6．下列描述及熱化學(xué)方程式均正確的是（　　）
A．已知C2H6的燃燒熱為1090 kJ•mol-1，則C2H6燃燒的熱化學(xué)方程式為：C2H6（g）+3.5O2（g）═2CO2（g）+3H2O（g）△H=-1090 kJ/mol
B．25℃，101kPa下，l mol C6H6燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出3260 kJ熱量，其熱化學(xué)方程式為：C6H6（g）+7.5O2（g）=6CO2（g）+3H2O （l）△H=-3260kJ•mol-1
C．已知常溫下：H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3 kJ/mol，則稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O（l）時(shí)也放出57.3 kJ的熱量
D．已知2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-566 kJ•mol-1，則CO的燃燒熱△H=-283 kJ•mol-1

分析 A、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量；
B、苯常溫下為液體；
C、醋酸是弱酸存在電離平衡，電離過程中吸熱；
D、依據(jù)燃燒熱概念結(jié)合熱化學(xué)方程式計(jì)算分析判斷．

解答 解：A、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量，選項(xiàng)中熱化學(xué)方程式生成的水為氣體，不是穩(wěn)定氧化物，故A錯(cuò)誤；
B、苯常溫下為液體不是氣體，故B錯(cuò)誤；
C、醋酸是弱酸存在電離平衡，電離過程中吸熱，稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O（l）時(shí)也放出的熱量小于57.3 kJ，故C錯(cuò)誤；
D、依據(jù)燃燒熱概念結(jié)合熱化學(xué)方程式計(jì)算分析判斷，已知2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-566 kJ•mol-1，則CO的燃燒熱△H=-283 kJ•mol-1，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了熱化學(xué)方程式書寫分析，燃燒熱，中和熱概念的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．可逆反應(yīng)AsO43-+2H++2I-?AsO33-+I2+H2O可設(shè)計(jì)成原電池，下列說法不正確的是（　　）
A．負(fù)極的電極反應(yīng)式為2I--2e-═I2
B．正極的電極反應(yīng)式為AsO43-+2H++2e-?AsO33-+H2O
C．利用酸度計(jì)（ph計(jì)）測定溶液的pH，若溶液的pH不再發(fā)生變化，應(yīng)達(dá)到平衡
D．利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池，利用毫安表測定電池的電流強(qiáng)度，當(dāng)電池達(dá)到最大時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，現(xiàn)把19.2g Cu放入足量的稀硝酸中，微熱至Cu完全反應(yīng)．求：（1）寫出Cu與稀硝酸的離子方程式．（2）生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．（3）被還原的硝酸的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某�；瘜W(xué)課外小組用硫酸鐵廢液（含少量硫酸銅和稀硫酸），制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如圖1

請根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為Fe．
（2）趁熱過濾的目的是防止硫酸亞鐵晶體析出．
（3）結(jié)晶操作過程中應(yīng)控制濾液酸性的原因是抑制Fe2+離子水解．
（4）實(shí)驗(yàn)室利用硫酸亞鐵銨溶液[（NH4）2Fe（SO4）2]和草酸溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵，草酸亞鐵晶體（相對分子質(zhì)量180）受熱易分解，某課外小組設(shè)計(jì)如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置來檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物．
①該裝置中最不合理的部分A（填字母），原因是反應(yīng)生成的水易沿試管壁流下使試管炸裂．
②改用正確裝置開始實(shí)驗(yàn)，B處變藍(lán)，說明草酸亞鐵晶體中有結(jié)晶水；C處有白色沉淀，E處黑色粉末變?yōu)榧t色，說明草酸亞鐵分解產(chǎn)生CO、CO2（填化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．分類思想以及用分類思想研究一類物質(zhì)的通性和特殊性是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式和手段．以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，對某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖．請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，按要求填空：

（1）上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)（分成A、B組的依據(jù)）是是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)．
（2）F組中物質(zhì)除了Cl2外還有NO2（填化學(xué)式）．
（3）D組中的氨水呈弱堿性，用電離方程式表示其呈弱堿性的原因：NH3•H2O?NH4++OH-．
（4）由Al3+制備Al（OH）3，最好不選擇D組中的NaOH溶液，用離子方程式說明理由：Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O．
（5）FeCl3的水溶液滴入沸水可得到以Fe（OH）3為分散質(zhì)的紅褐色膠體
①該紅褐色膠體中Z（OH）3粒子的直徑大小范圍是1～100 nm．
②FeCl3溶液滴入沸水可得到Fe（OH）3紅褐色膠體的反應(yīng)的離子方程式是Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3H+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．一定條件下反應(yīng)N2+3H2$?_{加熱}^{催化劑}$2NH3，達(dá)到平衡時(shí)，3v正（H2）=2v正（NH3）
B．10mL濃度為1mol/L的鹽酸與過量的Zn粉反應(yīng)，若加入適量的CH3COONa溶液，既能降低反應(yīng)速率，又不影響H2的生成
C．將pH=a+1的氨水稀釋為pH=a的過程中，c（OH-）/c（NH3•H2O）變小
D．常溫下，向濃度為0.1mol/L的CH3COONa溶液中加入等體積等濃度的CH3COOH，混合溶液的pH=7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鎂鋁合金5.1g完全溶于過量的熱濃硝酸中，反應(yīng)中共產(chǎn)生11.2LNO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定），若在反應(yīng)后溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液，則生成沉淀質(zhì)量為（　�。�
A．7.8 gB．13.6 gC．5.8gD．4g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在配制一定體積的溶液中，下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是無影響？
（1）將溶解溶質(zhì)的燒杯內(nèi)的液體倒入容量瓶后，未洗滌燒杯就進(jìn)行定容．偏低．
（2）定容時(shí)，液面超過容量瓶頸上的刻度線，用膠頭滴管將過量的液體吸出．偏低．
（3）定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)液面略低于瓶頸刻度線．無影響．
（4）配置稀硫酸時(shí)，若所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中，將使溶液濃度偏低．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．常溫下，某水溶液M中存在的離子有：Na+、A2-、HA-、H+、OH-，存在的分子有H2O、H2A．根據(jù)題意回答下列問題：
（1）若溶液M由10mL 2mol•L-1NaHA溶液與2mol•L-1NaOH溶液等體積混合而得，則溶液M的pH＞7 （填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）若溶液由下列三種情況：①0.01mol•L-1的H2A溶液②0.01mol•L-1的NaHA溶液（常溫下，其pH＞7）③0.02mol•L-1的HCl與0.04mol•L-1的NaHA溶液等體積混合液，則三種情況的溶液中H2A分子濃度最大的為③；pH由大到小的順序?yàn)棰冢劲郏劲伲ㄌ钚蛱?hào)）
（3）若溶液由pH=3的H2A溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應(yīng)而得，混合溶液$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=104，V1與V2的大小關(guān)系為D．
A、大于         B、等于        C、小于       D、均有可能
（4）已知Ksp（BaA）=1.8×10-10，向（1）的混合溶液中加入10mL 1mol•L-1BaCl2溶液，混合后溶液中的Ba2+濃度為5.4×10-10 mol•L-1．

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