(1)鋼鐵容易生銹的主要原因是因為鋼鐵在煉制過程中混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕.在空氣酸度很小的環(huán)境中,該原電池的負極是
 
,負極反應(yīng)式為
 
;正極是
 
,正極反應(yīng)式為
 

(2)如圖表示一個電解池,裝有飽和NaCl溶液,X、Y都是惰性電極,在兩邊各滴入幾滴酚酞試液.X電極上的電極反應(yīng)式為
 
,Y電極上的電極反應(yīng)式為
 
.在
 
極附近會先觀察到酚酞變紅(填:“X”或“Y”).
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)鋼鐵混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,中性或弱酸性條件下,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,酸性環(huán)境下,鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕,無論析氫腐蝕、還是吸氧腐蝕,負極上都是鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),析氫腐蝕,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),吸氧腐蝕正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)電解飽和食鹽水時,陽極上是氯離子失電子,陰極上是氫離子得電子,溶液中氫氧根離子濃度增大,遇到酚酞變紅色.
解答: 解:(1)鋼鐵在空氣酸度不大的環(huán)境中,形成原電池發(fā)生吸氧腐蝕,鐵作負極,負極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),碳作正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),負極上鐵電極反應(yīng)式為:2Fe-4e-═2Fe2+,正極碳上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H20+4e-═40H-,生成的氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)的方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:Fe;2Fe-4e-═2Fe2+;C;O2+2H2O+4e-═4OH-;
(2)X和電源的負極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2H++2e-=H2↑,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強,滴入幾滴酚酞試液會變紅,Y和電源的正極相連的電極Y極是陽極,該電極上氯離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即2Cl--2e-=Cl2↑,
故答案為:2H++2e-=H2↑或2H2O+2e-=H2+2OH-;2Cl--2e-=Cl2↑;X.
點評:本題考查原電池知識,電解池的工作原理知識,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意把握原電池的工作原理和組成條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求回答下列問題:
(1)選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上:A.過濾 B.結(jié)晶 C.分液 D.蒸餾 E.萃取分液 F.升華 G.滲析 H.蒸發(fā)
①分離水和苯的混合物
 

②分離飽和氯化鉀溶液和沙子的混合物
 

③從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀
 

④分離酒精(沸點為78.1℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物
 

⑤從碘水中提取碘單質(zhì)
 

(2)若標準狀況下VL氣體X中含b個分子,則阿伏伽德羅常數(shù)NA=
 
mol-1
(3)已知17.1g A與4.4g B恰好完全反應(yīng),生成0.1mol C和1.8g D,則C的摩爾質(zhì)量為
 
g?mol-1
(4)100mL含ag Fe3+的Fe2(SO43溶液中的SO42-的物質(zhì)的量濃度是
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)??2Fe(s)+3CO2(g).
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃1 0001 1501 300
平衡常數(shù)64.050.742.9
請回答下列問題:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=
 
,△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②在一個容積為10L的密閉容器中,1 000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反應(yīng)經(jīng)過10min后達到平衡.則該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 
,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

③欲提高②中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 

A.減少Fe的量                     
B.增加Fe2O3的量
C.移出部分CO2                    
D.提高反應(yīng)溫度
E.減小容器的容積                  
F.加入合適的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在容積固定的V L密閉容器中加入n mol A、2n mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)??2C(g)△H<0,反應(yīng)達平衡后測得平衡常數(shù)為K,此時A的轉(zhuǎn)化率為x.根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1)一段時間后上述反應(yīng)達到平衡,則下列說法中正確的是
 
(填字母).
A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1:2                 
B.當2v(A)=v(B)時,反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)
C.起始時刻和達到平衡后容器中的壓強之比為3n:(3n-nx)
D.充入惰性氣體(如Ar),平衡向正反應(yīng)方向移動
(2)K和x的關(guān)系滿足K=
 
.在保證A濃度不變的情況下,擴大容器的體積,平衡
 
(填字母).
A.向正反應(yīng)方向移動           
B.向逆反應(yīng)方向移動           
C.不移動
(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖所示.
①由圖可知,反應(yīng)在t1、t3、t7時都達到了平衡,而t2、t8時都改變了一種條件,試判斷改變的條件:
t2
 
,t8
 

②t2時平衡向
 
  (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,一定互為同系物的是( 。
A、C4H10和C20H42
B、
C、C4H8和C3H6
D、一溴乙烷和1,2-二溴乙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粒子甲與粒子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,粒子甲不可能是( 。
A、NH4+
B、Al
C、HCO3-
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,并回答問題.

(1)反應(yīng)過程(Ⅰ)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)過程(Ⅱ)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)Q與Q1的關(guān)系:Q
 
Q1(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱為:
①CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ?mol-1
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
③H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1,試計算下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中有豐富的資源,多種多樣的海洋動物和植物,海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等,此外,海水中還含有大量的電解質(zhì),它們電離產(chǎn)生Cl-、Br-、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等,都是重要資源.開發(fā)和利用海水資源是當前科學(xué)研究的一項重要任務(wù),如圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出步驟②、⑦、⑧分離提純的方法:
 
   ⑦
 
   ⑧
 

(2)步驟⑦分離提純過程中需要選用的玻璃儀器的名稱
 

(3)D具有殺菌消毒的作用,請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式并標出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:
①鹽酸    ②氯化鋇溶液  ③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,
下列試劑添加順序合理的是
 

A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
(5)若用來提取Br2,反應(yīng)⑤所用的氧化劑的來源較合理的是
 

A.從外地購買B.在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)
(6)流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋實驗事實的離子方程式不正確的是( 。
A、Fe與稀H2SO4反應(yīng)放出氣體:Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、稀H2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4
C、用大理石與稀鹽酸制備CO2:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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同步練習(xí)冊答案