用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)的產(chǎn)物，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)濃硫酸中元素的化合價(jià)是否變化判斷．
B、品紅溶液是檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
C、根據(jù)二氧化硫和氯化鋇是否反應(yīng)分析．
D、根據(jù)銅與濃硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析．
解答：解：A、濃硫酸和銅反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水，所以部分硫酸有化合價(jià)的變化，部分硫酸化合價(jià)不變，所以濃硫酸既表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性，又表現(xiàn)了酸性，故A正確．
B、SO2具有漂白性，可用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成，故B正確；
C、二氧化硫溶于水生成的亞硫酸是弱酸，所以亞硫酸和氯化鋇不反應(yīng)；SO2為酸性氣體，具有污染性，可與堿發(fā)生反應(yīng)，可用NaOH溶液吸收多余的SO2，故C錯(cuò)誤．
D、銅與濃硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)生成是硫酸銅，試管中含有大量水，不會(huì)生成白色固體，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，難度較大，易錯(cuò)選項(xiàng)是D，注意二氧化硫和次氯酸漂白原理的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯．回答以下問題：
（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的 方法是：先向試管中加入一定量的
乙醇
乙醇
，然后邊振蕩邊緩緩加入
濃硫酸
濃硫酸
，冷卻后再加入一定量的
冰醋酸
冰醋酸
，輕輕振蕩使之混合均勻．
（2）濃硫酸的作用是：
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑
．
（3）飽和碳酸鈉溶液的作用是：①
降低乙酸乙酯的溶解度
降低乙酸乙酯的溶解度
；②
吸收乙醇
吸收乙醇
；③
中和乙酸
中和乙酸
；
（4）生成的乙酸乙酯，其密度比水
小
小
（填“大”或“小”），有
香
香
味．
（5）若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng)，使反應(yīng)溫度維持在140℃左右，此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
CH3CH2OCH2CH3
CH3CH2OCH2CH3
．
（6）與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是：本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管，并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中．在此處球形干燥管的作用有：
①
防止倒吸
防止倒吸
，②
使蒸汽與溶液充分接觸
使蒸汽與溶液充分接觸
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是

A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制的量 

B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證的生成

C．③中選用ＮａＯＨ溶液吸收多余的

D．為確認(rèn)生成，向①中加水，觀察顏色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年度北京五中高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯�；卮鹨韵聠栴}：

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是：先向試管中加入一定量的  ，然后邊振蕩邊緩緩加入    ，冷卻后再加入一定量的   ，輕輕振蕩使之混合均勻。
（2）濃硫酸的作用是：                              。
（3）飽和碳酸鈉溶液的作用是：①               ；②         ；③             ；
（4）生成的乙酸乙酯，其密度比水    （填“大”或“小”），有    味。
（5）若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng)，使反應(yīng)溫度維持在140℃左右，此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：                     。
（6）與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是：本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管，并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中。在此處球形干燥管的作用有：
①                        ，②                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濟(jì)南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

（1）下列說法中，符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范要求的是                （填序號(hào)字母）。

① 聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔

② 在實(shí)驗(yàn)室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

③做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應(yīng)發(fā)生

④實(shí)驗(yàn)中當(dāng)有少量的過氧化鈉剩余時(shí)，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學(xué)習(xí)小組用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及部分產(chǎn)物的性質(zhì)（裝置中的銅絲可適當(dāng)上下抽動(dòng)）。

① 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，欲使反應(yīng)迅速停止，可采取的措施為                     。

② 若裝置②用來檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì)，在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，現(xiàn)象為                        ，此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有           性。

③ 裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液，用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的還原性，則該單質(zhì)的水溶液為

           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

④ 實(shí)驗(yàn)最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗(yàn)存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應(yīng)該是                                 。

⑤ 實(shí)驗(yàn)中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學(xué)們?nèi)月劦搅溯^強(qiáng)的刺激性氣味，說明此實(shí)驗(yàn)的整套裝置設(shè)計(jì)有缺陷，會(huì)造成空氣污染。改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)裝置的方法是                                                  。

 

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