象推知,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),吸收外部環(huán)境(空氣)中的熱量,因此該反應(yīng)在常溫下能夠發(fā)生。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家認(rèn)為,氫氣是一種高效而無污染的理想能源,近20年來,對(duì)氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展。
(1)已知1 mol H2完全燃燒時(shí)放出285.8 kJ的熱量,試寫出H2燃燒的熱化學(xué)方程式:_________。
(2)為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣,下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是_________(填序號(hào))。
A.電解水 B.鋅和稀硫酸反應(yīng) C.光解海水
(3)某學(xué)生查閱大量資料,提出下列用水制取氫氣的研究方向:
①研究在水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下制取氫氣,同時(shí)釋放能量。
②設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣。
③尋找高效催化劑,提高水在一定條件下分解產(chǎn)生氫氣的轉(zhuǎn)化率。
④尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,用以分解水制取氫氣
請(qǐng)你從上述研究方向中,選擇其中不合理的項(xiàng),并簡述理由:不合理的是_________,理由是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( )
現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | SO2表現(xiàn)漂白性 |
B | 向某溶液中加入BaCl2溶液和稀HNO3,若有白色沉淀生成 | 原溶液中含SO42- |
C | 用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒直接觀察火焰顏色,未見紫色 | 原溶液中不含K+ |
D | 室溫下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色 | Fe3+的氧化性比I2的強(qiáng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的鎂資源。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從模擬海水中制備MgO的實(shí)驗(yàn)方案:
模擬海水中的離子濃度/mol·L-1 | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl- | HCO3- |
0.439 | 0.050 | 0.011 | 0.560 | 0.001 |
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol·L-1,可認(rèn)為該離子不存在;實(shí)驗(yàn)過程中,假設(shè)溶液體積不變。Ksp[CaCO3]=4.96×10-9,Ksp[MgCO3]=6.82×10-6,Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6,Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12。下列說法正確的是( )
A.沉淀物X為CaCO3
B.濾液M中存在Mg2+,不存在Ca2+
C.濾液N中存在Mg2+、Ca2+
D.步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體,沉淀物Y為Ca(OH)2和Mg(OH)2的混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:用量筒量取50ml 0.50 molL-1鹽酸倒入小燒杯中,測(cè)出鹽酸溫度t1;
步驟二:用另一量筒量取50ml 0.55 molL-1NaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度t2;
步驟三:將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測(cè)得混合液最高溫度t3。
回答下列問題:
(1)步驟三中倒入NaOH溶液的正確操作是__________。
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入
(2)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(填序號(hào))。
A.輕輕地振蕩燒杯 B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.用溫度計(jì)小心攪拌 D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(3)___________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替NaOH溶液和鹽酸測(cè)中和熱,理由是________________________________________。
(4)在反應(yīng)中若因?yàn)橛蟹艧岈F(xiàn)象,而造成少量HCl在反應(yīng)中揮發(fā),則測(cè)得的中和熱_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)中的水已略去.
若A為氯堿工業(yè)的產(chǎn)品,C為廚房中的用品.
的電子式是______.
反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是______.
氯堿工業(yè)制備A的化學(xué)方程式是______,其中兩種產(chǎn)物可與KI溶液反應(yīng)制得一種化工原料,若消耗KI轉(zhuǎn)移電子,則三種物質(zhì)間反應(yīng)的離子方程式是______.
若A、D均為單質(zhì),且A為氣體,D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料.
反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是______.
可作凈水劑,在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)B不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是______.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.14g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數(shù)為2NA
B.1mol甲烷中的氫原子被氯原子完全取代,需要氯氣分子數(shù)為2NA
C.92.0g甘油(丙三醇)中含有羥基數(shù)為1.0NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCCl4含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說法中正確的是( 。
A.1mol苯乙烯中含有的C=C數(shù)為4NA
B.2.8g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA
C.0.1molCnH2n+2中含有的C—C鍵數(shù)為0.1nNA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCHCl3含有的分子數(shù)為0.1 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | M層上電子數(shù)是K層上電子數(shù)的3倍 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價(jià)是+7價(jià) |
(1)元素X在元素周期表中的位置為:___,它的一種核素可測(cè)定文物年代,這種核素的符號(hào)是___。
(2)元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___,Y與氫元素形成一種離子YH4+,寫出某溶液中含有該微粒的檢驗(yàn)方法__。
(3)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是__(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是___(填字母)。
a.常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(4)X的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式為__。
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