5.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.向NaAlO2溶液中通入過量CO2:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
B.硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+═H2SiO3
C.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
D.濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3++3NO2↑+3H2O

分析 A.反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉;
B.醋酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
C.鹽酸完全電離;
D.反應(yīng)生成硝酸亞鐵.

解答 解:A.向NaAlO2溶液中通入過量CO2的離子反應(yīng)為AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-,故A正確;
B.硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合的離子反應(yīng)為SiO32-+2CH3COOH═2CH3COO-+H2SiO3↓,故B錯(cuò)誤;
C.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2的離子反應(yīng)為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,故C錯(cuò)誤;
D.濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱的離子反應(yīng)為Fe+2NO3-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2++2NO2↑+2H2O,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知25°時(shí),乙酸和三氯乙酸的電離常數(shù)分別是:Ka(CH3COOH)═1.80×10-5,Ka(CCl3COOH)═0.60,在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的CH3COONa和CCl3COONa混合溶液中,下列關(guān)系正確的是( 。
A.c(Na+)═c(CCl3COO-)+c(CH3COO-
B.c(CCl3COO-)-c(CH3COO-)═c(CH3COOH)-c(CCl3COOH)
C.c(OH-)>c(CCl3COO-)>c(CH3COO-
D.c(CH3COOH)>c(CCl3COOH)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某可逆反應(yīng)進(jìn)行過程中,在不同反應(yīng)時(shí)間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B?2C;反應(yīng)開始至2分鐘,能用C表示反應(yīng)速率嗎?不能(填“能”或“不能”),原因不能確定溶液的體積,所以不能計(jì)算濃度的變化,無法計(jì)算反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.濕法煉鋅的冶煉過程可用如圖1簡略表示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知ZnO屬于兩性氧化物,寫出ZnO與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+ZnO=Na2ZnO2+H2O.
(2)上述電解過程中析出鋅的電極反應(yīng)式為:[Zn(NH34]2++2e-=Zn+4NH3↑.
(3)產(chǎn)生的SO2可用Ba(NO32溶液吸收,部分產(chǎn)物可作為工業(yè)原料,其反應(yīng)的離子方程式為:3SO2+2H2O+2NO3-+3Ba2+=3BaSO4↓+2NO↑+4H+
(4)氨是最重要的化工產(chǎn)品之一.合成氨用的氫氣可以甲烷為原料制得:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).
有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖2所示,則CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+161.1kJ•mol-1
(5)CO對(duì)合成氨的催化劑有毒害作用,常用乙酸二氨合銅溶液來吸收原料氣中CO,其反應(yīng)原理為:
[Cu(NH32CH3COO](l)+CO(g)+NH3(g)?[Cu(NH33]CH3COO•CO(l)△H<0.吸收CO后的乙酸銅氨液經(jīng)過適當(dāng)處理后又可再生,恢復(fù)其吸收CO的能力以供循環(huán)使用,再生的適宜條件是:B(填寫選項(xiàng)編號(hào))
A.高溫、高壓  B.高溫、低壓 C.低溫、低壓  D.低溫、高壓
(6)某溫度下,向容積為100L的密閉容器中通入4mol NH3和2molCO2,發(fā)生2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(g)反應(yīng),該反應(yīng)進(jìn)行到40s時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為50%.圖3中的曲線表示該反應(yīng)在前25s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程中的NH3濃度變化.若反應(yīng)延續(xù)至70s,保持其它條件不變情況下,請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線畫出使用催化劑時(shí)該反應(yīng)從開始至平衡時(shí)的曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“神舟七號(hào)”所用火箭推進(jìn)劑由液態(tài)肼(N2H4)和液態(tài)雙氧水組成,當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱.已知?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,并放?56.65kJ的熱量.
①反應(yīng)中的氧化劑是H2O2(寫化學(xué)式).
②當(dāng)有1mol氮?dú)馍蓵r(shí),反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NA
③反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.6KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,組裝了如圖裝置簡圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
(1)圖中儀器B的名稱:冷凝管.
(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2腐蝕橡膠.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:控制溫度計(jì)b的溫度,并收集59℃的餾分.
(4)C中圓底燒瓶中產(chǎn)生液體顏色為深紅棕色,用冰冷卻的目的是:冷凝溴,防止溴揮發(fā).
(5)為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是分液(或蒸餾).
(6)D中濃NaOH溶液的作用是:吸收揮發(fā)出的溴.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.使pH試紙變紅的溶液:K+、Ca2+、Cl-、ClO-
B.無色透明的溶液:Cu2+、NH4+、NO3-、CO32-
C.0.1 mol•L-1KNO3溶液:Mg2+、Fe3+、Cl-、SO42-
D.水電離出的c(H+)=10-12 mol•L-1的溶液:Na+、NH4+、SO42-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能水解
B.等質(zhì)量的甲烷、乙烯、1,3-丁二烯(C4H6)分別在空氣中充分燃燒,所耗用氧氣的量依次增大
C.不用任何試劑和儀器可鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯、苯四種有機(jī)物
D.若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1:3混合,在光照下得到的產(chǎn)物只有CHCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.常溫下,在25mL的氫氧化鈉溶液中逐滴加入0.2mol/L醋酸溶液,滴定曲線如圖所示.
(1)該氫氧化鈉溶液濃度為0.1mol/L.
(2)在B點(diǎn),a>12.5mL(填“<”“>”或“=”).
若由體積相等的氫氧化鈉溶液和醋酸溶液混合且恰好
呈中性,則混合前c(NaOH)<c(CH3COOH)
(3)在D點(diǎn),溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

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