12.(1)除去混入NaCl溶液中少量Na2CO3雜質(zhì)的離子方程式為2H++CO32-=H2O+CO2
(2)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì),化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)除去鐵粉中混有鋁粉的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑.
(4)除去FeCl2溶液中混有FeCl3的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+
(5)向NaAlO2溶液中通入過量CO2生成沉淀的離子方程式為:AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

分析 (1)除去雜質(zhì)碳酸鈉,還不能引進(jìn)雜質(zhì),可選適量稀鹽酸為除雜試劑;
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,據(jù)此可除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉;
(3)鋁能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鐵不反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液做除雜試劑;
(4)鐵離子與鐵粉反應(yīng)生成亞鐵離子,據(jù)此可除去氯化亞鐵中混有的氯化鐵;
(5)二氧化碳過量,反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉.

解答 解:(1)可用稀鹽酸除去混入NaCl溶液中少量Na2CO3雜質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:2H++CO32-=H2O+CO2↑,
故答案為:2H++CO32-=H2O+CO2↑;
(2)可通過加熱的方法除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)可用氫氧化鈉溶液除去鐵粉中混有鋁粉,反應(yīng)的撩蜂吃螫為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑;
(4)除去FeCl2溶液中混有FeCl3,可加入適量鐵粉,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
(5)向NaAlO2溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的離子方程式為:AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式書寫、物質(zhì)的分離與提純方法,題目難度中等,明確離子方程式的書寫原則為解答關(guān)鍵,注意掌握除雜試劑的選用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,它在空氣中很容易變質(zhì),可以與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng).
(1)鈉在上述空氣、冷水中發(fā)生反應(yīng)中失(填“得”或“失”)電子,表現(xiàn)出還原性(填“氧化”或“還原”).
(2)少量的金屬鈉應(yīng)該保存在煤油中.
(3)請(qǐng)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=H2↑+2NaOH.
(4)請(qǐng)?jiān)谀銓懗龅姆匠淌缴嫌脝尉橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(5)當(dāng)有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),生成氫氣的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)探究KMnO4溶液和H2O2的反應(yīng).
(1)配平反應(yīng)的離子方程式:
2MnO4-+3 H2O2-2MnO2+3O2↑+2H2O+2OH-
(2)對(duì)上述反應(yīng)分析可得出的結(jié)論是b
a.H2O2作為氧化劑被還原為O2
b.氧化性:MnO4->O2
c.每生成lmolO2轉(zhuǎn)移4mol電子
d.H2O2既有氧化性又有還原性
(3)該同學(xué)利用圖1裝置完成上述實(shí)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)可控,應(yīng)將H2O2放入分液漏斗中(填儀器名稱)
(4)在溶液勻速滴入的前提下,將反應(yīng)記錄數(shù)據(jù)繪制為圖2.則0~a mi內(nèi),v(O2)=$\frac{0.3}{a}$mol/min,曲線所表示的含義為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成O2的速率逐漸加快.
對(duì)此現(xiàn)象可能的解釋有(可不填滿,也可補(bǔ)加):
①該反應(yīng)為放熱反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使溫度升高,加快反應(yīng)速率
②反應(yīng)生成的MnO2起催化作用
③、.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示對(duì)應(yīng)的裝置以及操作均正確的是(  )
A.
     定容
B.
     鈉的焰色反應(yīng)
C.
             蒸餾
D.
       蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知:2HI+Cl2═2HCl+I2,I2為固體.常溫常壓下,兩個(gè)容積相同的燒瓶中分別盛滿X和Y兩種氣體,打開開關(guān)a,兩燒瓶?jī)?nèi)的氣體充分混合后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)由大到小的順序正確的是( 。
編號(hào)
 氣體XHINH3H2SO2
氣體YCl2HClCl2H2S
A.②>③>①>④B.③>①=④>②C.③>①>④>②D.④>①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將SO2氣體通入過量的下列溶液中,最終一定能生成白色沉淀的是( 。
①Ca(OH)2溶液、贐a(NO32溶液  ③BaCl2溶液   ④H2S溶液.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法中,正確的是(  )
A.升高溫度,活化分子的百分?jǐn)?shù)不一定增大,但是化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,但是由于參與化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量減小
C.使用正催化劑,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,增大活化分子的百分?jǐn)?shù),化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
D.活化分子發(fā)生碰撞即可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用示意圖或圖示的方法能夠直觀形象地將化學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生,下列示意圖或圖示正確的是(  )
A.砷原子結(jié)構(gòu)示意圖
B.水分子的電子式
C.
    酸堿中和滴定
D.
    生產(chǎn)原料甲醛與氨的
    物質(zhì)的量之比為3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述,符合事實(shí)的是( 。
A.金屬鈉暴露在空氣中,表面變暗,生成白色的氧化鈉固體
B.用坩堝鉗夾住打磨過的鎂帶,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,產(chǎn)生白色粉末
C.用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱
D.用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),有液態(tài)的鋁滴落下來

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同步練習(xí)冊(cè)答案