【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 碘熔化時(shí)破壞了化學(xué)鍵

B. 共價(jià)化合物不一定是電解質(zhì)

C. 干冰晶體內(nèi)存在非極性鍵與范德華力

D. 液態(tài)氟化氫中存在氫鍵，故氟化氫比氯化氫更穩(wěn)定

【答案】B

【解析】A、碘熔化時(shí)破壞的是分子間作用力，沒(méi)有破壞化學(xué)鍵，A錯(cuò)誤。B、共價(jià)化合物有可能是電解質(zhì)，如HCl是共價(jià)化合物，溶于水能夠?qū)щ�，所�?/span>HCl屬于電解質(zhì)，而有些共價(jià)化合物如CO2溶于水，雖然能導(dǎo)電，但不是CO2的電離，而是H2CO3的電離，所以CO2是非電解質(zhì)，B正確。C、干冰晶體內(nèi)只有分子間作用力（還有氫鍵），化學(xué)鍵只存在于一個(gè)分子內(nèi)部原子之間如HCl分子，化學(xué)鍵只存在于H和Cl原子間，C錯(cuò)誤。D、氫鍵影響物質(zhì)的熔沸點(diǎn)和密度及溶解度等性質(zhì)，與物質(zhì)的熱穩(wěn)定性無(wú)關(guān)，穩(wěn)定性與化學(xué)鍵的強(qiáng)弱有關(guān)，化學(xué)鍵越強(qiáng)，穩(wěn)定性越高，氟化氫比氯化氫更穩(wěn)定，是因?yàn)榉瘹涞幕瘜W(xué)鍵強(qiáng)于氯化氫的化學(xué)鍵，D錯(cuò)誤。正確答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象以及對(duì)結(jié)論均正確的是

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

結(jié)論

A

明礬的水溶液和小蘇打溶液混合，生成大量白色泡沫

弱堿陽(yáng)離子的水解和弱酸陰離子的水解相互促進(jìn)

B

在0.1mol/LMgCl2溶液中加入過(guò)量NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀后，再加入等濃度的FeCl3溶液，沉淀變?yōu)榧t褐色

Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2

C

加熱飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體

水解過(guò)程是吸熱過(guò)程

D

用廣泛PH試紙測(cè)得某NH4Cl溶液的pH為5.8

NH4Cl水解呈酸性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組以海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其操作步驟可分解如下:

A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中。

B.把50 mL碘水和15mL CCl4加人分液漏斗中,并蓋好玻璃塞。

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。

D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正。

E. 旋開活塞,用燒杯承接溶液。

F. 從分液漏斗上口倒出上層溶液。

G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開,或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔。

H. 靜置、分層。

就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:

（1）正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填空)： C→_______________________________________→G →E →F。

（2）上述G步驟操作的目的是____________________。

（3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W均為短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大。Y原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍，Z 是地殼中含量最多的元素，X和Z的原子最外層電子數(shù)之和等于W的原子最外層電子數(shù)，W有多種化合價(jià)。下列說(shuō)法正確的是

A. Z的原子半徑比Y的大 B. Y的含氧酸的酸性可能比W的強(qiáng)

C. W的單質(zhì)有毒且能使干燥的有色布條褪色 D. X和Z形成的化合物中不可能含有非極性鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是：

A. 1L 0.5 mol·L－1的MgCl2溶液，含有Cl－數(shù)為 NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L CCl4中含有的分子數(shù)目為0.5NA

C. 常溫常壓下，18 g H2O中含有的原子總數(shù)為3NA

D. 質(zhì)量為32g的O3和O2的混合物中含有的氧原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素。Y的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，Z和R同主族，可組成共價(jià)化合物RZ2；25℃時(shí)，0.1mol·L-1XW溶液的pH為1。下列說(shuō)法正確的是

A. Y、Z、R、W形成的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)依次升高

B. R元素最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)

C. 原子半徑：X<Y<Z<R<W

D. Y、z均可與Ⅹ形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的量都是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液，已知其中c(CH3COO-)大于c(Na+)。對(duì)該混合溶液的下列判斷正確的是( )

A. c(OH-)> c(H+) B. c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/L

C. c(CH3COOH)>c(CH3COO-) D. c(CH3COO-)+c(OH-)=0.2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療瘧疾時(shí)將青蒿加水煮沸，但藥效很差。改用乙醇控溫60℃提取青蒿素，藥效顯著提高。屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素，這種提取物對(duì)瘧原蟲的抑制率達(dá)到了100%，這種適宜的物質(zhì)是

A

B

C

D

物質(zhì)

煤油

丙醇

四氯化碳

乙醚

沸點(diǎn)℃

180-310

97.4

76.5

34.5

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大，以下兩篇古代文獻(xiàn)中都涉及到了KNO3。

序號(hào)

古代文獻(xiàn)

記載

1

《開寶本草》

“(KNO3)所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”

2

《本草綱目》

“(火藥)乃焰硝(KNO3)、硫黃、山木炭所合，以為烽燧餇諸藥者”

對(duì)其解釋不合理的是

A. 1中利用了溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的過(guò)程

B. 可用1中方法制成KNO3是由于KNO3的溶解度受溫度影響不大

C. 2中火藥使用時(shí)體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性

D. 2中火藥使用時(shí)產(chǎn)物可能污染環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案