A. | 銅片溶解,因銅與稀H2SO4反應生成SO2 | |
B. | 銅片溶解,產生無色氣體,該氣體為H2 | |
C. | 無明顯現象,因稀H2SO4不與銅反應 | |
D. | 銅片溶解,產生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色 |
分析 由圖可知,①中發(fā)生Cu與硝酸反應生成硝酸銅、NO和水,Cu過量,③中加硫酸,硝酸銅提供硝酸根離子、硫酸提供氫離子,與Cu發(fā)生氧化還原反應,以此來解答.
解答 解:③中加硫酸,硝酸銅提供硝酸根離子、硫酸提供氫離子,與Cu發(fā)生氧化還原反應,反應為3Cu+8H++2NO3-=Cu2++2NO↑+4H2O,可觀察到銅片溶解,產生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色(NO被氧化為二氧化氮),
故選D.
點評 本題考查硝酸的性質及實驗裝置綜合應用,為高頻考點,把握發(fā)生的氧化還原反應及離子反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意硝酸鹽的性質,題目難度不大
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④的最高價氧化物對應的水化物能與其氫化物反應,生成離子化合物 | |
B. | ⑤的三種核素的化學性質不相同 | |
C. | ⑥、⑧、⑨對應單核離子的半徑依次增大 | |
D. | ⑧、⑨兩種元素的氣態(tài)氫化物及其最高價氧化物的水化物均為強酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將木炭粉碎成粉末狀可以加快化學反應速率 | |
B. | 升高溫度可以加快化學反應速率 | |
C. | 增加壓強可以加快化學反應速率 | |
D. | 增加木炭的量可以加快化學反應速 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 斷開化學鍵的過程會吸收能量 | |
C. | 化學能不僅可以與熱能相互轉化,還可以與電能相互轉化 | |
D. | 燃燒可能為吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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