現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學小組開展探究性學習:
金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如:2KNO32KNO2+O2↑
2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
猜想1:M(NO3)2M(NO2)2+O2↑
猜想2:2M(NO3)22MO+4NO2↑+O2↑
猜想3:(此處不寫) 。
為了探究上述猜想,設計如下實驗裝置:
實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量的樣品裝于大試管中,并重新連接好 儀器;④加熱;⑤……
(1)寫出猜想3的化學方程式: ;
(2)測定氣體體積應選擇 (填A或B);
(3)實驗收集到一定量氣體,為了檢驗收集到的氣體的成分,其操作方法是 ;
(4)在實驗后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明 正確(填:猜想l、猜想2或猜想3);
(5)該小組測得一組數(shù)據(jù):實驗前樣品質量為Wg,收集到氣體體積為VL(已折算成標準狀況),則M的相對原子質量為____;
(6)已知4Fe(NO3)22Fe2O3+8NO2↑+O2↑,現(xiàn)在對KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 的混合粉末充分加熱后未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質的量之比可能是 ( )
A.1:2:2 B.2:1:4 C.1:2:3 D.3:8:6
科目:高中化學 來源:2013屆四川省雅安中學高三1月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽的化學式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學小組開展探究性學習:
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑, 4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2↑
【提出猜想】猜想1 M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑
猜想2 2 M(NO3)22MO+4NO2↑+O2↑
猜想3 。
【設計實驗】為了探究上述猜想,設計如下實驗裝置:
【實驗步驟】①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝入大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
⑴寫出猜想3的化學方程式: ;
⑵測定氣體體積應選擇 (填A或B);不選另一個裝置的理由是
;
⑶實驗收集到一定量氣體是 ,量筒讀數(shù)前應注意 ;
為了檢驗收集氣體的成分,其操作方法是
;
⑷在實驗后量筒里的水中加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明 正確(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);
⑸該小組測得兩組數(shù)據(jù):①實驗前樣品質量為Wg,收集到氣體體積為V L;②實驗前
樣品質量為Wg,完全分解后測得固體產(chǎn)物質量為m g;
請你選擇其中一組數(shù)據(jù),計算元素M的相對原子質量為 。
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科目:高中化學 來源:2013屆河南省許昌縣一高高三第一次考試理綜化學試試卷(帶解析) 題型:實驗題
(11分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽化學式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學小組開展探究性學習:
[查閱資料]金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu(NO3)22CuO+2NO2↑+O2↑,4AgNO34Ag+4NO2↑+O2↑
[提出猜想]猜想1 M(NO3)2M(NO2)2+O2↑
猜想2 2 M(NO3)22MO+4NO2↑+O2↑
猜想3 。
[設計實驗]為了探究上述猜想,設計如下實驗裝置:
實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
(1)寫出猜想3的化學方程式: ;
(2)測定氣體體積應選擇 (填A或B);不選另一個裝置的理由是 ;
(3)實驗收集到一定量氣體,為了檢驗收集氣體的成分,其操作方法是 ;
(4)在實驗后的水里加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明 正確(填:猜想1.猜想2或猜想3);
(5)該小組測得兩組數(shù)據(jù):①實驗前樣品質量為Wg,收集到氣體體積為V L;
②實驗前樣品質量為Wg,完全分解后測得固體產(chǎn)物質量為m g;
請你選擇其中一組數(shù)據(jù),計算M的相對原子質量為 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年四川省高三1月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽的化學式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學小組開展探究性學習:
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑, 4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2↑
【提出猜想】猜想1 M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑
猜想2 2 M(NO3)22MO+4NO2↑+O2↑
猜想3 。
【設計實驗】為了探究上述猜想,設計如下實驗裝置:
【實驗步驟】①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝入大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
⑴寫出猜想3的化學方程式: ;
⑵測定氣體體積應選擇 (填A或B);不選另一個裝置的理由是
;
⑶實驗收集到一定量氣體是 ,量筒讀數(shù)前應注意 ;
為了檢驗收集氣體的成分,其操作方法是
;
⑷在實驗后量筒里的水中加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明 正確(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);
⑸該小組測得兩組數(shù)據(jù):①實驗前樣品質量為Wg,收集到氣體體積為V L;②實驗前
樣品質量為Wg,完全分解后測得固體產(chǎn)物質量為m g;
請你選擇其中一組數(shù)據(jù),計算元素M的相對原子質量為 。
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