下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù):
實驗
序號
金屬
質(zhì)量/g
金屬
狀態(tài)
c(H2SO4)
/mol·L-1
V(H2SO4)
/mL
溶液溫度/℃
金屬消失的時間/S
反應(yīng)前
反應(yīng)后
1
0.10

0.5
50
20
34
500
2
0.10
粉末
0.5
50
20
35
50
3
0.10

0.7
50
20
36
250
4
0.10

0.8
50
20
35
200
5
0.10
粉末
0. 8
50
20
36
25
6
0.10

1.0
50
20
35
125
7
0.10

1.0
50
35
50
50
8
0.10

1.1
50
20
34
100
9
0.10

1.1
50
20
44
40
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1) 實驗4和5表明_________對反應(yīng)速率有影響;________,反應(yīng)速率越快,能表明這一規(guī)律另一組實驗是___________(填實驗序號)。
(2) 在前4次實驗中,能表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實驗有________(填實驗序號)。
(3) 本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有_________,其實驗序號是_____。
(4) 實驗中,反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15℃)相近,推測其原因:
_________________________________________________________。
(8分每空1分)(1)固體表面積  固體表面積越大  實驗1和2
(2)實驗1、3、4 。3)溫度  實驗6和7 。4)反應(yīng)物的量相同,放出熱量相同

試題分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多:1、固體顆粒的大小,在其他條件相同時,固體顆粒越小,反應(yīng)物的表面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快;固體顆粒越小,固體反應(yīng)物的表面積越小,化學(xué)反應(yīng)速率降低;2、反應(yīng)物的濃度,在其他條件相同時,增大反應(yīng)物的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快;減小反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率降低;3、反應(yīng)物的溫度,在其他條件相同時,升高反應(yīng)物的溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快;降低反應(yīng)物的溫度,反應(yīng)速率降低。
(1)觀察實驗4和5,金屬和稀硫酸的量相同,金屬的狀態(tài)不同,可知固體的表面積越大反應(yīng)速率越快。
(2)僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實驗,金屬的狀態(tài)就應(yīng)該相同,或者為絲狀,或者為粉末,因此答案為:1、3、4、6、8或2、5。
(3)本實驗中,反應(yīng)溫度也影響化學(xué)反應(yīng)速率,如實驗6和7。
(4)由于反應(yīng)物的量相同,放出熱量相同,所以實驗中,反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15℃)相近。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,側(cè)重考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析、歸納以及得出正確結(jié)論的能力。該類試題通過陌生情景考查化學(xué)反應(yīng)速、影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素(濃度)、學(xué)生對圖表的觀察、分析以及學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析、整理、歸納等方面的思維能力,難度較大。解決該類試題應(yīng)注意:①認真審題,明確實驗?zāi)康,理解直接測量與實驗?zāi)康拈g的邏輯和數(shù)學(xué)關(guān)系;②理解控制變量的思想在實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析中的運用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為實驗室制取少量硝基苯的裝置.根據(jù)題意完成下列填空:
(1)寫出制取硝基苯的化學(xué)方程式______.
(2)長玻璃導(dǎo)管兼做冷凝管,冷凝的是______(填“物質(zhì)名稱”).
(3)用膠頭滴管吸取少許上層反應(yīng)液,滴到水中,當(dāng)觀察到油珠下沉?xí)r,表示硝基苯已生成.這樣操作的理由是______.
(4)將除去混酸后的粗硝基苯先用冷水洗滌,再用10%碳酸鈉溶液洗至不顯酸性,最后用水洗至中性.洗滌和分離粗硝基苯的儀器是(填儀器名稱)______.檢驗最后用水洗至中性的操作是______.
(5)經(jīng)上述洗滌的硝基苯中仍含少量的間二硝基苯等雜質(zhì),提純硝基苯的方法是______.硝基苯有毒,如果少量的液體濺在皮膚上,應(yīng)用______擦洗.
A.苯B.酒精C.硫酸D.水.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

在高溫時硫鐵礦(主要成分FeS2)和氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化硫(假設(shè)硫鐵礦中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))。某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組對硫鐵礦樣品進行如下實驗探究:
【實驗一】測定硫元素的含量
I.實驗裝置如下圖所示(夾持和加熱裝置已省略)。A中的試劑是雙氧水,將m·g該硫鐵礦樣品放人硬質(zhì)玻璃管D中。從A向B中逐滴滴加液體,使氣體發(fā)生裝置不斷地緩緩產(chǎn)生氣體,高溫灼燒硬質(zhì)玻璃管D中的硫鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

II.反應(yīng)結(jié)束后,將E瓶中的溶液進行如下處理:

【實驗二】測定鐵元素的含量
III.測定鐵元素含量的實驗步驟如下:
①用足量稀硫酸溶解已冷卻的硬質(zhì)玻璃管D中的固體,過濾,得到濾液A;
②在濾液A中加入過量的還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,過濾,得到濾液B;
③將濾液B稀釋為250 mL;
④取稀釋液25.00 mL,用濃度為c mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實驗所需KMnO4溶液體
積的平均值為V mL。
請根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1)I中裝置C中盛裝的試劑是_          ;E瓶的作用是_          
(2)11中加入過量H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
(3)111的步驟③中,將濾液B稀釋為250 mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,
還必須要用到的是_          ;④中盛裝KMnO3溶液的儀器是_          
(4)假設(shè)在整個實驗過程中硫元素和鐵元素都沒有損失,則該硫鐵礦樣品中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為_          。(用含m1和m2的代數(shù)式表示);鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為____。(用含m1、c、v的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應(yīng),測定在不同時間(t)產(chǎn)生氣體體積(V)的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1,則曲線a、b、c、d所對應(yīng)的實驗組別可能是(     )
A.3-4-1-2B.1-2-4-3C.4-2-3-1D.3-4-2-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭,下列與試驗事實不相符的是
A.SO2 (NaOH溶液)無色噴泉 B.NH3(H2O含酚酞)紅色噴泉
C.NO(H2O含石蕊)紅色噴泉 D.HCl(AgNO3溶液)白色噴泉

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。
探究:過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。
【實驗與結(jié)論】
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
猜想
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水
 
_____________________
猜想a、c不成立,猜想b成立。
探究
①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中
木條復(fù)燃
生成物有___________
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加___________
______________
 
_____________________
生成物有氫氧化鈉
【繼續(xù)探究】小組對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān),

于是設(shè)計上圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處
木條復(fù)燃
CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
____________________________
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氫氣通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
【交流與比較】與我們學(xué)過的制氧氣方法相比,常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個理由是: ________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)三苯甲醇()是重要的有機合成中間體,實驗室中合成三苯甲醇時采用圖2所示的裝置,其合成流程如圖1所示。

圖1
已知:(1)(堿式溴化鎂);
(2)相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下:
物質(zhì)
熔點
沸點
溶解性
三苯甲醇
164.2℃
380℃
不溶于水,溶于乙醇、乙醚等有機溶劑
乙醚
-116.3℃
34.6℃
微溶于水,溶于乙醇、苯等有機溶劑
溴苯
-30.7°C
156.2°C
不溶于水,溶于乙醇、乙醚等多數(shù)有機溶劑
苯甲酸乙酯
-34.6°C
212.6°C
不溶于水
Mg(OH)Br
常溫下為固體
能溶于水,不溶于醇、醚等有機溶劑
請回答以下問題:
(1)寫出裝置圖中玻璃儀器的名稱:A     ,導(dǎo)管B的作用      ;
(2)制取格氏試劑時要保持微沸,可以采用水浴加熱,優(yōu)點是      ,微沸回流時冷凝管中水流的方向是
     (填“X→Y”或“Y→X”),裝有無水CaCl2的儀器A的作用是     ;
(3)制得的三苯甲醇粗產(chǎn)品中,含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有機物和堿式溴化鎂等雜質(zhì),可以設(shè)計如下提純方案,請?zhí)顚懣瞻祝?br />
      
圖2                              圖3
(4)抽濾時所用裝置如圖3所示,該裝置存在的錯誤有     ,抽濾完畢或中途停止抽濾時的操作方法:應(yīng)先     ,然后     ;
(5)洗滌液最好選用     ,檢驗產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈的操作為     
(A)水(B)乙醚    (C)乙醇    (D)苯

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學(xué)知識對下列實驗進行分析并填空:
Ⅰ.                                                      
實驗
   
實驗結(jié)論 結(jié)論:                                                         
FeCl3在實驗中的作用為:              
反應(yīng)方程式                               
II.
資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗:某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計實驗過程如甲圖所示:

閱讀上述資料和實驗過程,完成下列填空:
(1)請從下方乙圖中選出四個裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗,將所選裝置的選項代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。


(2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br,可選用的試劑為         (填選項字母)
A. 碘水                                  B. 淀粉碘化鉀溶液     
C. 新制氯水和四氯化碳                 D. 食鹽水
(3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機溶劑為      
A. 四氯化碳       B. 水      C. 乙醇          D. 苯
(4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔,其目的是
                                                   
(5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為        %

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)
I、為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗。

(1)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是       。
(2)從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______________。
(3)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
II、(1)正常雨水顯酸性,其pH約值等于5.6,這是由于         。
(2)某次采集的硫酸工業(yè)產(chǎn)區(qū)酸雨樣品,每隔一段時間測定一次pH值,得數(shù)據(jù)如下
時間
開始
8h后
16h后
24h后
32h后
40h后
48h后
pH
5.0
4.8
4.6
4.3
4.2
4.0
4.0
酸雨樣品pH值變小的主要原因是_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案